幼儿园班务工作总结报告.docx

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1、幼儿园班务工作总结报告 幼儿园是小伴侣的欢乐天地，可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅可以学到学问，而且可以从小接触集体生活。下面是我给大家带来的幼儿园班务工作总结报告5篇，盼望能够帮到大家！ 幼儿园班务工作总结报告篇1 间飞逝，转瞬一年已经过去了。在这一年中，我们班的七位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点： 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，第一学期收幼儿21人，其次学期收幼儿19人，年龄都在23岁之间。入园时我们班老师与家进步行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，并做好了具体的记

2、录，使幼儿来园时，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班的老师和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 在班级工作中，我班老师以大局为重、乐观工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。下半年王老师老师担当班长工作，在我们班虽然年龄最大，但她总是兢兢业业、工作抢着干、从不叫苦

3、叫累。每天早早到班上把教室内外打扫的干洁净净，尽职尽则的把工作做好。正是我班老师这种高责任心及奉献精神，一年来，我班无任何责任事故发生。 二、训练教学工作 1、本学年中，我班教养员依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的训练教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的学问。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了“自己的事情自己做”，大大提高了幼儿的自理力量。在训练教学活动中，教养员紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教

4、学活动和日常生活中进行平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练、使幼儿形成了良好的行为习惯。并能仔细组织幼儿开展各项教学活动，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，如：“找找我自己”、“字宝宝乐园”等等。幼儿就特殊喜爱，在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们看一看、摸一摸、读一读等等。 三、组织大型活动 1、家园同乐庆六一 为了迎接这次的开放活动，四位老师提前做好预备，我们准时组织幼儿排练节目，加班加点制作道具。使这次活动得到了大家的好评，让家长们和

5、孩子们亲身体会到了家园共育的欢乐，开快乐心的度过了六一儿童节。 2、全园体操竞赛 在园体操中，我们老师乐观组织幼儿训练，使我班幼儿在体操竞赛中取得了“活泼可爱奖”的好成果。 3、学期汇报活动 宋老师老师和楚老师老师仔细编排节目，并抓紧一切时间为孩子排练。支配了十个节目，包括舞蹈、识字、嬉戏、经典颂读、唱歌，节目演出后，效果特别好，受到家长的全都好评。 4、家长会活动 本年度共召开次家长会，上学期成立了家长委员会，分别由方天勤、张心怡、付周权的家长担当，为了预备家长会活动，我班宋老师老师主持召开家长会，仔细听取家长的建议并做好具体记录。在会议过程中准时回答家长的提问数十个，通过家长会活动，让老师

6、和家长得到了更好的沟通，便于我班更好地开展各项工作。 5、教学活动 我们还乐观参与我园的教学活动，通过语言赛课活动，我们和孩子都得到了熬炼和提高。使自己在原有的基础上都有所提高，能乐观主动的参与培训活动，在园领导的带领下，外出参与听课学习等等。 四、卫生保健及常规训练 1、卫生保健 我班老师严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，尽职尽责、踏踏实实从不因私事影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我班老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要

7、，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我班老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱，对有个别幼儿不吃菜的不好习惯，我班老师总是不断的表扬和鼓舞，改正了不良习惯，一年来，我班幼儿都自己独立吃饭。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够五杯水。因此，我班幼儿很少生病，出勤率很高。 2、常规训练 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我班老师统一要

8、求、统一管理，我班的幼儿养成良好的行为习惯。 五、家长工作 在幼儿训练中，家庭训练占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。在家教园地中，对家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 在这一年中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，但也有不足处，如：幼儿来园较晚，带零食的现象教多等等。在新的一年里我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园班务工作总结报告篇2 孩子们在贝贝班度过了一个开心而充实的集体生活、为此，我们老师付出

