2022年基因的表达导学案 2.pdf

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1、学习必备欢迎下载基因的表达【课前复习】在学习新课程前先要回顾有关减数分裂、受精作用、有丝分裂中染色体数量变化；DNA 的复制条件及其场所、 DNA 的功能、 RNA 的分子组成； 蛋白质的结构和功能及其合成场所等知识，这样既有利于掌握新知识，又便于将新知识纳入知识体系中。温故会做了，学习新课才能有保障1 某生物的体细胞中含有42 条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和 DNA 分子数依次是A42、84、84 B84、 42、84C84、42、42 D42、42、84解析：在减数分裂第一次分裂前期，DNA 分子已经复制，这时的每1 条染色体含有2 个染色单体(2 个 DN

2、A 分子 )。因此，体细胞含有42 条染色体的某生物，在该时期的染色单体、染色体和DNA 分子数分别为84、 42、84。答案： B 2 某生物的精子中有6 条染色体，其中来自母方的有A一条B二条C三条D不一定答案： D3DNA 复制所需的基本条件是A模板、原料、能量和酶B RNA 、DNA 、ATP 和酶C模板、温度、能量和酶D DNA 、脱氧核糖、能量和酶答案： A4RNA 的分子组成是A脱氧核糖、核酸和磷酸B脱氧核糖、碱基和磷酸C核糖、碱基和磷酸D核糖、核酸和磷酸答案： C5DNA 复制的场所是 _；复制过程中是边_边 _，并且按照 _原则； 新合成的每一个DNA 分子中， 都保留了 _

3、，这种复制方式叫 _。答案：6蛋白质合成的场所是_；基本组成单位是_；每个蛋白质分子是由一条或几条 _组成；合成后者的方式是_。课前自测答案：1B D A C 细胞核解旋复制碱基互补配对原来 DNA 分子中的一条链半保留复制细胞质中的核糖体氨基酸肽链脱水缩合知新先看书，再来做一做1基因（1）概念：基因是_的片段。（2）与染色体、 DNA 、脱氧核苷酸的关系：每条染色体上有_个 DNA 分子，每个DNA 分子上有 _个基因，每个基因中可以含有_个脱氧核苷酸。染色体是基因的 _，基因在染色体上呈_排列。（3）结构：由于基因是_的 DNA 片段，故基因的结构与DNA 的结构相同，不仅具有由脱氧核苷酸

4、组成的_条链，而且也是规则的_结构。（4）功能：基因与DNA 分子一样储存有遗传信息，由于不同的基因_不同，因此不同的基因就含有不同的遗传信息。基因的基本功能如下：传递遗传信息：随_的复制而复制来向下一代传递遗传信息。表达遗传信息：后代个体发育中，基因中的遗传信息以一定的方式反应到_分子结构上，从而使后代表现出与亲代相似的性状，这一过程叫_。2基因控制蛋白质的合成（1）转录：在 _ 进行，是以 _为模板，按照_原则合成 _的过程。通过转录，DNA 上的遗传信息传递到_上。（2）翻译：在细胞质的_上进行。是以 _为模板，以 _为运转工具，按照_原则，合成具有一定_排列顺序的蛋白质的过程。（3）其

5、他相关知识DNA 与 RNA 的比较转运 RNA密码子中心法则3基因对性状的控制（1）通过控制 _的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状。（2）通过控制 _的分子结构来直接影响性状。【学习目标】 1中心法则的应用。2 DNA 分子的复制、转录、翻译和逆转录的区别、联系及应用3基因表达过程中碱基数目的计算。4基因与性状之间的关系。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载【基础知识精讲】课文全解：本小节主要讲述基因的本质、基因与染色体、DNA 的关系、基因控制蛋白质的合成、基因对性状的控制等内容。1基因是有遗

6、传效应的DNA 片段（1）基因概念：基因是DNA 分子上有遗传效应的DNA 片段。（2）染色体、 DNA 、基因的关系染色体与基因的关系：一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈直线排列。染色体与DNA 的关系：每一条染色体上只有一个DNA 分子，染色体是DNA 分子的主要载体。DNA 与基因的关系：每个DNA 上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA 片段。（3）基因的结构由于基因是有遗传效应的DNA 片段，故基因的结构与DNA 的结构相同，不仅具有由四种脱氧核苷酸组成的2 条链，而且也是规则的双螺旋结构。在每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。（4）功能分子遗传学认为，生物的遗传性状是以遗

