中学生读书笔记的写法.docx

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1、中学生读书笔记的写法 高尔基说的书是人类提高的阶梯。不错，读一本好书给人的人格上有大的塑造。当我们看完一本书后,大家应当都会有不一样的想法和思索,此时需要仔细想想读书笔记如何写了呢。你想知道作为一名同学，读书笔记该怎么写吗?你是否在找正预备撰写“中同学读书笔记的写法”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 中同学读书笔记的写法篇1 故事的主要内容是以智和勇来依次绽开的，但是我认为智永久是赛过勇的着感动的心情，我第三次翻开了古典文学名著三国演义。 曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，刻画的淋漓尽致，细细品尝，让读者仿佛进入了一种境界。 故事的主要内

2、容是以智和勇来依次绽开的，但是我认为智永久是赛过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。 可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最终竟然上演了让天下人讥笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢? 有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?假如颜良把刘备在河北的事情和关羽说清晰，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不

3、目。 再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。 假如说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机灵，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，最终当上了水军大都督，总统水

4、兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着胜利。 每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路，信任胜利肯定会不远的。 中同学读书笔记的写法篇2 世界，这个华灯异彩的空间，有很多为利益的人，很多为付出的人，一同在人生途中前进劳碌;也同在岁月凡事中，间或感到迷茫，间或会在隐忍着痛楚、苦恼的同时照旧忙活着。可是却没有人了解生存的意义。都只是在碌碌无为的一生中油尽灯枯。 而平凡的世界这部励志书真正的告知我们，什么样的生活值得我们去倾注一生。 他告知我们，这是一个劳动的世界，我们需要用双手，用力气，用汗水为自己制造机会。就像

5、书中的孙少平一样，自尊自爱自强，在频繁贫困中，肩负着责任，追赶自己的抱负、幸福。即使出身、资本不够别人;即使身感不公不平，但却不顾影自怜，带着一颗自信，布满阳光的心去面对苦难的搏击。不抛弃不放弃。 他告知我们，不要睡在过去的回忆里。珍惜眼前，有了现在才有了过去。对于过去的圆满，我们无法补救;对于过去的幸福，就是手中的沙终要扬起。我们要庆幸有现在，就像书中的孙少安一样，虽然没有得到心里曾经渴望的爱情，但是他接受现实，接受支配，连续悄悄的应尽其职，连续平凡的生活着，努力着。 他告知我们，人总是不怕牺牲的。就像书中的润叶一样，由于在父母支配下强迫与李向前结下良缘，不能和心爱的孙少安一起生活，便心灰意

6、冷，放弃爱情，同时也冷漠拒绝执着的李向前，与他分居。而在李向前为她而苦恼喝醉出车祸残废时，却回来守在他的身边照看他，过着一对正常夫妻生活;就像晓霞一样，作为一名记者，在洪水发生后前往报道，在看到滔滔洪水中有小孩溺水快死亡时。奋不顾身的去救她，当她把漂移在水中的救命木头扔着小孩时。自己却被洪水冲走牺牲了。我们要知道，同时在恋爱中的她就要赴约与少平相见，但这却成了一个圆满，一个两个人心中最大的圆满。 我想，假如我们在感到孤独，难以忍受困难、打击的时候，不如休息一下，读读平凡的世界，在感悟中我们会从中得到净化，在感悟中我们会知道我们是幸福的。不要等待机会，不要怕累怕辛苦。无论困难多大都要首先战胜自己

7、，再去战斗。 中同学读书笔记的写法篇3 我读了一本书，书名叫友爱的汉修先生。这本书的仆人公叫鲍雷伊，他是一位男孩，他从学校二班级起就坚持给汉修先生写信。汉修先生是一位作家，大家都很喜爱他的作品。 爸爸妈妈离婚以后，鲍雷伊就跟着妈妈生活，他们家有一条狗，名叫“土匪”，土匪跟着爸爸，爸爸为了开车不再打瞌睡，就和土匪谈天。鲍雷伊和妈妈住在一栋房子里，是以前别人的度假小屋，后来有人在前面盖了公寓，妈妈说至少它能遮风避雨 鲍雷伊在生活和学习中遇到许多的苦恼和难题。鲍雷伊把这些告知了汉修先生，汉修先生帮鲍雷伊解决了难题，比如中午有人偷吃他的午餐，不会写日记 老师要求同学问作家十个问题，汉修先生也反过来问了

