教科版小学六年级上册科学单元试题　全册(12页).doc

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1、-教科版小学六年级上册科学单元试题全册-第 11 页教科版小学科学六年级上册第一单元练习 （本卷总分40分，练习时间20分钟） 班级 姓名 学号 一、选择题（2分*7=14分）1、右图所示的是园艺师傅使用的整枝剪，现在如果让你用它去整枝，则放在（ ）处更容易吧树枝剪断。 A、A点 B、B点 C、无法判断2、螺丝刀拧螺丝时是属于 （ ） A、杠杆 B、轮轴 C、斜面3、如图所示的杠杆处于平衡状态。如果两边各减少一个钩码，则（ ） A、杠杆仍平衡 B、杠杆绕O点顺时针转动 C、杠杆绕O点逆时针转动 D、无法判断4、图中有下列工具：钢丝钳、瓶盖起子、理发剪刀、镊子。其中属于省力杠杆的是（ ） A、

2、B、 C、 D、5、如图所示，用动滑轮拉起一袋重1000N的粮食，若滑轮，绳子重力忽略不计，则人需要多大力把粮食拉起 （ ） A、1000N B、2000N C、500N 6、使用如图所示的滑轮组提起重物，如果不计动滑轮的重量与摩擦，所需拉力是物体重量的 （ ） A、1倍 B、1/2 C、1/37、如右图，斜面上的小车刚好处于平衡状态，现把斜面与水平面的夹角调小，要使小车仍能处于平衡不动状态，则定滑轮上所持钩码的重量要 （ ） A、增加 B、减小 C、不变二、实验探究题（26分9分+7分+6分+4分）1. 画一画（给滑轮组画上线，要求图一用力向下，图二用力向上）画线后，通过观察，我发现在图（一

3、）动滑轮上有 根线，图（二）动滑轮上有 根线。用 滑轮组更能省力。2. 关于“研究杠杆的秘密”的实验：(1)实验器材有：带刻度的杠杆尺和 。(2)实验时，先将杠杆尺安装在支架上，使杠杆在 位置平衡。(3)在实验中，把4只钩码挂在如图杠杆的A点处，要保持杠杆水平平衡，应在B点挂 只钩码，或都在C点挂 只钩码。（4）从实验中，我们发现在 情况下使用杠杆不省力也不费力；当杠杆上重物位置不变的情况下，用力点离支点越 就越 。3.如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两个大力士竟撞在一起了。请回答下列问题：木棒要光滑，这是为了 。 如图所示，如果这时小朋友拉不过大力士，可（

4、 ）A增加绳子圈数 B减少绳子圈数 C无能为力这个装置其实是一 （ ）A轮轴 B滑轮 C滑轮组4图中有三个斜面，长度分别为20cm、30cm、40cm，斜面的高度是10cm。现在用测力器把3牛顿的重物从三个斜面分别拉上去，得到以下数据。斜面长度20cm30cm40cm50cm60cm使用力大小1.5牛顿1牛顿0.75牛顿 从得到的数据，我们发现斜面的长度是斜面高度的几倍，所用的拉（或推）力就是物重的 。可见，使物体升高相同的高度，斜面越 就越省力。 根据以上规律，完成表格。小学科学六年级上册第二单元检测 （本卷总分40分，练习时间20分钟） 班级 姓名 学号 一、选择题（8*2分16分）1、钢

5、索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ）是桥承重的主要构件。A、钢缆 B、桥塔 C、 桥面2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是 ( )A、拱形结构 B、石料抗弯曲能力强 C、石料能承受很大的压力 3、加固正方形框架的最好办法是增加 ( )A、横杆 B、斜杆 C、竖杆 4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是 （ ）A、增加纸的厚度 B、减小纸的厚度 C、让纸变得更粗糙5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是 （ ）A、 B、W C、T D、U6、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。 （ ）A、圆顶屋顶 B、赵州桥 C、金字塔 D、乒乓球7、下面（ ）框架最牢固。 （ ）A、 B、 C、 D、8

6、、空塑料瓶在（ ）情况下最不容易倒。A、瓶口向下 B、瓶口向上 C、瓶口向上瓶里装一些沙二、判断题（6*2分12分）（ ）1、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。 （ ）2、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。 （ ）3、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（ ）4、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。（ ）5、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（ ）6、球形在各个方向上都可以看成拱形。三、探究题（12分）用筷子做一个稳固的正方体框架1、我的框架草图为：2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆3、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？ 小学科学

7、六年级上册第三单元练习 （本卷总分30分，练习时间20分钟） 班级 姓名 学号 一、判断（3*2分6分）1、太阳光的能量可以直接转化为电能。（ ）2、转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没发出电来。（ ）3、正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。（ ）二、选择（3*2分6分）1、下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（ ）。 A用锯子锯木头，锯条会发热，是由于动能转化为热能 B当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为动能 C给蓄电池充电的过程中，电能转化为光能 D在燃料燃烧过程中，热能转化为光能。2、要改变电磁铁磁力的大小，不正确的做法是（ ）。 A增加电池的数量 B.改变线圈的圈数 C.改变

