14.5测量电压（备作业）（原卷版）.docx

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1、143测量电压一、单项选择题.关于电压，以下说法正确的选项是（A.因为水能发电，所以水压就是电压B.只要电路两端有电压，电路中就一定有电流C.只要电路两端有电流，电路中就一定有电压D.家庭电路电压不高于36 V.关于电流表和电压表的使用方法，以下说法中正确的选项是（）A,测量电压时，电压表一定不能与被测电路并联B.测量电流时，电流表一定不能与被测电路并联C.不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“一”接线柱流进D.电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变3 .现代人的生活已经离不开电了，为了平安用电，我们对生活中的一些“电”常识的了解必不可少。以下有 关常见电压值的

2、表述错误的选项是（）A. 一节新的干电池的电压是1.5VB.对人体平安的电压是36VC.手机锂电池电压约为3.6VD.家庭电路的电压是220V.如下图，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）A.灯Li两端的电压B.灯L2两端的电压C.灯Li与L2两端的电压 D.电源电压.如下图，当开关S闭合后，电压表能直接测量灯泡L2两端电压的是（）4 .如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，那么灯L1和L2两端的电（1）小倩提出如下猜测:猜测一：水果电池的电压与水果种类有关；猜测二：水果电池的电压与两电极间距离有关；猜测三：水果电池的电压与两电极插入水果的深度有关.为了验证上述

3、猜测是否正确，小倩设计了如下表1.表1实验编号水果种类深度/cm两电极间距离/cm电压/V1苹果132223334菠萝21522为验证猜测一，应做编号为 的实验；为验证猜测二，应做编号为 的实验.（2）实验中观察到电压表指针的偏转情况正常，该电池的 片是它的正极.（3）小倩又提出猜测四：水果电池的电压与水果大小有关.她将苹果依次切去一局部来做实验，并记录数 据如表2,该实验说明.表2苹果大小/个13/41/21/4测得的电压/V0.270.280.260.28五、计算题.在图所示电路中，闭合开关s后，两个电压表指针偏转均为图(b)所示.求:(1)电源电压(2)电阻Ri和田两端的电压31 .如下

4、图的电路中，当Si闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V；当Si、S3断开，S2闭合时，电 压表的示数为3V。求：(1)电源电压。(2)当Si、S3闭合，S2断开时，电压表的示数。32 .如下图的电路中，闭合开关，电压表Vi的示数是7.5V,电压表V2的示数为9V,假设电源电压为12V, 求：(1)Li两端的电压Ui；L2两端的电压火；(2) L3两端的电压S。母母母日领券专享超低价 周推送甄选教学资源清单 月 提供名校名师私享课程及课件不定期领取教辅图书及学科网独家试卷 专属客服快一步获取服务扫一扫二维码关注学科网服务号一键获取所有服务，满足需求更快一步回复：教学模板领取35套教学ppt

5、模板压分别为（)A. 1.2V4.8V B, 4.8V1.2V C, 1.2V 6VA.是电流表，和是电压表B.和是电流表，是电压表C.和是电压表，是电流表D.和都是电流表D. 6V 1.2V.如下图，两只灯泡L1和L2是串联的，那么在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确 的是（）7 .小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如下图，以下说法中正确的选项是（A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等C.换气扇和照明灯只能同时工作D.换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等8 .如下图，当开关S1断开，S2接通时，电压表读数为4.5V

6、,当开关Si接通，S2断开时，电压表的示数 为2.1V,那么，当Si团S2均断开时，小灯泡Li和L2两端的电压分别为（）A. 2.1V 4.5 VB. 2.4 V 2.1VC. 4.5 V 6.6 VD. 4.5V 2.1V.在下面的电路中，闭合开关S,以下说法正确的选项是（）A.电压表测量的是Li的电压B.电压表测量的是Li和L2的总电压C.如果L2比Li凫，说明通过L2的电流比Li大D.用一根导线接在L2的两端，Li和L2都不发光9 .如下图电路，开关闭合后由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零，那么关于电路故障, 以下判断正确的选项是（）A. 一定是灯泡L1断路B. 一定是灯泡L

