初中生物优质课件精选——《第一节 人体对外界环境的感知》课件02.ppt

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1、,人体对外界环境的感知,星期天，小林在家做饭的时候接听了一个电话。一边说着，她闻到了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了煤气。打开锅盖的时候，忙乱中感到手被热气烫了一下。哎！看看锅里的饭已经变成了黄褐色，尝了一小口，“哇，好苦啊！ ”,听觉、嗅觉、触觉、视觉、味觉,耳、鼻、皮肤、眼、舌,1、在这个生活情境中，小林有哪些感觉？,2、这些感觉分别来自身体的哪些部位？,小林的遭遇,鼻腔内,有嗅觉细胞,舌的表面,有味觉细胞,味 蕾,皮肤感 受 压 力,皮 肤 感 受 冷 与 热,感 受 疼 痛,人体的感觉的类型,视觉（眼从外界获得的信息最多）,听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）,触觉（皮肤感受冷、

2、热、痛、压等刺激）,味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）,嗅觉（鼻对气味敏感）,灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。,心灵之窗眼睛,你,还,?,记,得,眼,球,的,结,构,吗,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,一、眼球的结构,我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？,虹膜 (黑眼珠),巩膜 (白眼球),巩膜,眼球,思考： 光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？,人眼是如何看到物体的？,视觉最终在哪里形成？,二、视觉的形成,角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体,（通过并折射）,视网膜,视觉神经,大脑皮层上的视觉中枢

3、,物体反射的光线,（产生视觉）,（成像）,（传导）,有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，想一想，可能是哪部分发生了病变？,可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。,专家会诊,1.遗传原因 2.环境原因：眼部疾病 用眼过度,用眼过度为什么会导致近视呢？,用眼过度是引起青少年 近视的主要原因。,三、近视的成因,近视,矫正,快速思考,、照相机的成像跟人的眼球成像的原理相似，照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼球的什么结构？,晶状体、瞳孔、视网膜,2、守门员注视着从远处飞来的足球时，瞳孔和晶状体的变化分别是怎样的？,瞳孔缩小，晶状体曲度变大,位听神经,咽鼓管,四、耳朵的结构,五、听觉的产生：,保

4、护耳和听力,1、减少和消除噪声。 2、不用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道 或鼓膜。 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴，保持鼓膜内外大气压力的平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。,医生建议,一定要做到呀！,1.当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般都会发给一些食物让其做吞咽动作，其目的是什么? 2.某人失聪(没有听觉能力)后，经检查，医生认为他耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是哪里？,走进生活,目的是使咽鼓管张开， 保持鼓膜两侧大气压力的平衡。,听觉神经或听觉中枢,1、内耳的结构不包括 （ ） A、听小骨 B、半规管 C、

5、前庭 D、耳蜗 2、听觉感受器位于（ ） A半规管 B前庭 C耳蜗 D咽鼓管 3、中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的 （ ） A、外耳道 B、咽喉 C、半规管 D、耳蜗,C,A,考考你,B,遇到巨大声响时，要迅速（ ） 堵耳 张口 闭嘴 喊叫 A B C 或 D 其目的是为了（ ） E 听起来声音会变小 F 使鼓膜内外气压保持平衡 G 防止听小骨断裂 H 防止产生脑震荡,C,F,1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为( ) A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节 C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径

6、能随意调节 【解析】是问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。,中考全真题：,B,2、在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的目的是 （ ）,A、保护耳蜗内的听觉感受器 B、保持鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C、防止听小骨和听觉神经受损 D、使咽鼓管张开，保护听小骨,B,3、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（ ）,A B C D,A,曲线图解析,【解题技巧】 （1）识图 看纵

7、、横坐标表示的生物学涵义，这是理解题意和进行正确思维的前提，看曲线中的特殊点和曲线的走势。 （2）析图 分析特殊的点、曲线的变化趋势和走向，分析曲线变化的因果关系，联想与图象曲线相关的基础知识。,这节课你有哪些收获?,眼 的 结 构,眼 球,（主要）,附属结构：,内容物：,眼球壁,晶状体、房水、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,角膜：透明,巩膜：白色、坚固,睫状体：调节晶状体曲度,脉络膜：营养、吸收阳光,视网膜（有感光细胞）,眼睑、泪腺等,虹膜：中有瞳孔,耳结构和功能,耳,外耳,中耳,内耳,耳廓：,外耳道：,收集声波,鼓膜：,鼓室：,听小骨：,咽鼓管：,半规管：,耳蜗：,前庭：,调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用,有三块，把振动的声音放大并传到内耳,有感觉头部位置变动的 方位觉感受器,外界声波传入中耳通道,声波作用下，能产生振动,有听觉感受器,