数据结构课程设计-学生成绩管理系统(9页).doc

《数据结构课程设计-学生成绩管理系统(9页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据结构课程设计-学生成绩管理系统(9页).doc（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-数据结构课程设计-学生成绩管理系统-第 5 页哈尔滨理工大学数据结构与算法课 程 设 计题目： 学生成绩管理系统 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 系主任： 2017年3月24日目 录1设计题目简介11.1 题目11.2 题目简介12系统设计22.1需求分析22.2系统功能描述22.3功能模块划分22.4系统流程分析33数据库设计43.1数据库分析与设计43.2数据库表的创建54系统功能模块创建74.1配置web.config74.2系统界面和代码的实现85 创新项 .126 设计结论和心得161设计题目简介1.1 题目学生成绩管理系统1.2 题目简介设计一个学生成绩管理系统，要求实现功能

2、：输入、输出、插入、删除、查找、追加、读入、显示、保存、拷贝、排序、索引、分类合计、退出。最好能够有界面显示和交互的功能。2系统设计2.1需求分析学生成绩管理系统，应该具有录入，修改，插入，排序，查询学生成绩的功能，需要有一个界面来将这些功能展示出来，同时，还应在数据存储上选择合适的结构来存储数据。并且还应该根据权限的不同，展示不同的页面与功能。2.2系统功能描述学生成绩管理系统，应该是一个比较简单的小型管理系统，应该具有对较少数据的处理的功能。同时，应该将这些功能展示在一个界面上，并引导用户对其进行处理。而且还应该具有账户权限的分配与管理，并且具有申请帐户的功能，并根据申请帐户的角色(rol

3、e)不同将其保存在不同的表中来进行管理。同时，还应该具有一张用来存储学生成绩的表，来进行对学生的数据的管理。2.3功能模块划分根据这个学生成绩管理系统的特点，我们可以将其分成，注册功能，登陆功能，查询功能，录入成绩功能，插入成绩功能，删除成绩功能，修改成绩功能，区间查询功能，列表显示成绩功能，对全体同学的成绩的排序的功能，成绩单下载功能，退出系统等主要功能。图1 学生成绩管理系统功能设计图2.4系统流程分析图2 管理系统流程3数据库设计3.1数据库分析与设计由于安装MySql数据库时的操作不当，导致在电脑上无法成功安装数据库程序，所以我用了使用.txt后缀的文本文件来代替数据库中的表的方式来存

4、取数据，我将用户分为两类：教师和学生，而且用户应具有账户和密码，所以用户实体应具有的属性有：账号（教师使用手机号，学生使用学号），密码，角色（用来确定权限）。而需要查询的学生成绩的表中，学生实体应具有的属性有：学号(用来唯一标识学生，相当于主键)，姓名，成绩。所以两张E-R图如下：图3 用户与学生实体E-R图3.2数据库表的创建表1 用户表的设计用户IDVarchar类型主键，不可重复用户密码Varchar类型用户角色Varchar类型只有”teacher”,”student”,null三种，null只能进入申请账号页面表2 学生表的设计学生学号Varchar类型主键，不可重复学生姓名Varc

5、har类型学生成绩int类型区间0,1004系统功能模块创建4.1配置运行环境运行环境为JDK1.8+Tomcat，开发IDE为Eclipse1. JDK的环境变量配置：在网上下载JDK1.8的自解压文件包，在安装(我的安装在了D:JDK1.8)之后进行配置：设置JAVA_HOME为：“D:JDK1.8”设置classpath为：“.;%JAVA_HOME%libdt.jar;%JAVA_HOME%libtools.jar;”设置path：在path的最后添加： “;%JAVA_HOME%bin;%JAVA_HOME%jrebin”2. Tomcat的环境变量配置：在网上下载Tomcat8.0

6、.45的压缩包，解压在“D:Tomcat”目录中，并进行接下来的配置：设置CATALINA_HOME(必填)：“D:Tomcat”设置CATALINE_BASE(可选)：“D:Tomcat”设置Path：在path的最后添加： “;%CATALINA_HOME%lib;%CATALINA_HOME%bin”配置tomcat-users.xml文件：在文件的最后添加如下内容： 3. 查看是否安装成功：打开命令提示行，输入“javac”，“java -version”查看运行结果见图4，图5。图4 输入javac的运行结果图5 输入java -version的运行结果在cmd中输入startup页

