学生行为习惯教育.docx

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1、学生行为习惯教育习惯养成教化一、二年级行规训练内容及评价要求（争获美德章）室内训练内容（一）读写姿态：读书写字姿态正确，握笔姿态正确，能做到三个一：眼离书本 一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。经典诵读：读书声音嘹亮，正确、流利、有感情，能齐声诵读弟子规、诗 歌等。眼保健操：依据音乐，能正确、规范做眼保健操。课后三做：在老师或班干部明确指令下，能按要求做好课后三做：书本摆整 齐、课椅放桌下，有序出教室。室外训练内容（二）站姿：两脚并齐，抬头挺胸，肩膀微微向后张，眼睛平视前方。立正：两脚并齐，五指并拢紧贴裤缝。同时喊：一二。稍息：左脚向左侧跨半步，与肩同宽，两手放于身后，左手抓右手手腕，右

2、手握拳，成跨立姿态。同时喊：一二。向前看齐：双手前平举，后面人的手搭在前一个人肩上，眼看前一个人的后 脑勺，向前看齐。同时喊：手搭肩。向左转：抬左脚，向左转 90 度，右脚跟上向左脚并齐，上身保持立正姿态 不变。同时喊：一二。向右转：抬右脚，向右转 90 度，左脚跟上向右脚并齐，上身保持立正姿态 不变。同时喊：一二集 合：听老师和体育委员指挥，眼睛平视前方，有序站成四路纵队，排队 一条线，动作快静齐，不随意讲话，不做小动作。前后对齐，前后间隔距离为一 臂，左右间隔距离为手插腰的距离。队列行进：能在老师统一哨音指挥下，有序从班级教室出来站队，进行集合、 放学路队行进展示，口号声音洪亮，集体队伍行

3、进文明有序、队列整齐。走路时 一个跟着一个走，不东张西望，不拥挤，不推搡，不大喊。上厕所、接水：按规定的路途走，走路时一个跟着一个走，不拥挤，不推搡。进出厕所靠右行，排队入厕，不推不挤。男孩小便入池，大便入坑；女孩在便坑 台阶下排队，手纸入篓，不能将湿巾纸、塑料袋等杂物扔进便坑内。养成便后冲 水的好习惯。接水时要排队，一米线意外排队等待。三、四年级行规训练内容及评价要求（争获美德章）室内训练内容（一）整理书包：1.书包干净整齐，书包内教科书、作业本能每天依据课程表，分 类整理，书本干净整齐，不折角。餐巾纸、抹布放在书包侧面的小包里。2.背书 包时，右手提书包，先背右肩，再背左肩。5 秒中之内背

4、好，做到站姿规范。3. 放书包时，先缷左肩，再缷右肩。把书包放在身体右侧，书包带靠下，口朝前， 放在一排，前后对齐。整理书桌：1. 课桌抽屉干净卫生、无杂物。2.课前摆放好学习用品，书本放 在桌面左上角，文具盒放在左上角中间部位。3.下课后，做好课后三做。（文 具摆整齐、课椅放桌下、有序出教室）眼保健操：依据音乐，能正确、规范做眼保健操。经典诵读：读书声音嘹亮，正确、流利、有感情，能齐声诵读课文经典片段或 古诗词等。卫生打扫：学生分工明确，能在最短时间内完成值日工作。会正确运用劳动 工具，卫生打扫干净、整齐，效果良好。室外训练内容（二）微笑问好：1.进出校门或在校内内见到来宾、师长，主动招手，

5、面带微笑问好。2.路遇师长、来宾、同学 2 米以内，应声音甜蜜、亲切、自然，音量适中， 问声老师好、同学好。距离较远时，应微笑用目光点头示意、招手问好。当 手里抱作业本、拿东西时，微笑点头问好即可。3.当在楼梯、过道班级集体排队 遇到来宾、师长，应面带微笑、点头示意，齐声问声老师好，不一一问好。在 其他班级上课、老师办公、会议场所，集体路遇来宾、师长，统一面带微笑，招 手。做到热忱、主动，不扭扭捏捏、不矫揉造作。靠右行或侧身站立，让客人先 行。4.老师、同学间相互问好，要马上予以回应，不能不理不睬。5.每天早晨进 教室门时，应面带微笑、招手问声老师好，或站定鞠躬问声老师好。上下楼梯：在教室外楼

