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1、实验心理学ppt现在学习的是第1页,共15页大大 纲纲v 实验目的实验目的v 研究问题提出研究问题提出v 研究假设研究假设v 研究方法研究方法v 实验结果实验结果v 实验结论实验结论现在学习的是第2页,共15页实验目的实验目的v采用采用情景模拟实验情景模拟实验的方法,以大学生的方法,以大学生为研究对象,通过模拟现实环境中虚为研究对象,通过模拟现实环境中虚拟团队的工作方式,考察虚拟团队协拟团队的工作方式,考察虚拟团队协作过程中作过程中个体信任六个因子个体信任六个因子(风险、(风险、利益、实用价值、影响力、兴趣以及利益、实用价值、影响力、兴趣以及努力程度努力程度)的发展。)的发展。现在学习的是第3
2、页,共15页研究问题的提出研究问题的提出v随着全球化,信息化和电子商务的发展,虚拟团队正逐步成为各种企业的重要组织形态。相互信任是虚拟团队运作的基础,信任的建立和维系成为了虚拟团队管理的核心问题。现在学习的是第4页,共15页研究假设研究假设v该项研究以情景模拟试验的方法研究个体信任因子在团队协作过程中的发展,假设利益和兴趣是影响团队协作前期的主要因子,风险和努力程度是团队协作中期的主要因子,实用价值和影响力是后期的主要因子。如果实验研究结果于此相符,则支持此假设,如果不相符,则以研究结果为准。现在学习的是第5页,共15页研究方法研究方法v被试被试 浙江工商大学各学院本科生二年级学生(20-21
3、岁),共36人随机分成6组,团队成员彼此并不熟悉现在学习的是第6页,共15页v材料材料 测量个体信任机制的问卷为自编问卷,共36道题,所有被试回答完问题之后即可估计其信任水平。采用1-5的量表计分,1代表强烈不同意,5代表强烈同意。要求被试根据对陈述语句的认可程度加以评分,本研究计算了每个团队中每个因子的的分数。现在学习的是第7页,共15页v程序程序 实验任务是评价并重新设计一个网站,撰写一份报告书。整个实验过程被严格控制在网络环境和采用指定的沟通技术的条件下进行。成员间只能通过QQ、MSN、电子邮件等方式进行交流,不允许面对面讨论与任务相关的问题。实验历时两个月,每个小组每周进行两次网上讨论
4、,共进行三次问卷调查。实验结束后,对每个团队成员进行了深入的访谈,以捕获各个团队个体信任发展差异的原因。现在学习的是第8页,共15页分析工具v平衡称模型U代表实用值R代表风险I代表兴趣P代表权力B代表利益E代表努力程度现在学习的是第9页,共15页v蜘蛛图模型平衡称模型和蜘蛛图模型都能有助于观测和比较,但是他们都有优缺点。现在学习的是第10页,共15页实实 验验 结结 果果 实验历时两个月,分别在第一周表1、一个月后表2、两个月后表3进行了问卷调查。分别揭示了5个团队所有成员对问卷中六个因子陈述反应的平均值。现在学习的是第11页,共15页蜘蛛图模型分析图现在学习的是第12页,共15页平衡称模型分析图现在学习的是第13页,共15页实实 验验 结结 论论 在虚拟团队发展的早期,个人利益和兴趣是影响个体信任的主要因子,随着团队任务的进展,使用价值成为后期主要的影响因素之一。现在学习的是第14页,共15页现在学习的是第15页,共15页