7、面，打开浏览器，输入“localhost:8080”，查看结果，如图6：图6 localhost:8080页面4.2系统界面和代码的实现图7 用户注册页面/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图8 用户登录页面/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图9 空用户异常提醒图10 浏览器地址栏强行进入系统报错页面图11 学生用户进入系统主页面/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图12 学生查询结果/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图13 查询未被录入系统的学生成绩报错提示图14 输入的学号不符合正则表达式的学号格式图15 学生进行查询/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图16 学生区间查询的

8、结果图 17 查询的范围超出分数范围图18 教师的管理系统主页面/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图19 教师添加学生成绩/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图20 教师添加成绩的结果 (小明序号为13)/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图21 教师插入学生成绩，插入的位置为3号/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图22 插入成绩后的结果(小里在第3号)/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图23 教师删除学生成绩/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图24 教师删除学生成绩后的结果(小里被删除)/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图25 教师修改学生成绩/*此图片含有本人信息，

9、请自行添加*/图26 教师修改学生成绩结果(小明的成绩变为90)/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图27 对全体学生的成绩降序排序/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图28 对全体学生的成绩进行升序排序/*此图片含有本人信息，请自行添加*/图29 重复录入已经录入的成绩的错误弹窗图30 填写信息时有未填写项错误弹窗图30 验证码错误弹窗6设计结论和心得通过课程设计得到如下结论：（1）在进行课程设计中，首先应该有明确的想法，知道自己想要做的管理系统是什么，要实现的功能有哪些，需要用到的数据结构有哪些，需要怎么将数据结构和JAVA以及存储数据的文件相结合，最好是在一张纸上记录下自己的想法，然

10、后开始一步步布局，但是一定要注重细节，在重要的设计中要细心的做好每一步，即使在一些简单的设计中也不能掉以轻心，否则会导致错误不断（2）在编写想要实现的功能时，先分析这个功能是通过什么方法实现的，以及如何去实现的并且怎么用代码编写（3）要做好一个系统首先要有一个对系统的了解，我在设计的过程中参考了学校的教务在线的系统，并在其中加入了自己的想法，以及实现了要求的功能（4）在开发过程中能让代码重用的尽量把相同的部分提出来，让其他的页面去调用它，这样可以减少开发的工作量，但是在实际操作中，这一项却并不是做的太好（5）在开发的过程中，有些东西是第一次使用，应该先在另一个Test项目中去进行测试，然后一点

11、点添加功能，当测试的功能都实现以后再将其copy到正在进行的项目中，完成设计（6）开发不是一蹴而就的，应按部就班一步一步完成设计，在这次的设计中，我一点一点编写了三十余页源代码，保证了每一页的代码都是出自自己的双手，每一行代码都倾注了我的心血。有如下几点心得体会：（1） 这一次的数据结构课程设计是我们数据结构的课程设计，更是检验个人学习能力和掌握的知识的标杆，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情，重要的是这次课程设计让我吃透了一些以前学过的知识点（2） 通过这次课程设计，我在多方面都有所提高，从系统的开发过程中受益匪浅，首先认识到了代码规范的重要性，特别是在一些大

12、型的项目中，用到的函数可能有数十个，如果编写的代码不规范会给后期的检查带来极大地麻烦；其次，我认识到了软件设计的重要性，当初一个设计没注意，可能会造成后来代码的大面积返工（3）在完成这个项目的过程中，遇到了很多很多的问题，比如说数据文件的读写与追加，网页间传值乱码，数据结构的编写与应用，但是在查阅了相关资料以及百度相关问题后，都得到了解决，充分利用资源，当觉得自己的代码不够完善的时候，可以借鉴书上网上的资料，自行理解分析后加入到自己的代码中，融会贯通，要时刻思考着自己的代码有没有可以提升的空间。参考书籍1.数据结构与算法分析 JAVA语言描述 机械工业出版社2.JavaEE开发技术与案例教程 人民邮电出版社3.JSP动态网站开发技术与实践 电子工业出版社PS:本文的工程源文件下载地址: