2022年第六单元碳和碳的氧化物复习 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆第六单元碳和碳的氧化物复习课题 1 金刚石石墨 C60（1）1. 完成下表结构主要物理性质对应用途金刚石石墨木炭C602金刚石和石墨都是碳元素组成的物理性质存在较大差异的原因是什么？不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质吗？举例说明木炭、活性炭等物质为什么具有吸附作用？什么样的物质易被吸附？5.金刚石可以打磨而成光彩夺目、价值连城的钻石，金刚石可以制成用来切割玻璃的刀和钻头。根据金刚石的用途你能够推测出它的性质吗？评价样题：1、金刚石、石墨化学性质相似，物理性质却有很大差异，原因是（）A 构成它们的原子大小不同 B 构成它们的原子数目不同C 它们

2、是由不同的原子构成的 D 构成它们的原子排列不同2、下列由同种元素组成的不同单质是（）A二氧化碳和干冰 B金刚石和石墨 C 氧气和臭氧 D氢气和液氧3、铅笔芯的主要成分是（） A铅 B 石墨 C碳黑 D木碳4、测得某物质中只含有碳元素，这种物质 () A一定是一种单质B一定是石墨 C可能是二氧化碳 D. 可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物5、同一种元素可以组成不同种单质。碳单质有、和等，其中是天然存在的最硬的物质，是最软的矿物之一，它们的性质差异是因为，由此可知决定物质的性质。6、木炭具有较强的吸附性是因为它具有结构，防毒面具是利用活性炭来吸附；制糖工业利用活性炭来吸附；自来水厂用活

3、性炭来吸附。7. 某同学自制简易净水器，除可利用和等疏松结构的材料做吸附剂外，还可利用我们身边的材料如作吸附剂。为消除室内抽香烟后或装修后难闻的气味，该同学点燃一支蜡烛，一段时间后室内难闻气味消失，根据蜡烛在空气中燃烧的现象解释其中原因。8. 经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁空中加些铅笔芯粉末，便容易开启，这是因为（）。电视机遥控板按键下面有一层导电胶当某个按键不灵时，打开遥控板，在导电胶接触面上涂上少量铅笔粉就能解决问题，这是由于（）A有滑腻感 B.能导电 C.质软 D.熔点高单质碳的化学性质一、阅读课本思考下列问题：1、金刚石、石墨、木炭都是碳元素组成的，虽然物理性质不同，但化学性质是

4、否相同？2、为什么用墨书写的字画能保存那么长时间而不变色呢？二、碳的化学性质1、碳与氧气反应：、2、碳与某些氧化物反应 实验 6-9 ， （思考）做这个实验需要什么仪器？该实验装置与以前做过的哪个实验装置相似？操作过程中应注意的事项是什么？利用上述反应，可将氧化铜炼成金属铜。如果将氧化铜换成氧化铁、三氧化钨(WO3)，就可炼得铁和钨。请写出用木炭炼铁、炼钨的化学方程式, 并找出氧化剂和还原剂。，三、碳的用途（讨论）由上述的碳的化学性质你能说出碳具有哪些用途吗？评价样题 ： 1、下列各组物质中，化学性质相同的一组是（） A、金刚石、石墨 B、冰、干冰 C、氧气、臭氧 D、氧气、氮气2、下列物质的

5、用途主要是由其化学性质决定的是( ) A. 用金属铜制作电线 B.用金刚石切割玻璃 C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆3具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 ( ) A常温下化学性质稳定B常温下被氧化成稳定性的物质C 常温下被还原成稳定性的物质D常温下跟纸反应生成稳定性的物质4碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述中，正确的是( ) A、都是黑色固体 B碳原子的排列方式都相同 C在氧气中充分燃烧时都生成

6、二氧化碳 D 都能使红墨水褪色5、有关 2 CuO + C高温2 Cu + CO2的反应，说法正确的是( ) A.CuO具有氧化性 B. C发生了还原反应C.反应前后铜元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变6、用木炭还原氧化铜的实验如课本69 图。(1) 酒精灯加网罩的目的；(2) 刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；(3) 继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出中反应的化学方程式：；(4) 停止加热时，应先将导管从试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是。课题2 二氧化碳制取的研究1、二氧化

7、碳的性质信息：（1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明（2）打开汽水瓶盖可观察到，这个事实说明二氧化碳在水里的溶解性为：，且二氧化碳能与水反应。（3）向石灰水中吹气，现象，说明二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙Ca(OH)2 反应，以此来鉴定二氧化碳气体。（4）在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g / L，空气密度为 1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度。(二)、实验室中制取氧气的两套装置，请思考几个问题：1 、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 2 、确定气体发生装置时应考虑那些因素？3 、收集气体一般有哪些方法？ 4、确定收集装置时应考虑那些因素？一反应原理

