初中生人物描写作文.docx

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1、初中生人物描写作文 描写人物时不要像画脸谱式的面面俱到，眉毛胡子一把抓。描写人物的外貌要抓住其最显着的特征，下面是我为大家带来的学校生人物描写作文7篇，盼望大家能够喜爱! 学校生人物描写作文篇1 他的爱，广博， 他的爱，沉稳， 他的爱，无言。 每早都是如此，我与父亲之间的告辞如一杯白开水般平白，没有更多的话语，哪怕是一个表情。 初秋季节，空气微凉，钻进我的衣领，不禁打个冷战。我独自一人，走在上学的路上，推着单车，清风略过树梢，间或带下几片枯叶，然后在空中华丽的飞过。旋转，凋零。天空灰蓝，使人感到压抑。脚下树叶发出“沙沙”的声音，好像是在为生命演奏一只华美的曲子，不过这应当是最终一曲。只有秋天特

2、有的凄凉，才能引发我的思索生命如此的短暂。 我猛的摇头，试图把思绪从九霄云外收回，但目光却偶然落在不远处的树后。 中等个头，有些偏胖的身材，以至于树挡不住他的身影。越看这背影越感觉到熟识，那是父亲! 我好像不敢信任我的眼睛。父亲是个木衲的人，不擅长表达，我亦从不期盼得到他那笨拙的爱，此时此刻，他竟会消失在我眼前。 父亲的背影好像在颤抖，或许他想躲避，却又无处可藏。我揉了揉眼睛，晶莹的泪水顺着脸颊流下，浸湿脚下的一方土地 常言道，大爱无言，父亲从未说过他爱我，他的爱深埋于心中，只不过在那一刻，两颗心之间搭起了爱的桥梁。 父亲的爱像大山，沉稳而庄重;父亲的爱像海，广博无边;父亲的爱更像一把永久举在

3、我头顶的大伞，久久不能撤去 父爱，无言! 学校生人物描写作文篇2 我不像林海音那样去书店偷偷地读书，也不想季羡林一样藏在角落里读书，更不像叶文玲那样从小就读了那么多书。我只像我自己，一读书就如醉如痴，忘了写作业，忘了时间，也忘了自己答应别人的话，还常常在写作业时偷偷看书。 在一个星期天，我正好没去上辅导班，爸爸也不在家，家中只有我和妈妈，上午九点钟左右，我拿起民间故事读了起来，过了不知多长时间，妈妈走过来，说：“读一小时书就写一小时作业。”我随口答应：“嗯!”过了一会儿，妈妈说：“现在该去写作业了。”我惊异地说;“为什么啊!”妈妈说：“自己说的，还赖皮。”我又随口说了一句：“好吧，我这就去写。

4、”过了一会儿，妈妈来看的时候，我竟然还在读书，妈妈大声吼道：“快去写作业!”我放下书连忙开头写作业了。可妈妈一走，我便又开头看书了，妈妈一来我便把书藏在作业本下面。 就这样，我看了两个多小时的书，当妈妈检查作业时我竟然连一个字都没有写。妈妈非常生气，严峻地问我：“写了多少作业?刚才在干什么?”我吞吞吐吐地说：我我我就多多看了一会儿书。”听到我的这句话，妈妈严峻的目光立即变得慈爱了，说：“你这样喜爱看书，这让我很兴奋，但不能在写作业时偷偷看啊，这次我原谅你了，下次可不能这么做了哦!”我低下头，表面上很懊丧，有一点认错的样子，可心里却想：哈哈!收获真大啊，既读了书，又让妈妈原谅了我。 今日真幸运。

5、 学校生人物描写作文篇3 时间飞逝，一转瞬迎来了一个新的学期，从三班级到了四班级。 当我迈进学校的那一刻，无论看什么都是那么新奇、那么新颖，我东张西望。从三(2)班的教室来到了四(2)班的教室让我很不适应。新的教室里也换了一个新的老师蒋老师，一切都让我感到生疏。以前的陈老师不再教我们了，三年里老师深深得印在我的脑海里。 蒋老师有一双雪亮的眼睛，我们做了坏事一眼就被戳穿了。眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛，挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。面对蒋老师我有些可怕，不知道蒋老师的性格如何?晨会课到了，蒋老师说了一些话。通过晨会课，老师讲的那一番话，立刻让我感到蒋老师原来也像陈老师一样和气可亲。就像

