初中科学 质量测量 教案.docx

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初 中 科 学质量测量教学方案 初一科学 讲师：张爽名称质量测量班型初一预科教学目标教学重点1、 区分物体和物质的概念2、 了解质量的概念、单位及性质3、 托盘天平的使用教学难点1、 理解质量的性质2、 托盘天平的使用教学过程设计主要内容及课程结构课前：进门测（十分钟）1、 区分物体和物质（5分钟）物体是物质的具体形态物质构成了物体2、 质量的概念、单位及其性质（20分钟）质量的概念？质量是指物体内所含物质的多少质量的国际单位：千克（Kg）其他质量单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）生活中常用的质量单位：公斤、斤、两质量单位的换算1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克质量的性质？质量是由物体本身决定的。改变物体的形状、状态、温度、位置，物体的质量都不会发生改变3、 天平的使用（60分钟）认识天平，熟悉各部分名称、作用（10min）天平的使用（30min）观察量程和最小刻度1、 调平2、 称量3、 读数4、 整理实验探究：天平的使用（20min）第 3 页