7、传信息形式主要编排在DNA 分子上的， 表现为特定的碱基排列顺序。 由于基因是有遗传效应的DNA 片段，因此基因中的脱氧核苷酸的排列顺序可以代表遗传信息，由于不同的基因脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此不同的基因就含有不同的遗传信息。基因中不仅储存有遗传信息，而且还有下列基本功能。传递遗传信息基因中的遗传信息， 一方面在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期随DNA 分子的复制而得以复制，再随细胞分裂而进入子细胞中去，这样就将亲代细胞中的遗传信息传递到子代细胞或者通过减数分裂和受精作用将遗传信息传递给下一代，基因中的遗传信息就这样一代一代地传递下去。表达遗传信息基因中的遗传信息，另一方面

8、在后代的个体发育中，它又以一定方式反映到蛋白质的分子结构上，导致后代表现出与亲代相似的性状。这一过程叫遗传信息的表达。总之，基因的基本功能可总结如下：2基因控制蛋白质的合成（1）遗传信息的转录概念：在细胞核中进行。是以DNA 为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA 的过程。过程：遗传信息的转录过程是在RNA 聚合酶的催化作用下进行的。当RNA 聚合酶与DNA分子的某一起动部位相结合时，DNA 的这一特定片段的双股螺旋解开，以其中的一条链为模板，聚合酶沿着该链移动，按照碱基互补配对原则，使细胞里的四种核糖核苷酸(分别含有碱基A、G、C、U)聚合成与该DNA 链相对应的 (或者说互补的)mRNA

9、分子。如图6 51。RNA 在 DNA 模板上的合成图 651结果：通过转录，DNA 上的遗传信息传递到信使RNA （mRNA ）上。（2）遗传信息的翻译概念：在细胞质的核糖体中进行。是以信使RNA 为模板，以转运RNA 为运转工具，按照碱基互补配对原则，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。过程：信使RNA 从细胞核中合成以后，从核孔出来与核糖体结合。信使RNA 上带有的遗传信息以遗传密码（信使RNA 上决定一个氨基酸的3 个相邻的碱基）的形式存在，转运RNA 将氨基酸按信使RNA 上的密码子的顺序放在核糖体上的相应部位，通过脱水缩合，形成多肽，多肽脱离核糖体后，经过一定的盘曲折叠，形成

10、蛋白质。（3）其他相关知识DNA 与 RNA 的比较见下表。DNA 与 RNA 的比较精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载复制和转录的比较见下表中心法则遗传信息的传递过程是：遗传信息可以由DNA 传向 DNA 这是 DNA 复制，也可以由DNA 传向RNA 叫转录，由RNA 控制合成蛋白质叫翻译。还发现在某些病毒中，RNA 也可以自我复制，RNA 也可以在逆转录酶的作用下合成DNA ，这叫逆转录。见图652 所示：中心法则图解图 6523基因对性状的控制（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物

11、的性状。（2）通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状。基因控制性状可用图653 表示：基因控制性状图解图 653问题全解：21何为基因？何为遗传信息？基因是决定生物性状的基本单位，是有遗传效应的DNA 片段。基因中的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息。22染色体、 DNA 、基因、脱氧核苷酸之间有何关系？每条染色体通常只有一个DNA 分子，染色体是DNA 的主要载体；每个DNA 分子上有许多个基因， 基因是有遗传效应的DNA 片段； 每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸，基因中的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息；染色体是基因的载体，基因在染色体上呈直线排列。23何为基因的表达？基因中的遗传

12、信息，在后代的个体发育中，以一定方式反映到蛋白质的分子结构上，导致后代表现出与亲代相似的性状。基因控制蛋白质合成的过程叫遗传信息的表达。24基因是怎样控制蛋白质合成的？何为转录、翻译？见“课文全解2” 。25什么叫密码子？mRNA 上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，称为1 个密码子。26RNA 的结构有何特点？见“课文全解2（3）” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载27细胞中有哪几种RNA ？它们分别有哪些特殊的功能？细胞中有3 种 RNA ，它们分别是：信使RNA （mRNA ） ，携带有 DN

13、A 的遗传信息，在蛋白质合成过程中起模板的作用；转运RNA （tRNA ） ，在蛋白质合成过程中，可以活化和转运特定的氨基酸，使其在核糖体上按照mRNA上的遗传密码子的序列定位形成多肽链；核糖体RNA（rRNA ） ，是构成核糖体的结构物质，其功能是为mRNA 提供合成蛋白质的场所。28中心法则的内容是什么？见“课文全解2（3）” 。29基因控制生物性状的原理是什么？见“课文全解3” 。30在基因控制蛋白质合成过程中，基因中的碱基、RNA 中的碱基和蛋白质中的氨基酸的数量关系如何？密码子数、转运RNA 数、氨基酸数之比如何？（1）基因中的碱基、RNA 中的碱基和蛋白质中的氨基酸的数量关系，如图