9、了辛勤的汗水，但也收获了孩子们花朵般的笑容。一份耕耘一分收获嘛，看到孩子们的进步，我们从心里感到欣慰，为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行如下总结。 一、适应方面： 孩子刚到幼儿园产生一种生疏，警惕甚至恐惊，经过我们两位老师发自内心的微笑，亲切的摩挲，搂抱，减轻了儿童的一些不良心情，孩子较快的适应了集体生活，在较短的时间内喜爱上了幼儿园，爱上了老师，我们两位老师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每位幼儿，让孩子感受到老师的爱，用爱和幼儿建立感情。 二、平安方面： 我们两位老师从不离开幼儿的左右，发觉幼儿在活动中、上厕所中、用餐中、午睡中有担心全的事情发生，会准时制止，以防幼儿的平安受到威逼

10、，在生活中我们两位老师的眼睛从不离开幼儿的身影，如有不测发生会准时制止，爱动是孩子的天性，尤其是在户外活动的时候，老师不能时时刻刻的守在每个幼儿的身边，所以只能尽力的眼光放在每个幼儿身上，从他们的活动中观看他们的一举一动，一说一笑，观看他们是否有不适，是否有心情。 三、训练教学： 我们两位老师在教学中以孩子的生活阅历紧密结合，以熟识的事物做例子，以幼儿宠爱的嬉戏做形式，使幼儿在理解和欢乐中投入到活动，激发他们主动参加活动的意愿，快乐的玩耍，孩子到幼儿园最能感受到的是一份亲情，通过集体活动的进展培育孩子的集体荣誉感和团队精神，如：我们依据季节不同带孩子到户外体验天气变化，感受大自然的美，尤其是在

11、小小运动会上，我们表演了揪尾巴，展现了孩子的风采，赢得了大家的阵阵掌声，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到熬炼，让他们更健康、更自信。 四、保育方面： 自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 1、孩子生活自理力量较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿一日生活常规，如：手把手的交给孩子穿、脱衣服，手把手的孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手进餐，同时在常规的培育下，老师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种自觉的行为。 2、在上厕所时我们尽量做到不让幼儿尿裤子，由于天冷，假如幼儿尿裤子会简单生病，为了不让幼儿尿裤子，我们都是尽力做到为每个幼儿脱裤子，尿好以

12、后再给幼儿提上裤子，即使是一个幼儿上厕所，老师也不会怕麻烦的跟着去给幼儿脱穿裤子，我们班一、二十个孩子，每个孩子尿三次，都得重复这样的动作好几十次，尤其是男孩，上厕所时自己照看不好，我们都是给他们把裤子脱掉，然后扶着小鸡鸡尿，可潘老师才是一位20岁的小姑娘，为了不让孩子尿裤子，他也总是亲自扶着男孩尿尿，有时我看不下来，说：我来吧，可她说：没关系，都是咱得孩子，我能做好。 3、在用餐中，两位老师会依据幼儿饭量随时添加饭菜，让幼儿在舒适的环境中进餐，满意每个孩子的饭菜需要，鼓舞幼儿自己学着吃饭，刚来园时幼儿吃饭力量较差，老师总是急躁的哄着，讲着故事喂这个孩子吃，喂那个孩子吃，有时怕饭菜凉了孩子吃了

13、不好，我们就同时喂几个孩子一起吃，每到开饭时真想我们要有七十二变多好呀，忙完以后，停下来才想起我们还没吃饭呢，不过在看到幼儿那甜甜的笑容后，即使我们饿着也感到满意。 4、在睡觉中，孩子刚来园时睡觉真是个大难题，在家是妈妈搂着睡，来到幼儿园两个老师不能同时搂着一二十个孩子睡觉吧，所以幼儿难免不适应，可我们两位老师尽量做到像妈妈一样抱着、搂着、拍着、哄着，一刻也不离开孩子，例如：浩然和小金金刚来时，根本就不挨床的边，一到睡觉就哭着找妈妈，我们就抱着孩子满教室的晃、哄、唱歌，这一觉睡下来我都累得胳膊上下都是疼的，晚上睡觉都不知怎么放，潘老师也是累的抬不起手，另外在睡觉和醒来时，我们都是准时给孩子脱穿