8、1. 试剂: 实验室常用和稀盐酸制取二氧化碳2. 原理：气体发生装置取决于和。碳酸钙是固体，盐酸是液体，且反应进行时不需要加热，可以选择什么样的反应装置？二、反应装置：图 612，实验室制取二氧化碳和实验室用制取氧气的反应药品状态、反应条件类似，故可以采用相似的装置来制取。讨论：长颈漏斗是否可用普通漏斗代替？锥形瓶可否用其他仪器来代替？三收集方法：，四、验满方法：。三、能力提升下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。G(1) 写出指定仪器的名称：；(2) 写出一个初中化学中用装置C和 D制取和收集气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；实验完毕时，应先 _ ，后_ ，否则

9、 _ 。(3) 收集(2) 中所得气体可选用的另一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；(4) 实验室制取二氧化碳选用的试剂是_ _，制备并收集二氧化碳选用的装置为_（填代号）。反应的方程式为实验时应注意 _必须伸入液面以下。判断CO2已收集满的方法 (5) 用双氧水制备氧气，最好选用的装置为_ （填代号）。反应的方程式为 _ 。（6） 实验 室 制取 甲 烷 气体 是 用加 热 固体 醋 酸 钠和 熟 石灰 混 合 物 的， 应 选用 的 发生 装 置和 收 集 装置 分 别为_ 、_ 课题3 二氧化碳的性质一、实验探究 CO2的物理性质：探究 1：倾倒二氧化碳现象：底层的蜡烛熄灭，上层

10、的蜡烛熄灭分析：二氧化碳密度比空气，也不。你是否能设计实验，证明二氧化碳能溶于水。请说出你的方案。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆探究 2：二氧化碳的溶解性实验现象：塑料瓶分析： CO2溶于水后，瓶内的气压，大气压把瓶子压扁通过以上探究你可以总结出二氧化碳的物理性质：1、色味的体 2、密度比空气；1.977g/L 为空气的 1.5 倍3、溶解性： 1 体积水溶解的二氧化碳4、干冰的升华：气体的CO2在一定条件下可变成固体，固体二氧化碳叫。干冰在常温常压下易升华，升华时吸收大量的热，因此可作

11、致冷剂。二、二氧化碳的化学性质：1、不燃烧也不支持燃烧2、与水反应探究 3：二氧化碳溶于水，有没有发生化学变化呢？把浸过石蕊试液的4朵小花分别进行实验对比：（ 1）喷醋酸、（ 2）喷水、（ 3）直接放入盛有二氧化碳的集气瓶、（4）喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶、（5）把（4）中的小花放在酒精灯火焰上烘烤。编号1 2 3 4 操作石蕊 + 稀醋酸石蕊 + 水石蕊 +CO2石蕊试液 + CO2 加热现象分析结论： （1）石蕊遇酸变；（2）水不能使石蕊变，CO2也不能使石蕊变；（3）CO2与 H2O生成碳酸，碳酸使石蕊变；（4）碳酸不稳定，易分解成CO2和 H2O 反应方程式 : 跟水反应：碳酸的分

12、解：1、与石灰水的反应：回忆如何检验二氧化碳？二氧化碳能与石灰水反应，使澄清石灰水变。 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O- 这是实验室检验气体的方法评价样题 ：实验室按右图所示装置制取CO2，并验证实验 CO2的性质试回答以下问题(1) 用装置 A来制取 CO2，反应的化学方程式：(2) 若要用装置 B鉴定 CO2，在 B中应盛放的试剂名称是 _ ， B 中看到的实验现象是 _ 反应的化学方程式：(3) 若要用装置 C证明 CO2能与水反应生成碳酸， C中除有少量水外，应加入的试剂是_，C中看到的实验现象是 _涉及的化学方程式：(4) 烧杯 D中放在燃着的蜡烛如图所示， D

13、中看到的实验现象是 _证明 CO2具有_的性质。一氧化碳1、写出碳单质完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳的方程式。2、在煤炉的上方， 我们常常看到蓝色火焰出现，请问这是什么气体燃烧的结果？你能写出煤炉中产生该气体的有关化学方程式吗？3、一氧化碳是一种无色无味有毒的可燃气体，是煤气的主要成分，一旦发生泄漏，怎么办？一、一氧化碳的性质 1、物理性质： ( ) 2、化学性质（1）可燃性现象：、原理： 2CO +O2 = 2CO2小结：一氧化碳和氢气都有可燃性，是可燃性气体，点燃应检验气体的纯度。（2）一氧化碳的还原性（与碳单质比较）原理：CuO + COCu + CO2问题： (l) 该装