14、654 所示。图 654因此，在转录过程中， 基因中的碱基数、 RNA 中的碱基数和蛋白质中的氨基酸数之比为63 1。（2）密码子数、转运RNA 数、氨基酸数之比为1 11。【学习方法指导】本小节的内容因比较抽象，是教材的难点内容。在学习时应注意：1关于 “ 基因的概念 ” 要多联系已学知识并发挥想象能力，以在光学显微镜下可以见到的染色体为切入点，从染色体、DNA 、基因三者之间的位置关系入手，理解基因的概念，使抽象概念更具体化。2关于 “ 基因控制蛋白质的合成” 的知识要按照认知规律，从现象到本质，由表及里地分析蛋白质是生物性状的主要体现者，基因对性状的控制是通过DNA 控制蛋白质的合成来实

15、现的。由于DNA在细胞核中，蛋白质的合成在细胞质中，所以，DNA上的遗传信息必须有一种中间媒介物来传递给蛋白质，这种媒介物就是信使RNA 。因此，这个过程就包括转录和翻译两个阶段。3关于转录和翻译、中心法则、基因对性状的控制原理这部分内容，首先要结合相应的图解来学习， 利用好图解是学习中突破难点的关键。其次关于转录和翻译的知识要从三个层面来学习：概念、过程、原理。这样使学到的知识便于理解和记忆。2008 高考真题演练1（08 江苏卷10）叶绿体的 DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是 A叶绿体DNA能够转录 B叶绿体 DNA是遗传物质C叶绿体内存在核糖体 D叶绿体功

16、能不受细胞核调控2（08江苏卷24）下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。 据图判断， 下列描述中正确的是（多选） ：A图中表示4 条多肽链正在合成B转录尚未结束，翻译即已开始C多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D一个基因在短时间内可表达出多条多肽链3.（08广东卷26）DNA 复制和转录的共同点是A.需要多种酶参与B.在细胞核内进行C.遵循碱基互补配对原则D.不需要 ATP 提供能量4（08 年上海高考题37）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。（1）a、b、c、d 所表示的四个过程依次分别是、和。（2）需要 tRNA 和核糖体同时参与的过程是（用图中的

17、字母回答） 。（3）a 过程发生在真核细胞分裂的期。（4）在真核细胞中，a 和 b 两个过程发生的主要场所是。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：；。答案： 1、D2、BD3 、AC 4 （1）DNA复制转录翻译逆转录（2）c （3）间（ S）（4）细胞核（5）tRNA（转运 RNA ）氨基酸（6）如下图：【同步达标训练】1关于基因的下列说法，错误的是A每个基因都是DNA 分子上的一个片段精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共

18、 6 页学习必备欢迎下载B基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位C基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位D DNA 分子上每一个片段都是一个基因2下列肯定不是遗传密码的碱基排列顺序的是AAAA BUUU C GTA DGUC3DNA 分子的解旋发生在A只在 DNA 分子的复制过程中B只在转录过程中C只在翻译过程中D在复制和转录过程中都能发生4在唾液淀粉酶的合成过程中，对其性质起决定作用的是A核苷酸B脱氧核苷酸C核糖体D核酸5胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于A体细胞、胰岛细胞中B胰岛细胞、肝脏细胞中C均位于胰岛细胞中D体细胞、肝脏细胞中6 tRNA 的功能是A合成特定的氨基酸B运输氨基酸

19、，识别mRNA 的遗传密码子C决定 mRNA 的碱基排列顺序D决定氨基酸的排列顺序7把兔子血红蛋白的信使RNA 加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明A兔子和大肠杆菌共用一套遗传密码B蛋白质的合成过程很简单C兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌D兔子的DNA 可以指导大肠杆菌的蛋白质合成8某基因有碱基1200 个，则由它控制合成的蛋白质具有的氨基酸数目最多是A 100 个B200 个C300 个D400 个9现代生物工程能够实现在已知蛋白质的氨基酸序列后来酶促合成基因；现已知人体生长激素共含 190 个肽键（单链） ，假设与其对应的密码子序列中有A 和 U 共 313 个，则