8、线圈缠绕的方向3、如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是（ ）。 乙 N A、甲、乙对，丙错 甲 N S B、甲、丙对，乙错 N N 丙 C、乙、丙对，甲错 D、甲、乙、丙都对三、填空（6*1.59分）1、我们现在使用的能源绝大部分来自 。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是 能源。（填“可再生能源”或“不可再生能源”）2、电动机是用 产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用 产生 ，利用 的相互作用转动。四、简答：在石油、煤炭、天然气被广泛运用的今天为什么还要开发新能源？并列举4个新能源。（9分）小学科学六上第四单元练

9、习卷 （本卷测试时间35分钟） 班级 姓名 学号 一、我会判断。（答对8题优秀，答对6题良好）（ ）1、大自然就是运用“物竞天择，适者生存”这一法则选择和淘汰着生物家族中的一个个成员。（ ）2、生物的多样性是人类生存的重要资源。 （ ）3、科学家主要是根据植物的特征来进行分类的，即根据植物是木本的还是草本的进行分类。 （ ）4、动物能适应环境，但不能影响环境。 （ ）5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。 （ ）6、生物生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的。 （ ）7、在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己能进行光合作用制造养料。 （ ）8、骆驼的驼峰是对沙漠干旱

10、环境的一种适应。 （ ）9、两个大小不同的球形烧瓶，放入同样温度的水，放置1分钟后用温度计测量，大的烧瓶中的水比小的烧瓶中的水降温快。 （ ）10、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，他们相互依存，相互作用，相互影响着。二、 我会选择（答对8题优秀，答对6题良好）1、用（ ）的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物。A、观察 B、分类 C、语言描述 2、猴多生活在丛林；鱼只能生活在水里等事实说明（ ）。 A、猴的生存本领差 B、鱼的生活空间小 C、各种动物必须生活在一定的环境里。3、在动物王国中，（ ）是动物王国中种类最多的，已知达到100多万种，约占80%。 A、鱼类 B、昆虫 C、哺乳动物

11、4、生物学家发现一个有趣的现象，同一物种，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）形。 A、圆 B、方 C、三角5、下列不属于我国珍稀生物的是（ ）。 A、藏羚羊 B、珙桐 C、香樟 6、仙人掌的叶子长成刺状，是为了（ ） A防御动物吃掉 B减少水分蒸发 C、进行光合作用7、以下（）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。 A、防御敌害 B、减少空气阻力 C、飞得更高8、生物多样性条约在1993年正式开始实施，每年的（ ）是国际生物多样性日。 A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日9、世界上所有人（ ）A、相貌都不一样 B、其中也有相貌完全一样的人 C、 A与B都有可能10、下列说

12、法不正确的是（ ）。 A、不开花植物中的蕨类和开花植物一样，也自己进行光合作用制造养料。 B、对于同一种生物来说，生活在越冷的地方，它的个体就越大。C、 鸟、狗、乌贼和鲤鱼的身体中都有脊柱。三、综合实践题1、在我们美丽的校园里，有很多植物，有：铁树、茶花、小叶黄杨、金桂、牵牛花、三叶草、凤仙花、狗尾草等，在水里或海里也生长了许多植物：金鱼藻、浮萍、海带、 紫菜等。A、科学家根据植物茎的特征进行分类，把植物分成_植物和_植物。B、对于上面的这些植物你有多少种不同的分法？根据不同的标准分类，你能写出几种？ （写出3种优秀）C、我国有很多珍稀植物，你能写出几种珍稀植物？（必须3种以上，多写一种加1

13、分）2、给以下动物分分类（答对9个优秀） 1蚂蚁 2鸡 3狗 4麻雀 5 蜻蜓 6金鱼 7鲨鱼 8熊猫 9鲸 10猫 昆虫 鸟类 鱼类 哺乳类 科学家根据动物身上有无_分成_动物和_动物 写出3种珍稀动物：_、_、_。3、实验题（每一小题填对4个为优）有3个大中小不同的圆形烧瓶，（分别代表3种不同的狐狸：北极狐、红狐、灰狐）各自倒入一样温度的热水。 几分钟后的温度变化如下：烧瓶温度2分钟后4分钟后6分钟后10分钟后1小时后大646255中63605535小625345(1)请你猜测并填完表格中空白处的温度。(2)通过上述表格，你可以知道（ ）烧瓶保温效果最好，这说明（ ）（填狐狸的名称）保温效

14、果 最好，这是因为它生活在（ ）的环境中。这个实验说明，生活在越寒冷的地方，个体越（ ），暴露在外面的器官越（ ）。教科版小学科学六年级上册期末测试卷（考试时间：40分钟）班级_ 姓名_ 学号 得分_一、判断题（正确的打“”，错误的打“”。每题2分，共24分。）( ) 1.盘山公路利用了斜面省力的原理。( ) 2.用轮带动轴,轮越大越省力。( ) 3.管臂状的手臂骨和腿骨又结实又轻巧。( ) 4.拉索桥可以大大增加桥的跨度。( ) 5.跟运动有关的物体所具有能量叫化学能。( ) 6.把薄形材料进行变形弯折，实际上增加了材料的厚度，从而提高了材料的抗弯曲能力。 ( ) 7. 电动机工作原理是：用