6、道有序站队，站两排往下带。上下楼梯靠右行，眼睛 看着脚底下。走路时一个跟着一个走，不东张西望，不拥挤，不推搡，不大喊。不爬栏杆，不摸墙。有序上厕所：1.按规定的路途走，走路时一个跟着一个走，不拥挤，不推搡。2.进出厕所靠右行，排队入厕，不推不挤。3.男生小便入池，大便入坑；女生在 便坑台阶下排队，手纸入篓，不能将湿巾纸、塑料袋等杂物扔进便坑内。4.养成便后冲水的好习惯。集 合：听老师和体育委员指挥，眼睛平视前方，有序站成四路纵队，排队 一条线，动作快静齐，不随意讲话，不做小动作。前后对齐，前后间隔距离为一 臂，左右间隔距离为手插腰的距离。队列行进：能在老师统一哨音指挥下，有序从班级教室出来站队

7、，进行集合、 放学路队行进展示，口号声音洪亮，集体队伍行进文明有序、队列整齐。走路时 一个跟着一个走，不东张西望，不拥挤，不推搡，不大喊。做操及集会队列队形：能按规定路途行走，在指定位置展示集合、分散队形。口号整齐洪亮，步伐整齐，能按音乐规范、正确做室外操七彩阳光。正、副 班主任在班级队伍一前一后带操。五、六年级行规训练内容及评价要求（争获美德章）室内训练内容（一）整理书包：1.书包干净整齐，书包内教科书、作业本能每天依据课程表，分 类整理，书本干净整齐，不折角。餐巾纸、抹布放在书包侧面的小包里。2.背书 包时，右手提书包，先背右肩，再背左肩。5 秒中之内背好，做到站姿规范。3. 放书包时，先

8、缷左肩，再缷右肩。把书包放在身体右侧，书包带靠下，口朝前， 放在一排，前后对齐。整理书桌：1. 课桌抽屉干净卫生、无杂物。2.课前摆放好学习用品，书本放 在桌面左上角，文具盒放在左上角中间部位。3.下课后，做好课后三做。（文 具摆整齐、课椅放桌下、有序出教室）经典诵读：读书声音嘹亮，正确、流利、有感情，能齐声诵读课文经典片段或 古诗词等。眼保健操：依据音乐，能正确、规范做眼保健操。卫生打扫：学生分工明确，能在最短时间内完成值日工作。会正确运用劳动 工具，卫生打扫干净、整齐，效果良好。室外训练内容（二）：仪容仪表 ：1.穿戴整齐、朴实、大方。每天正确、规范佩戴好红领巾、胸牌。扣齐纽扣、拉好拉链，

9、整理好衣领。2.周一及大型集会必需统一规范穿着校服， 不能混搭。3.讲究个人卫生。男生不留长发，女生不留长指甲，不涂指甲油，指 甲内保持无污垢。4.进出校门或在校内内见到来宾、师长，面带微笑招手问好。上下楼梯：在教室外楼道有序站队，站两排往下带。上下楼梯靠右行，眼睛 看着脚底下。走路时一个跟着一个走，不东张西望，不拥挤，不推搡，不大喊。不爬栏杆，不摸墙。集 合：听老师和体育委员指挥，眼睛平视前方，有序站成四路纵队，排队 一条线，动作快静齐，不随意讲话，不做小动作。前后对齐，前后间隔距离为一 臂，左右间隔距离为手插腰的距离。队列行进：能在老师统一哨音指挥下，有序从班级教室出来站队，进行集合、 放学路队行进展示，口号声音洪亮，集体队伍行进文明有序、队列整齐。走路时 一个跟着一个走，不东张西望，不拥挤，不推搡，不大喊。做操及集会队列队形：能按规定路途行走，在指定位置展示集合、分散队形。口号整齐洪亮，步伐整齐，能按音乐规范、正确做室外操七彩阳光。正、副 班主任在班级队伍一前一后带操。