6、我和蒋老师以前就熟悉一样。所以新老师在我心里有着很好很好的印象。再蒋老师的心目中全部的同学都是零，在同一条线上动身，看谁跑的最快、最远!蒋老师是一个特别直爽、公正的老师，在班级里，无论是班干部也好，是坏同学也罢，是要犯了错，蒋老师都会批判。 以前的三年里，全部美妙，苦痛的事都成了记忆。新的学期，我长大了，就会面对更多新的挑战。我和同学们在蒋老师的关心下，一起携手并进，共度难关! 开学到现在足足有了一个星期，我对老师的了解也越来越多，我渐渐发觉蒋老师不但有严格和善的一面，有温顺和善的一面，还有幽默风趣的一面。在这个学期里我要努力学习，把我自己最好的一面呈现给蒋老师。 学校生人物描写作文篇4 我班

7、就像一个小江湖，里面有各种各样的人物，有活力四射的潘欣悦;有能说会道的吴锦淼;还有“飞毛腿”麻瀚予 首先是1号选手上场，她是我们班活力队的队员，大大的眼睛，鼻子高高的，一头乌黑亮丽的头发，她就是潘欣悦。为什么说她活力四射，那是有缘由的。记得有一次，学校下午有“漂书”活动，欣悦在上午就特别兴奋，在一节课下课时找她玩，她没有像以前那样冷静，而是始终在蹦蹦跳跳，似乎始终在想下午的事情。看她活蹦乱跳的样子，真像一只喝醉酒的袋鼠，而且，脸上始终挂着绚烂的笑，特别期盼“漂书”活动。 现在是2号选手上场，他是我们班的说话大王吴锦淼，一个西瓜头，眼睛小小的，一张能说会道的嘴巴，让我来说说他怎么能说会道吧。有一

8、次，厉老师让我们带数学工具，可是，其次天，吴锦淼遗忘带了，于是就对我说：“鲍芊含，借我数学工具。”可我不借他，于是他就生气地说：“我今日忘在家里了，我已经跟厉老师说过了，她说让你借我。假如你不借我，厉老师就会批判你”我只好借给他了。你看，原本是他自己错，现在说的就像是我错了似的。 最终是3号选手上场，他是我们班的“飞毛腿”麻瀚予，一个蘑菇头，身体瘦瘦的，别看他个子小，跑步却很快呢。记得有一次上体育课时，老师让我们跑步竞赛，女生一队，男生一队，轮到麻瀚予跟胡佳怡竞赛了，只听老师“吁”一声吹响口哨，他们就飞速地跑了起来，麻瀚予领先许多，胡佳怡不甘示弱，可最终还是麻瀚予赢了，由于他的腿迈得特别大。

9、除了这三个人有大特点外，我们班其实还有许多人有大特点，今日先说到这里，下次再跟你们具体地说说我们班吧。 学校生人物描写作文篇5 午后，初春的阳光映着窗户照在我的脸上，暖洋洋的，而我却盯着窗外发呆。在记忆深处，总有那么一缕阳光，轻轻触动着我心灵的某一个角落，抚去久积的灰尘，露出它闪烁光线的样子。 他，是我的学校同学，也是我学校的同学。他，小小的个子，乌黑的短发，鼻梁上架着一副黑色的框架眼镜。他的身形并不那么高挑，而是矮矮的，这也使得他成为了好多人的调侃对象，但他总能轻轻松松地用一句话来反对：“浓缩就是精华!懂不懂啊你们!”引得众人一阵发笑。他是一个快乐果，偶有愁闷的时候，但是更多的是带给大家欢乐

10、。他就是夏潮展，我们会叫他“老夏”或者是“包子”。 他是一个布满热忱的人，什么事都情愿去尝试一下。记得上一次班会课上要做一个嬉戏，主持人给出一个词，参加者要用语言来描述，但不能提到那个词里面的字，让后面的人来猜。还没听完嬉戏规章，他就已经跃跃欲试了。嬉戏开头了，主持人给出一个词，只见他眼珠滴溜溜地转着，大脑飞速地运转，瞬间便想到了应对之策，并抓紧用自己的方式告知了后面的参加者。 可是，现实却并不像他想象的美妙。那位参加者一脸懵懂，他气得直跺脚，说话都变了调：“哎呀，就是那个，对对对，然后”在说话的时候，他不知不觉地配上了手舞足蹈的动作，像足了一个张牙舞抓的“小恶魔”，脸也憋得通红，于是又引得众

11、人哄堂大笑。 当然，“快乐果”的外衣并不能遮挡他的学霸光线。日常的古灵精怪、搞笑逗趣一遇到大大小小的考试便立时会被镇静冷静、机灵聪慧所代替。于是，毫不意外的，每一次的光荣榜上都有他闪亮亮的名字。终是不得不令人叹服，小小的身体却蕴含着大大的才智。 安静的午后，回忆的唱针放在时间的老唱片上，咿咿呀呀地唱着那过往的回忆，岁月的光点在脑海中不断出现，将思绪牵向了九霄云外，逗得自己也不禁发笑。 学校生人物描写作文篇6 在我全部熟悉的人中，我庆幸有一个“爱吹牛”的姐姐。 我的姐姐有一张大女孩子气的脸庞，飘逸着一头乌黑光亮的头发，就似乎一条往下垂的瀑布，更引人注目的是那闪耀着才智光线的眼睛，那大大的眼睛像也