15、电产生磁，利用磁的相互作用转动。( ) 8.有的双胞胎很难区分，是因为他们的相貌是一样的。 ( ) 9.自然选择能改变生物的多样性，人工选择也可以。( )10.煤和石油具有的能量是储存了亿万的的太阳能。( )11.科学家发现并分类记载的生物超过了100万种，这充分说明了地球上的 生物具有多样性。 ( )12.脊椎动物与无脊椎动物最大的区别是动物个头的大小。二、选择题(选择正确序号字母填在每题括号里，每题2分，共36分) 1螺丝刀是轮轴，下面还有哪些不是轮轴（ ）。 A、方向盘 B、钥匙 C、螺丝钉 D、水笼头2. 自行车上的刹车是属于（ ）一类的工具，扳手拧螺丝运用了（ ）原理。 A、滑轮 B

16、、轮轴 C、杠杆 D、斜面3. 下列哪种情况最不省力（ ）。A. B. B. C. C.4如图所示：杠杆挂上钩码恰好平衡，每个钩码重量相同，在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是（ ）。A、左右钩码各向支点移一格 B、左右钩码各减少一个C、左右钩码各减少一半5旗杆上的滑轮是（ ），起重机上的滑轮是（ ）。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组6. 如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（ ）更省力些 。 A、1处 B、2处 C、3处 1 2 3 7为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。 A、平放 B、侧放 C、竖放8框架结构的塔很牢固，主要是因为（ ）。A、支撑力大 B、实心的

17、C、抗风能力弱 D、上部大下部小9安全帽承受能力好的性能是利用（ ）的原理。A、塔形 B、圆形 C、拱形10.许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ）。 A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固 11 让通电导线靠近小磁针，小磁针会发生偏转，这说明（ ）。 A、导线外面有磁性 B、导线里面的金属有磁性 C、电流能产生磁性12激光可以打孔或切割材料，说明激光（ ）。 A、锋利 B、具有能量 C、具有机械能 13.冬天洗澡前，打开电热水器，是将（ ）。 A、电能转化成热能 B、电能转化成机械能 C、电能转化成水能 14. 人和动物从食物中获取的能量属于（ ）。 A、热能 B、化学能 C、机械能15金鱼和

18、鸽子的共同特征（ ）。 A、都有翅膀 B、都用鳃呼吸 C、身体里都有脊柱16生物多样性条约在1993年正式开始实施，每年的（ ）是国际生物多样性日。A、2月5日 B、5月25日 C、5月22日17下列（ ）组植物不能进行光合作用。 A、藻类 B、蕨类 C、菌类18对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ ）。 A、越大 B、越小 C、不变三、综合实践题（共36分）（一）. 将下面动物的序号放在它们自己的房子中。（6分） 鸟类 鱼类 哺乳动物 昆虫A、老虎 b、蝗虫 c、金鱼 d、天鹅 e、蜜蜂 f、蚊子 G、黄莺 h、熊猫 i、鲸 j、鲳鱼 k、鸭 l、鲫鱼（二）. 如图，我们经常使用

19、一些简单的工具来解决某些问题。（每小题2分，共8分）火钳 开瓶器 订书机 1、图中这些工具属于（ ）类简单机械A、斜面 B、轮轴 C、杠杆2、图中省力的工具是（ ），不省力也不费力的工具是（ ）。 A、火钳 B、开瓶器 C、订书机 3、在“开瓶器”图中，指出支点和阻力点的位置。 4、在“订书机”图中，指出支点和用力点的位置。（三）、右图是电磁铁磁力的对比实验示意图。（每空2分，共12分）电磁铁是由线圈和（ ）组成的装置。这个实验主要研究的问题是电磁铁的磁力大小与（ ）的关系，这个实验唯一要改变的条件是（ ）。实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（ ）极。实验中，如果改变电流

20、的方向，那么电磁铁的（ ）会发生变化。除了上述这个实验可以改变电磁铁磁力大小外，我还知道（ ）也能改变电磁铁的磁力大小。（四）、下列是纸的抗弯曲能力实验的数据记录表。（1、2每题1分，第3题4分,第4题第5题各2分，共10分）纸的厚度1倍2倍4倍抗弯曲能力（垫圈个数）预测 6 24实测 3 12 48 1、这个实验主要研究的问题是（ ）。A、纸的宽度与抗弯曲能力的关系 B、纸的厚度与抗弯曲能力的关系 C、纸的长度与抗弯曲能力的关系 2、为了提高实验的准确性，每个实验至少要做（ ）次。 A、1 B、3 C、103、将上面表格中的实测数据绘制成柱状统计图。 纸的抗弯曲能力柱状图垫圈（个） 1倍 2倍 3倍 4倍 纸的厚度4、通过这个柱状图我得出的结论是: 5、我们还可以通过改变纸的形状来改变它的抗弯曲能力，下列形状抗弯曲能力最弱的是（ ）。 A、 B、 C 、（五）如右图的滑轮组，要求用绳子组装成能省五分之四力的滑轮组， 应该怎样绕绳子？用线条画出来。（4分）