36科学认识马克思劳动价值论.pdf

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1、马克思主义基本原理概论 教教学学问问题题 1.何谓“马克思劳动价值论”？ 2.理论意义和实践意义？ 3.现时代如何深化认识？ 新新课课导导入入 生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象 劳动的二重属性，具体劳动制造使用价值， 抽象劳动凝结形成价值。 马马克克思思劳劳动动价价值值论论 生产 商品 抽抽象象劳劳动动 具具体体劳劳动动 价值 使用价值 理理论论与与实实践践意意义义 抽抽象象 劳劳动动 必必要要劳劳动动 剩余价值M 劳动力价格V 剩剩余余劳劳动动 第一，马克思劳动价值论扬弃了英国古典 政治经济学的观点，为剩余价值论的创立 奠定了基础。 亚亚当当斯斯密密的的观观点点 商商品品 使使用用价价值

2、值 价价值值劳动 亚当斯密 大大卫卫李李嘉嘉图图的的观观点点 商商品品 价价值值量量 大卫李嘉图 一、不能回答何种劳动创造价值。 二、不能区分价值和交换价值。 三、不是通过商品生产所耗费的劳动来解释 价值，而是通过交换来的另一商品包含的价 值量来解释。 英英国国古古典典政政治治经经济济学学缺缺陷陷 四、不理解社会必要劳动量是如何决定的。 英英国国古古典典政政治治经经济济学学缺缺陷陷 马马克克思思劳劳动动价价值值论论 生产 商品 抽抽象象劳劳动动 具具体体劳劳动动 必必要要劳劳动动 剩剩余余劳劳动动 剩剩余余价价值值论论 马马克克思思劳劳动动价价值值论论 剩剩余余价价值值论论 资资本本有有机机构

3、构成成 资资本本积积累累 社社会会资资本本再再生生产产 劳劳动动二二重重性性 劳动二重性理论成为“理解 政治经济学的枢纽”。 马马克克思思劳劳动动价价值值论论 理理论论与与实实践践意意义义 社社会会劳劳动动私私人人劳劳动动 第二，马克思劳动价值论揭示了私有制条件 下商品经济的基本矛盾，为从物与物的关系 背后揭示人与人的关系提供了理论依据。 当商品生产者通过交换来表现 私人劳动的社会性质时，显现 的是他们与物的关系或物与物 的关系，具有了拜物教的性质。 理理论论与与实实践践意意义义 资产阶级经济学家不懂得商品、 价值、货币等本质上是一定生产 关系的体现，具有历史的暂时性， 而把它们看作物的自然属

4、性，把 商品经济形式永恒化。 理理论论与与实实践践意意义义 理理论论与与实实践践意意义义 第三，马克思劳动价值论揭示了商品经济的 一般规律，对理解社会主义市场经济具有指 导意义。 理理论论与与实实践践意意义义 价价值值本本质质 价价值值量量的的规规定定 货货币币的的本本质质 价价值值规规律律 劳劳动动二二重重性性 深深化化对对马马克克思思劳劳动动价价值值论论的的认认识识 首先，深化对创造价值的劳动的认识，对生 产性劳动作出新的界定。 生生产产性性 劳劳动动 自自然然属属性性 社社会会属属性性 深深化化对对马马克克思思劳劳动动价价值值论论的的认认识识 在社会主义市场经济条件下，所有制关系和 社会

5、生产的目的都发生了变化。 生生产产性性 劳劳动动 自自然然属属性性 社社会会属属性性 深深化化对对马马克克思思劳劳动动价价值值论论的的认认识识 第二，深化对科技人员、经营管理人员在社 会生产和价值创造中所起作用的认识。 脑脑力力劳劳动动 体体力力劳劳动动 深深化化对对马马克克思思劳劳动动价价值值论论的的认认识识 第二，深化对科技人员、经营管理人员在社 会生产和价值创造中所起作用的认识。 脑脑力力劳劳动动 体体力力劳劳动动 深深化化对对马马克克思思劳劳动动价价值值论论的的认认识识 第三，深化对价值创造与价值分配关系 的认识。 生生产产资资料料 所所有有制制 价价值值创创造造 价价值值 分分配配 深深化化对对马马克克思思劳劳动动价价值值论论的的认认识识 第三，深化对价值创造与价值分配关系 的认识。 生生产产资资料料 所所有有制制分分配配 公公平平 按按贡贡献献 社社会会调调节节 价价值值创创造造 劳动价值论 马克思劳 动价值论 内内容容回回顾顾 教教学学小小结结 理论意义 实践意义 深化认识 结合所学，谈谈你对深 化马克思劳动价值论必 要性的认识。 课课后后作作业业 赵庆元：马克思劳动价值论 及其当代阐释，经济科学出 版社，2012年11月。 推推荐荐书书目目 学学者者名名作作 教教学学完完毕毕 有缘学习更多+ 谓y g d 3 0 7 6 考证资料