12、空中一闪一闪的星星，将我的视线引向一个宽阔奇幻的世界 记得在一个下着狂风暴雨的一天，风和雨都疯狂的咆哮着，好像凶恶的魔鬼，雨打在玻璃窗上，“乒乒乓乓”坐在窗户后的我和姐姐感到凉飕飕的，其实，我是很不情愿呆呆的坐在窗户后什么也不敢的，都是由于姐姐那双才智的眼睛不一会儿，雨渐渐小了，我怀疑的问姐姐：“姐姐姐姐，雨是从哪里来的呢?”姐姐也跟着我摆出一副奇异的脸，撅着嘴，瞪大眼睛，小孩子气的说：“对呀，雨是从哪里来的呢?”我插嘴说：“姐姐，你总是这样，哼哼，我看你是不知道吧!”姐姐赶忙插嘴说：“胡说，我不知道我就不配做你姐!”说完，又大师风派地叽里呱啦起来：“雨呀，当然是地面上的水分被太阳喝走了，就形

13、成了云，然后云再”真是井井有条，头头是道，还一边说一边画示意图，口说都说干了，我听着听着，渐渐了，我开头有点不信任了，姐姐说：“不信就不信，哼!”姐姐把“哼”拉得很长，我有点不服气，其次天，我跑到学校问老师姐姐说的对不对，老师竟然对此赞不绝口，我听了老师的话，对姐姐佩服的五体投地。下午放学回到家，令我没想到，姐姐竟然早已在家门口摆好了糗我的姿态，还得意扬扬的说：“怎么样?厉害吧!”我心想：吹牛皮的傻姐姐! 还有一次，那还是一个夜深人静的夜晚，知了拉着小提琴，鸟儿唱着歌儿，大自然发出五线谱上最悦耳的旋律，“丝丝吱吱叮叮”各种声音交汇在一起，可中间还夹杂着男生和女生的吵架声。透过那透亮的玻璃可以看

14、到，这是真的，而且那两个人正好是我的哥哥姐姐。瞧他们多滑稽，两人各手持一把苍蝇拍，公鸡錎架似对起阵来，姐姐用那对火眼金睛中可怕的光线直射在哥哥的每一个动作，哥哥却不当一回事，姐姐脑子一转，往哥哥脸上一拍，“哈”!“呀”!姐一笑，哥一叫，才让我知道原来姐姐的苍蝇拍上有一只大蚊子，(嘻，那是姐姐“作战”前预备的)而且正好打在了哥哥的小眯眼上，蚊子和哥哥的小眯眼粘在一起，恶心急了!姐姐大喜过望，得意洋洋的说：“跪下，投降，快!”呵呵呵!我们哈哈大笑 嘻，我可真喜爱我这“爱吹牛”的姐姐! 学校生人物描写作文篇7 我见过许多老人，然而性格却大不相同。 几年前，我还住在老家，对门住的是一对老年夫妇。他们的

15、孩子常年奔波在外，难得回家一趟。听楼下的人说，这两个老人性格孤僻的很，不太和别人说话，我放学回家间或观察老奶奶买菜回来，也会多的远远的。 有一天，妈妈买了些甘蔗回来，不知是心血来潮还是出于无心，妈妈要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门，开门的是老奶奶，眼里全是惊异。我缓缓把手提起来，说：“我妈妈说给你们”老奶奶突然笑了，笑的如阳光般绚烂：“没事没事，感谢啊，要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣：“不，我还是”“那，有空多来玩啊。”老奶奶笑着，“感谢你们的甘蔗。” 从那以后，我们变得亲近多了，我发觉，他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖，反而乐于亲近人，渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我

16、们一起吃，有垃圾帮我们扔掉，简直把我们当成了他们的孩子。 然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行，我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边，这时，旁边座位上的小伙子突然站了起来，给老人让座。我用欣赏的眼神看了他一眼，心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人，期望老人会一样感谢他，并一脸安详的坐下来。然而，事与愿违，老人一屁股就坐在了上面，没有任何表情，也没有感谢。旁边有人看不下去了，对老人说：“人家给你让了位，你却连个感谢也没有，是不是太说不过去了。”老人瞄了站出来的人一眼：“要你那么多事儿干嘛，你看到没那儿的牌子?给孕妇老人让座。他是应当的。”我只得尴尬的笑了一笑。 老人的性格如何，和他所处的环境是息息相关的，假如我们好好的照看他们，就算是在倔强的老人，也会被爱感动。