14、置存在的一个主要问题是，你的改进方法是，(2) 实验开始时 , 是先给氧化铜加热 , 还是先通人一氧化碳 ? ，(3) 实验过程中 , 图中 A处能观察到的实验现象是。发生反应的化学方程式为。B处观察到的实验现象是。（3） 、一氧化碳的毒性讨论：煤气中毒的生理过程？有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉在放一盆水，这样做行吗？有人说他不会煤气中毒，一闻到煤气味就把火炉搬出去，这种说法对吗？二、一氧化碳的用途（根据一氧化碳的性质说出用途。 ）、思考：如何用化学方法区别一氧化碳和二氧化碳？注： “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。点燃精选学习资料 -

15、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆第七单元燃料及其利用复习课题 1 燃烧和灭火一燃烧的条件 1 燃烧： 2 燃烧的条件：（1）（2 （3） 3 广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气：例：H2在 Cl2中的燃烧， Mg在 CO2中的燃烧生成氧化镁和碳。请写出上述两个化学反应方程式：二灭火的大原理和方法 1灭火的大原理和方法燃烧必须具备的三个条件如果被破坏，使反应停止，就可以达到灭火的目的。所以灭火的方法是：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝（3）使可燃物的温度 2灭火

16、器的使用灭火器类型应用泡沫灭火器原理：干粉灭火器液态 CO2灭火器三易燃物和易爆物的安全知识1爆炸： 2燃烧现象：不同的物质燃烧现象不同，它与可燃物的性质有关，还取决于可燃物与氧气的和氧气的。 3易燃物：指的是易燃气体（如、等） ，液体（如酒精，汽油等液体有机物） ，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体（如白磷、钾、钠等）。 4易爆物：指的是受热或受到撞击时易发生爆炸的物质。如KClO3、KMnO4、NH4NO3、KNO3等。 5易燃、易爆物质的存放、运输、使用都要注意安全。 P129 课题 2 燃料和热量一化石燃料 1、是世界上最主要的三大化石燃料。它们都是再生能源。人们 常把称为“黑色的金子

17、”和“” ；把称为工业的“” 。 2煤和石油煤石油形成物质类别加工及应用干馏变化冶金工业原料加热分离变化化工原料重要的燃料 3天然气（）天然气的主要成份是：；其主要存在于等处；产生于。 CH4是 已知最简单的有机物。（1）CH4的物理性质：色、味气体，密度比空气，溶于水。（2）CH4的化学性质：可燃性：化学方程式：现象是：（3）CH4的用途： 4 CH4中组成元素的检验：（1）例通过点燃气体的方法：（2）计算的方法：例，如果1. 6 克甲烷在空气中燃烧生成CO24.4 克, 水 3.6 克，确定甲烷的组成元素。解：二化学变化中的能量变化精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳

18、总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆 1物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为和现象。例：放热现象的化学反应有：吸热现象的化学反应有： 2燃料在生产生活中的重要作用：P137 四H2、CO 、CH4的比较H2 COCH4 物理性质色态味都是：密度溶解性化学性质可燃性还原性检验方法课题 3 使用燃料对环境的影响一燃料燃烧对空气的影响 1煤燃烧时会排放出和气体等污染物，这些气体溶于水，会形成。 2汽车用的燃料多是汽油或柴油。它们燃烧时产生的一些物质直接排放到空气中，会对空气造成污染。尾气中主要污染物有和未燃烧的、的氧化物和含化合物以及等。

19、3为减少燃料使用和汽车尾气对空气的污染，目前所采用的主要措施有：二使用和开发新的燃料及能源 1乙醇（） ，俗名。是一种色透明，具有特殊气味的液体，易，与水以任意比互溶，并能溶解多种有机物。乙醇具有可燃性 ：常用作燃料。也可用于医药。乙醇是天然的可再生能源。其生产可用作原料，经过、制得。 2氢气是未来最理想的燃料，它有其他燃料所不及的优点是：可用作原料，有广泛的来源；其次是氢气燃烧放出的热量，放出的热量约为同质量的汽油的三倍；第三氢燃料的最大优点是它燃烧后的产物是，污染环境。 3未来的新能源：达标练习：一、选择题1鉴别 H2、CO 及 CH4常采用的方法是（）A根据燃烧产物的不同B根据燃烧时火焰