8、鲍雷伊十个问题，并在妈妈监督下一一作了回复，在反复的沟通下，不仅使鲍雷伊受到了鼓舞，还使他增加了信念，写作水平提高许多，其实鲍雷伊的父母也都是特别爱惜和关注他的生活和学习的，对鲍雷伊付出许多。书信中汉修先生也提到了要多读书，多思索，勤加练习写作才能提高写作水平，我以后也要多读书。 读完以后，我也受到了很大的鼓舞，以后争取也尝试给作家写信，或者找一个笔友书信往来，这样不仅可以吐露心扉，还可以提高表达和写作水平。 中同学读书笔记的写法篇4 阅读，这两个字，对我们来说再也熟识不过了。由于，不管是老师，是家长都在提倡这两个字。但是，有些同学可能不大明白，每天阅读，再阅读，究竟是为了什么呢? 有些同学“

9、被迫无奈”，应付差事阅读，你假如问他：“阅读为了什么?”他肯定会回答：“为了完成老师的作业呗!”。为了鼓舞大家阅读，许多语文老师会把“每天阅读30分钟”作为作业布置给大家。有些同学却以为，这仅仅是为了“走个过场”而已。拿一本书坐下来，半天装模作样的翻一页，眼角不时的看一眼钟表。一看到时间了，把书一丢，屁股扎针一样冲出去，干别的事情了。 同学以为自己挺聪慧，其实这是自己坑自己。这样做不但一点没有起到阅读的效果，而且把珍贵的时间也给铺张了，损失最大不过了。或许有的同学对阅读的理解并不是这样的，有同学觉得，阅读为了积累词汇，考试作文不吃力，不丢分。这种想法当然是对的，阅读嘛，就是从书中吸取精华，用到

10、自己的文章里，使自己的写作水平提高。你假如能这样想，你已经胜利了一半。由于，你已经喜爱阅读，知道了阅读的用处，能有这一点是特别特别珍贵的。 但是殊不知，能做到上面一点，并不代表自己完全了解了阅读。最终这一点，也是至关重要的一点，那就是两个字欢乐。看似这两个字和阅读毫不相关，但是，假如一个人活的不欢乐，那么这个人比了死了还要苦痛。所谓的欢乐，也就是两个字主动。假如你很愿意做某件事情，肯定会倾力去干，肯定会有很好的收获。相反，假如你很厌烦做某件事，可被逼着去干，你肯定会觉得特殊的不想做，不但没一丁点效果，还会搞得自己很生气。 阅读也一样，不管如何，肯定要欢乐的阅读。把阅读给当成一件欢乐的事情，每天

11、都能沉醉在这种欢乐之中，就像在打嬉戏时那种欢乐。假如你可以这样做，快欢乐乐的阅读，而不是把阅读当做一种负担。我信任，你很快就会深深地沉醉在书香之中，真正地爱上阅读。 阅读究竟是为了什么?就是为了欢乐，使你的生活更欢乐，更美妙。让我们摆正好心态，以欢乐的心情来阅读吧! 中同学读书笔记的写法篇5 作为本小组的组长，我的第一感受就是累，累得不行，当时以为会很轻松，没想到会这么难。我觉得在活动中最难的就是对组员任务的分工，要照看每一个人的感受，个人的负担不能过重， 又要面面俱到，不能让组员觉得我偏向某一个人。许多时候组员们是会好好协作的，但间或又把我的话当做耳旁风，让我敢怒不敢言。另外，在此次活动中，

12、我总感觉方案赶不上变化。这也是没方法的事，究竟高中生活太忙了。我的方案一次次被打破，我越来越焦急，还好，在组员的协作下，我们终于是 完成了。此次活动的调查结果来看，我们的工作做的很足，除遗忘在过程中留下更多的照片外，其他该做的都做了。终于是完成了，我慢慢送了一口气，但是调查到的结果又不得不令我担忧，同学们的阅读状况非常糟糕。超出了全部组员的想象，我们想了许多方法，但都觉得就现今的.状况来看，都很难全面实施，这是我组此次活动中一个难以弥补的缺陷 郭雅莹的心得：我是一个 非常喜爱阅读的人，所以我参与了这次中同学课外阅读讨论性活动，我对此次调查结果布满了盼望，但是，当我看到调查结果后，我感到生气、担

13、忧;生气于同学们对阅读的看法和选择，担忧同学们的阅读质量。对于课外书的 选择是我们组关注的一个焦点，我原本期望于同学们在书籍会选择国粹的四大名著，会选择高深的外国文学，会选择美丽的诗歌散文等等，但是，当我看到问卷上网络小说和流行小说上的那些勾差横线，我感到非常绝望。对此，我盼望老师和家长能够引导同学们正确的阅读。 潘雨蕾的心得：在这次的关于课外阅读课题讨论的学习中，我们看到了中同学大多爱看一些小说散文，来提高自身的内在素养，只是很乐观可观的，但 是 ，在课外阅读上同学们花的时间还不是很足，大多同学都认为是学习作业太多而没有时间来阅读。我认为学校应尽量多给同学们支配比较充分的时间，同时，这更多同

14、学们对课外阅读的爱好。 张雅迪的心得体会：多亏了各位组员的乐观协作，我组才顺当的完成了课题。通过这次对中同学课外阅读状况的调查，我发觉了一些问题：1、同学偏向小说的阅读，且大多是流行小说和网络小说，这类使虽然也有可取之处，但更简单 使同学沉迷2、关于读书的目的，只有少数的同学选择的是扩大学问面，个人爱好，更多的同学选择的是应付考试，这是一个很不好的现象3、同时，同学们也在为那少得可怜的阅读时间叫苦不迭，大多数同学 选择的都是小于一个小时的阅读时间4 、至于读书的方法，则更是糟糕，由于没有老师和家长的指导，同学们没能把握好正确的读书方法，读起书来是事倍功半对于这些问题我有一些建议 ：1、学校掌握

15、作业量，留给同学们更多的阅读时间2.、老师乐观向同学们推举好的文学作品，引导同学正确阅读3、家长应当支持孩子的阅读，不应当只要求他们读与课本有关的书籍，应当提倡广泛的阅读4、.各界乐观发表供应一些有利于中同学阅读的书籍、报刊、杂志 等 张译文的心得体会：对于本次课题结果，我认为同学们应多培育对于课外阅读的爱好，并且要较大程度的抽取业余时间，看一些对自身进展，对学习有关心的书籍。通过这次的关于课外阅读课题讨论学习，我熟悉到了课外阅读使我 们学 习生活密不行分的一部分，它为我们枯燥繁多的学习真添了一份“逸 ”, 这或多或少对我们都会有关心，因此，我们应好好地坚持进行课外阅读训练，对自身来说，百利而

16、无一害，当然，应避开极端化 ，不要太过沉迷于其中，不要为了阅读而阅读。总之，课外阅读是一把双刃剑，不要对他视而不见，也不要对他过度依靠，应凭借自己的聪慧才智，好好“应付 ” 他，乐观向上，乐观进 取! 中同学读书笔记的写法篇6 当内心虚无时，辅以外界之物达到劝慰。 百年孤独中，印象最深刻的除了第一代祖母乌苏娜，还有奥雷连诺上校。.与热血是年轻的资本，初代不甘当下，选择另寻出路，尝试新世界的开拓。那个时候，世俗、困惑、狭隘，思想和世界是同步的。有时候停下脚步，不是屈从与命运，而是使然。使然，是一种随性，一种选择之上的必定。这种使然贯穿整个故事，整个时代，整个一生。乌苏娜看到这种使然，阿玛兰塔也看

17、到这种使然，但是却无能为力。她无法阻挡自己的仇恨，无法阻挡自己的爱和不爱，这种使然，让其可怕，以致后来的习惯。像是战斗，像是作为情妇的佩特娜科特。当奥雷连诺其次遇上情妇的时候，他就知道，他永久不会爱上他的妻子，但当他在死之前让人抬去妻子那里的时候，他也知道他不会属于情妇，却也离不开。 往往岁月在不知不觉中夺走你的资本，枉然若梦的瞬间，你便老了，失去了再行动的力量。 奥雷连诺上校小的时候，纯真却布满奇怪。少言却专注小金鱼的制作。这是他的寄予。宁静在一件事物的时候，不考虑其他的那份纯粹，或许是他最宝贵的一切。戎马尊贵，为荣誉而耗费生命的时刻，我仿佛看到他的茫然。半生的耗费，结果还是回归本原。整个过

18、程是孤独的本体。当失败来临的时候，未尝不是转折。福祸本相依，在此也无法称其为福祸。 当奥雷连诺上校尝试再次捡起年轻时候的.与热血时，他的战友及好友，望着他，说：上校，我以为您已经很老了，但是，实际您已经比我想象的还要老了。 孤独在肯定意义上的解读，除了不曾被理解和认同，更有面对一切使然的无能为力。那是一种，从盼望到绝望到无望最终不得不接受的过程，甚至连这过程都感觉的孤独。 由于孤军奋战，所以感觉累乏。 乌苏娜始终不情愿信任，或者不情愿承认。有些事情是使然，有些悲剧的确重复上演。整个历史，从进展的角度来看，在新与旧，罪与赦，善与恶的不断交替中。一切转变，变革，战斗，伤痛，流血以至于分别，不断的重

19、复。当重复的次数不断增多，开头与结局呈现看似相同的结果的时候，是否这种重复不再具有意义。当然，从吉普赛人的到来，或者更早，从第一代的开拓领地的时候开头，到后来的电力、工业的兴起，不得不承认，若没有用于转变的举措，并不能达到。人类在这样的进程中，处于重要的甚至更多的微小的位置和左右。而这种重要也可能是一种使然。 历史在演化中，迫使做出转变，迫使一切哀痛和孤独的事情发生。而人类的承受，必不行少的付诸实际，让一切的行动变得可笑和傲慢。 这也是庆幸所在。既然轮回的结局是让重复变得毫无意义，那么在迫使做出转变的那个瞬间，那件事，那个人都变得非常重要。既然使然的机会都是公正的，那么使然的结局变得同样重要。

20、站在个人角度，这是一种荣幸，是一种唯一。从整个历史来说，这是一种使命，一种不得不为。其实，最感孤独的时候，不是最终的明白，也不是在消耗岁月时的不知所以，而是在整个抗争之后，藏于安静之下的无力感。 岁月，不知何时，已经带走徒增的一切，留下来的，渺小的事物，可以让其专注。是一切稳态，美妙。 中同学读书笔记的写法篇7 名人传是由法国作家罗曼?罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫出名的人物。贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗。 在这3个人当中最让我感动的是贝多芬。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发觉了，不幸的是，他的父亲并不称职，他每天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬

21、和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一成天，用暴力逼他学音乐。由于母亲的早逝和父亲的压迫使的贝多芬的脾气急躁而奇怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所喜爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。正值他辉煌时，他却聋了，对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵。一个以音乐为一生的音乐家来说，这是比死还要苦痛的熬煎，但他并没有屈服于命运，在这种状况下成就了宏大的第九交响乐等一系列作品?所以我认为做事要有超与凡人的毅力和奋斗精神，面对困难，丝毫无惧。这就是胜利的秘诀。胜利不仅仅是天赋，还要那种与困难抗争的精神在生活中我们遇到困难的时候第一个想到的是