20、合成的生长激素基因中 G 有A130 个B260 个C313 个D无法确定10在一个 DNA 分子中， 胞嘧啶与鸟嘌呤之和占全部碱基数目的46%，其中一条链中腺嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的28%和 22%，那么由它转录的RNA 中腺嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的A22%、28% B23%、27% C26%、24% D 54%、 6%11生物的一切遗传性状都是受_控制的，就我们现在所学得知，要实现对性状的控制，是通过两种方法：一是通过控制_的合成来控制生物的代谢过程进而控制生物的性状；二是通过控制_来直接影响性状。12在 A、B、C、 D 四支试管内都加入一定量的水和ATP，都加入若干种酶，另

21、外：A加入DNA 、脱氧核苷酸；B加入 RNA 、脱氧核苷酸； C加入 DNA 、核糖核苷酸； D加入 RNA 、核糖核苷酸。请根据实验结果回答：(1)据分析， A、B 管内产物相同，但A 管内是 _过程； B 管内是 _过程。(2)据分析， C、D 管内产物相同，但C 管内是 _过程； D 管内是 _过程。(3)加入 C 管内 DNA 有 60 个碱基，那么，C 管内产物中最多含有_个碱基，相当于遗传密码 _个。(4)B 与 A 相比，必须有_酶。参考答案1D2C3D4D5A6B7A8 解析：基因是有遗传效应的DNA 片段，基因由两条脱氧核苷酸链组成，每条链含有1200/2=600个碱基，以

22、此转录的信使RNA 有碱基 600 个即密码子600/3=200 个，故有氨基酸200 个。答案： B9解析：此蛋白质（单链）中有190 个肽键，说明此蛋白质是由191 个氨基酸缩合而成，控制其合成的信使RNA 中最少有3 191=573 个碱基， 又知 RNA 中 A+U=313 ，所以 RNA 中 G+C 为573-313=260 个， RNA 的碱基数与DNA 的每条链的碱基数相等，所以DNA 的两条链中G+C共有 260 2=520 个，又因为G=C，所以 G 为 520/2=260 个。答案： B10依据碱基互补配对原则，可知：题中已知链中的A 占 28%，C 占 22%，求得 T

23、占 26%，G占 24%， 所以转录成的RNA 上的 A 与已知链上T 配对、C 与 G 配对，因此 RNA 链上 A 占 26%、C 占 24%。答案： C11基因酶蛋白质分子的结构12 （1）DNA 复制RNA 的逆转录（2）转录RNA 复制（3） 3010（4）逆转录精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载DNA 的功能传递遗传信息表达遗传信息转录翻译概念以亲代 DNA 为模板合成子代DNA 的过程以 DNA 中的一条 链为模板，合成mRNA 的过程游离在细胞质中的各种氨基酸，以 mRNA 为模板合成

24、具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程时间减数第一次分裂间期或有丝分裂间期在生长发育的连续过程中在生长发育的连续过程中场所在细胞核（主要） ，线粒体，叶绿体在细胞质的核糖体上条件模板以 DNA 的两条链为模板以 DNA 的一条链为模板以 mRNA 为模板原料四种游离的脱氧核苷酸四种游离的核糖核苷酸20 种氨基酸酶DNA 解旋酶， DNA聚合酶等DNA 解旋酶，RNA 聚合酶等（各种合成酶等）能量需要 ATP 碱基配对原则AT， TA， GC，CG AU，UA，GC，CG AU，UA，GC，CG 过程 DNA 双螺旋解开，每条链 提供准确模板；按照碱基互补配对原则，各自合成子链；子、母链结合盘绕形成两

25、个新DNA 分子DNA 双螺旋解开，其中一条链 提供准确模板；按照碱基互补配对原则，形成mRNA ；合成的mRNA 从 DNA链上释放， 而后， DNA双链恢复。mRNA 进入细胞质， 与核糖体结合， mRNA 作为模板；按照碱基互补配对原则与mRNA 上每三个碱基配对的tRNA 运载着氨基酸进入核糖体；以 mRNA 上的遗传密码顺序，把一定的氨基酸放在相应的位置，合成有一定的氨基酸序列的蛋白质。产物两个一样的双链DNA 分子一条单链的mRNA 具有特定氨基酸序列的蛋白质。特点边解旋边复制，半保留式复制，（半不连续连续，可有多个起始点）边解旋边转录，双链DNA 分子全保留式转录。 （可有多个基因同时转录）一个 mRNA 分子上可以象机结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，翻译界素后，mRNA分解成蛋个核苷酸。遗传信亲代 DNA子代DNAmRNA 通过 RNA 将遗传信息反映到蛋息的传递方向DN A白质分子结构上，使后代重现亲代性状计算规律DNA （基因）中的碱基数（6n）mRNA 分子中的碱基数（3n）蛋白质“多肽链”中氨基酸数（=参加转运的tRNA ）（= mRNA 分子中的密码子数）（n）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页