14、衣服，以防幼儿生病感冒，就是在平常活动中我们也会依据每个幼儿的状况准时脱穿，如：苏航、胡艺凡，特殊爱出汗，我们就依据室内、室外温度的差异，每天甚至要脱穿五、六次。 5、老师每天必需根据规定清洁、消毒、杜绝细菌、病菌的流传，有个孩子在外传染上腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外，为孩子造一个舒适、卫生的生活坏境。 五、家长工作： 1、发挥家长园地的作用，以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作。 2、通过各种渠道做好家长的沟通、沟通。 、向家长公布二位老师的电话号码，便利家长和老师的沟通。 充分发挥家长资源，调到家长更好地参加到我们的活动中。 协作幼儿园召开每

15、次家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学，以及需要家长参加协作 孩子做的重要事情，让孩子更直接了解孩子在园学习与生活状况。 盼望在来年新的学期中通过我们师生共同的努力，贝贝班在各方面的表现上更上一层楼。 幼儿园班务工作总结报告篇3 时间飞逝，转瞬间，一学期充实的幼儿园生活已经结束。本学期，我们班的四位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作，因此每个孩子都有了明显的进步同时也得到了家长的认同。我们都不得不感慨岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的。现在我将对本学期的工作做以下总结： 一、班级状况 本学期我担当大三班的班主任

16、及训练教学工作，由于是中班升大班的第一学期，所以幼儿在各方面都有明显的进步，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很快乐。本学期我们开展了许多活动，有“喜迎国庆节”“中秋节”“家长助教”、“精品课”“迎新年庆元旦”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的进展，同时也增进了老师和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中，我们对进步的幼儿赐予准时的表扬；对力量较弱的幼儿赐予鼓舞；一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步！ 二、训练教学工作 1、仔细制定学期方案、月方案，填写周方案、班级状况表及各种表格。 2、在日常工作中，我能仔细的完成各项工作任务，仔细参与每次的业务学习，乐观参与集体教研活动

17、，课前仔细备课，预备好丰富好玩的训练活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展现自己的机会，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写训练随笔，以此提高自身力量与写作力量。 3、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。仔细组织好多元创意课程中健康、语言、.、科学、艺术五大领域的课程，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 4、依据多元创意课程为区域活动投放有效的材料，仔细组织好每一节区域活动，让幼儿在不同的角色中获得共性进展。 三、卫生保健及

18、常规训练 家长最关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况，所以，在日常生活中我们很注意观看全体幼儿从几方面入手： 1、加强幼儿一日常规，培育幼儿良好的生活作息习惯、卫生习惯和学习习惯。严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、强化幼儿健康意识，保证幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿良好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒，播放舒缓的轻音乐。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够六至七杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，

19、衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身平安，是每一位老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安训练这门课程，我觉得特别适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。 五、家长工作 通过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。并在此基础上同家长亲密联系，听取家长看法，同时我们利用家访、家园联系手册、校讯通等方式，与家长准时沟通，了解幼儿在家时的表现。开展家长助教、精品课、六一会餐等家长开放日活动，对幼儿进行因材施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 回顾这一年中的

20、点点滴滴，劳碌而又欢乐着！我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理应当更规范，更详细，在以后的工作中，我将连续努力，向更高的支点迈步！ 幼儿园班务工作总结报告篇4 时间飞逝，转瞬间一个紧急而又充实的学期过去了。回顾这学期，劳碌而又开心的工作在我班三位老师的团结协作下画上了完善的句号。 本学期我仔细做好各项工作，乐观完成园内布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结。 一、政治思想。 本人在政治思想方面忠诚于党的训练事业，能仔细贯彻党的训练方针，。严格遵守幼儿园的各项规章制度。仔细学习幼儿园训练指导纲要。爱岗敬业，对班级工作负责，乐观接受领导和班级组长安排的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热

21、忱，与同事有好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、训练工作 1、在教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作，留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。每月撰写训练笔记和观看笔记，以提高自身力量和写作力量。 2、在教学过程中处理好幼儿的主体地位和老师的主导地位，以多种形式引导幼儿好玩地参加活动并主动去学习，更好的因材施教，因人施教，仔细领悟新纲要精神。 三、平安方面 平安工作警钟长鸣！保障每位幼儿的人身平安是每个老师的职责与责任。为了让家长放心，让幼儿能够在一个平安的环境中成长，我做到了以下几点： 1、检查幼儿指甲，并检查是否带危急物品。 2、上厕所，上下楼梯督促不追赶