22、寻求他人的关心而不是直面困难，下定决心肯定要解决。 而贝多芬，由于脾气奇怪，没有人情愿与他做伴侣，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的士气，再可怕的敌人也可以战胜。最终，我盼望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。 阅读了罗曼?罗兰的名人传，深有感受。罗曼?罗兰是20世纪法国着名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。名人传写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经受了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最终一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告知了我们一个道理：困难和挫折是对命运和人生的锤炼! 在这三位伟人当中，给

23、我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热忱，先后创作了很多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮丽，布满了幻想。但灾难还是无情的降落到了他的头上，在18_年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作。即使这样他却能坚韧的和命运抗争，这或许是他后期能写出那么多不朽作品的缘由吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应当学习的，这宏大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光线，让生活有了盼望。 中同学读书笔记的写法篇8 随着基础训练新课程改革的不断深化，实施素养训练、进展创新训练、各地“减负”的相关规定纷纷出台，如双休日、寒暑假不得给同学补课等。同学在校的时间相对缩短

24、了，这不仅减掉了他们的课业负担，还把老师从繁重的教学负担中解脱出来了，老师的业余自主时间也增多了。可一到双休日、寒暑假等业余时间，不少老师都感到空虚、没事做。于是，有的老师出入茶馆玩麻将、斗地主，有的出入歌厅唱歌、跳舞，有的上网玩电子嬉戏，等等。真正能利用这些时间静下心来读书或上网学习的人却很少，学校图书馆门可罗雀，里面的图书布满了灰尘。 怎样才能把老师从茶馆、歌厅等消遣场所吸引到图书馆来呢?我思来想去，仍没有万全之策。 一天，我和往日一样，静下心来批阅同学的日记，一篇题为我的读书生活的日记吸引了我：“爸爸为了让我多读书，把平常给我的零花钱变成了书，把每年的压岁钱变成了压岁书，平常给我的嘉奖也

25、由现金变成了课外书籍了。为了让我有空就实实在在地读书，爸爸规定，每周必需写一篇以上的读书心得，并常常指定书中的篇目叫我写读后感。这样，我读书就不能装模作样了，由于只有仔细去读，才能写出心得来。久而久之，我的写作水平得到了大幅度的提高，学问也丰富多了。尝到了读书的甜头，现在，我能主动去阅读了，有点儿变成读书迷了”读完这个同学的日记，我在思索，以往学校嘉奖老师的都是实物或现金，为何不变成嘉奖书籍呢?我何不制定出一套老师读书、讨论的嘉奖措施来呢? 有了这个想法后，我立刻和行政班子成员商讨，很快，学校构建书香校内文化的措施便出台了。措施规定，每年3月为学校“读书月”(这时刚开学不久，便于开个好头)。在

26、这一个月里，学校将开展朗诵竞赛、新书推介、读书心得展现等丰富多彩的读书活动。并规定，从这一个月起，老师每个月必需到图书室借阅一本书，或在家中阅读，或在学校阅读，并交上至少两篇读书笔记或读书心得，学校会依据文章质量评定等级，赐予嘉奖。班主任在班上同学中也要开展相应的读书活动。 开头时，为完成任务，老师们开头读书并写心得体会了，可到后来，一些老师钻制度的空子，平常把书借回去，根本不读，到时在网上下载一两篇文章或抄袭他人的心得凑数。我眉头一皱，思索对策，一是到交心得体会的前几天，将学校微机室关闭，杜绝下载现象的发生;二是假如发觉老师下载的文章，就将它和网络上的文章张贴出来，进行对比曝光;三是在嘉奖读书的同时，制定了必要的惩戒措施;四是规定年度考核、评优晋级等得有