20、的不同C根据是否能发生爆炸D根据密度大小2.我 国决 定 推 广 使 用 车 用 乙 醇 汽 油 ， 它 是 在 汽油 中 加 入 适 量 的 乙 醇 形 成 的 混 合 燃料 。下 列 叙 述 错 误 的 是（）A.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，是一种改善环境的清洁能源B.燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得C.乙醇汽油是一种新型燃料D.燃烧乙醇汽油可以减少对大气的污染，是因为它不含硫元素和氮元素3.下列各组物质的名称、俗名、化学式表示同一种物质的是（）A.甲烷、天然气、 CH4 B.乙醇、酒精、 C2H5OH C.甲烷、沼气、 CH4 D.一氧化碳、煤气、 CO 4.点燃下

21、列混合气体时，可能发生爆炸的是（）A.CO 与 CO2 B.CH4与 O2C.O2与 N2 D.CO 与 CH45.造成空气中一氧化碳污染的最大污染源是（）A.汽车排放的尾气B.煤的燃烧C.石油的炼制D.钢铁的冶炼6.鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据（）A.颜色B.溶解性C.可燃性D.燃烧后产物7.通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同点是（）A.都有发光、放热现象B.反应都很剧烈C.都是氧化反应D.都要达到着火点8.证明石油是混合物的事实是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆A.有的显黑色

22、、有的显棕色B.有气味、比水重 C.无固定的熔点和沸点D.含有碳氢两种元素9.我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯（甲烷）爆炸，造成人身伤亡的恶性事故，从安全角度，你认为采取下列措施得当的是（）A.进入矿井前，必须做灯火试验B.准备好灭火器材C.巷道内注意通风并严禁烟火D.进入矿井必须戴呼吸面具10.下列说法错误的是（）A.可燃物达到着火点，即可发生爆炸B.温度低于可燃物的着火点就不会发生燃烧C.爆炸可能物理变化，也可能化学变化D.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服11.下列物质分别在空气中燃烧，同时有二氧化碳和水生成的是（）甲烷木炭氢气石蜡酒精一氧化碳A.B.C.D.12. 一种新型

23、绿色电池燃料电池，是把H2、CO 、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是A.都是无毒无害气体 B. 在自然界都大量存在C.都可以燃烧并放出大量的热 D. 燃烧产物均为 CO2和 H2O 13. 下列关于灭火的叙述中错误的是（）A炒菜时油锅着火立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝 B 木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点C扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物D不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖隔氧又降温二、填空题14如右图 A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现原因：(1) ；(2) 15如右上图 B 所示，将一个充

24、满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是；。发生反应的化学方程式是：。16大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1) 空气中二氧化碳正常的体积分数为；(2) 空气中二氧化碳的主要来源是；(3) 自然界中的绿色植物可以通过作用消耗二氧化碳；(4) 为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是。17. 用化学用语填空（1）氮元素_ （2）2 个氢原子_ (3) 3个氧分子 _ (4) 镁离子_ (5)氯化亚铁中铁元素显 +2 价_ （6）形成酸雨的一种物质 _ 。18.在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等

25、五种气体中选择适当的物质 （用化学式表示）填空：有剧毒的气体 _ ；能灭火的气体 _ ；能支持燃烧的气体 _；能冶炼金属的气体是 _；天然气和沼气的主要成分是 _ 。19. 从 Fe、O、H、C、Ca五种元素中选取合适的元素组成符合下列要求的化学式，每空各填一种即可。（1）由三种元素组成的一种燃料 _ （2）相对分子质量最小的氧化物 _ （3）由三种元素组成的一种固体_ （4）一种非金属单质 _ （5）一种含正三价元素的氧化物 _ 。20燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是，写出该气体燃烧的化学方程式； ；煤气的主要成分是

26、CO ，其燃烧的化学方程式为。21.近年来，成都市政府率先在公交车和出租车推行用天然气代替汽油作燃料的改革，取得了显著的进展。走到街头，你会发现不少公交车和出租车上印有“CNG”的标志，代表它们是以压缩天然气作为燃料的汽车。（1）成都市政府推行这一改革的主要目的是。（2）天然气的主要成分是，该主要成分燃烧的化学方程式为：。22有六种气体：氧气氢气氮气一氧化碳二氧化碳甲烷选择填空：（1）在空气所占体积分数最大的是（填序号，下同）； （2）可用来制汽水的是； （3）将成为一种重要的无污染新型燃料的是； （4）在冶金工业用来还原金属氧化物以制取某些金属的是； （5）能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是； （6）充分燃烧时生成两种氧化物的是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页