22、不打闹。 3、中午值班观看幼儿是否有特别现象。 4、每天来园离园清点幼儿人数。 5、放学前检查班级电源是否切断。 6、妥当管理幼儿的药品，并标注姓名，防止混乱。 四、老师协作 各班老师在工作中能以班级利益为重，本学期我园召开了家长会，半日开放活动，圣诞会及晨间活动等等。我班两位老师能够相互协作，针对班级消失的问题大家都能够准时的沟通，老师间常常相互沟通，学习，准时反思调整。班级的工作得以顺当开展。 总之，本学期工作特别忙也特别累，收获也不小，在工作中我享受了收获的喜悦。向各位老师们也学到了不少的教学技能，幼儿园的各项活动也使得自己得到了熬炼与提高。 在下学期中，我还会不断提高自身素养和业务水平

23、。信任在幼儿园领导的带领下我会在幼教事业上有更大的收获。 幼儿园班务工作总结报告篇5 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个及活动中，自由的制造、大胆的想象，他们自信、独立，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互关心，相互共享，自理力量也有明显提高。孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、保教结合，促进幼儿健康进展 我们的训练是全面进展的训练，增加幼儿体质，进

24、展幼儿基本动作，培育幼儿对活动的是素养训练的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如：袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等，供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”试验，利用阳光、空气、水等因素对幼儿进行熬炼。同时，还培育了幼儿不怕困难，顽强英勇等良好心理品质。并且，在实施训练的过程中，注意保教结合的原则，使训练自然渗透于各项活动中。培育幼儿喜爱家乡的情感，训练幼儿爱班，爱同伴，并针对，开展一系列活动，如丢失了怎么办？发生火灾地震怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办？等，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的力量。 二、培育幼儿自理力量，促进幼儿自身进展。 陈鹤琴先

25、生说：凡自己能做的应当让他们自己做，凡儿童自己能想的应当让他们自己想。培育幼儿的自理力量，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身进展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能实行简洁、生硬的x幼儿学习。于是，我们实行寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、快速整理仪表等生活自理力量。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也把握了肯定的技能。再次，我们还乐观向家长介绍培育幼儿生活自理力量的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自

26、理意识，使之渐渐形成自动化的习惯。 三、创设与素养训练相适应的环境，促进幼儿全面和谐的进展 环境有着训练人的作用，在强化环境的训练作用时，我班创设了创作区、，谈天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动布满爱好；为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种训练资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参加活动的主动性、乐观性，促进了幼儿制造力和共性的进展，培育幼儿良好的.交往和合作力量。 四、在艺术训练中培育幼儿的制造性。 本班以艺术训练为特色，它有助于引导幼儿熟悉世界，培育

27、高雅的气质，进展幼儿的观看力、思维及制造力、表现力。 1）在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、制造的机会，大胆放手让幼儿参加创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，老师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告知我们什么呢？这样激发了幼儿的思维及参加意识，使幼儿在开心、和谐、轻松的气氛中更加勤于思索，勇于创新，真正成为学习的仆人。 2）激发制造动机，适时引导。制造动机是制造思维的动力，因此，老师要细心设计每项活动，使其富好玩味性，吸引幼儿学习，激发幼儿乐观、主动的参加活动。 五、教研工作 我班两位老师能仔细参与学园及年段的教研活动，学园的教研课题探究培育幼儿

28、艺术表现力的途径，本班两位老师仔细学习有关书籍和文章。依据幼儿的需要准时调整活动课程及目标。在训练教学过程中，我们供应的材料，给幼儿自由的空间。 六、家长工作 我班家长敬重、信任老师，以乐观正确的训练观引导幼儿达到家园训练同步。老师主动向家长宣扬科学保育训练幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一熟悉，统一训练，鼓舞家长多写阅历的文章，多沟通。 七、存在不足 1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等） 2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章。 3、幼儿的礼貌训练在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”。 训练是多角度的全方位的训练，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与讨论，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康进展，同时具备良好的身体素养，良好的才智素养，良好的品德素养，良好的审美素养，成为体智德美全面进展的儿童。