7、2断路C.可能是灯泡Li短路D.可能是灯泡Lz短路12 .如图的电路中，闭合开关，电压表Vi的示数为6V,电压表V2的示数为3.4V.那么以下说法中不正确 的是（）La5A.可知电源电压为6VB.可知Li两端电压为2.6VC.将电压表V2换成电流表，那么Li亮，L2不亮D.将电压表V2换成电流表，那么J与L2并联，电流表测干路上的电流二、填空题.电池串联，总电压为；相同电池并联，总电压13 .电压表的使用：A、电压表应该与被测电路 联；B、要使电流从电压表的接线柱流进，接线 柱流出。C、根据被测电路的电压选择适当的 （被测电压不要超过电压表的量程，预先不知道被测电 压的大约值时，先用 试触）。

8、14 .电压表的读数方法：A、看接线柱确定 o B、看 （每一小格代表多少伏）。C、看指针偏转了多少格，即有多少伏。（电压表有两个量程：。3V,每小格表示的电压值是一V； 015V,每小格表 示的电压值是Vo）15 .图1中电压表的示数为 V；图2中电压表的示数是 V.17.如下图电路中,图2压分别为 V和 Vo甲乙电源电压为3V。当闭合开关后，电压表的指针如图乙所示，那么Li和L2两端得至IJ电18 .如下图，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使电阻Ri、&并联，甲表是,乙表是 o19 .如下图，将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，那么该电池的 正

9、极是 （选填A或B）；如果想获得2.4V的电压，那么需要把 节这样的“水果电池”联起来。5510.在如下图的电路中，合上开关S后，电压表Vl的示数为2V,电压表V的示数为6V,电流表A的示 数为0.3A.那么通过灯Li的电流为 ,电压表V2示数为 团20 .如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，那么灯泡L2两端的电压是 V,电源电压是 V。21 .在图所示的电路中，电源电压保持不变.灯L、电阻R可能出现了故障，闭合电键S后:假设灯L发光，那么三个电表中示数一定大于零的是 表.假设灯L不发光，那么三个电表中示数可能等于零的是 表.三、作图题.请在图中圆圈中填上电压表

10、或电流表的符号，使之成为正确的电路图。22 .某同学川如图甲所示的实验器材，把灯Li和L2并联在电路中，要求用电流表测灯Li的电流，用电压 表测灯L2两端的电压.（1）连接实物图.（2）如果灯L2两端电压是6V,在图乙表盘中画出接线柱及指针的位置.23 .如图甲是小红学习使用电压表测量串联电路电压关系的实验电路图。实验中，电压表V、V指针位置 如图乙所示。试画出图丙中电压表V2的指针位置，并将图丁的实物连接起来。四、实验题24 .小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答卜列问题:（1）在连接电路过程中，开关应处于一状态.（2）假设要测最两个小灯泡的总电压，那么可以将甲图中的导线a接开

11、关的一端改接至（填Z”或“8”）端, 可以判断此时电源电压不高于V.（3）乙图电压表的读数为一V.25 .在探究水果电池的活动中，同学们的积极性很高.甲乙（1） “水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池.如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成 的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光.也可以选用电流表或电压表替换二极管，接上后指针会偏转.“水 果电池”实现的是化学能转化为 能.（2）如何确定“水果电池”的正负极呢？小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压，如图乙所示， 把电压表“+”、“一”接线柱分别与柠檬上的A、9接线柱相连，电压表指针正向偏转，那么金属片B是“水果电 池”的

12、 极.（3）小明将乙图中柠檬挤软，出汁更多，再次测量该“水果电池”的电压，发现电压表指针偏转更大，请你 由此提出一个可探究的科学问题： .28 .按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如下图。根据电路图把电压表分别接入 到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：（1）4C之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中;实验次数AB之间电压8c间电压AC间电压12.53.5VV（2）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是一A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C.分析数据，得出结论D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值（3）通过对上面数据的

13、分析，可以得出的结论是:（4）指出表格的设计有哪个地方不合理？ 。29 .在“探究串联电路电压的特点”活动中。（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是;（2）实验中应选择规格 （填相同”或“不同”）的小灯泡；（3）在测Li两端电压时，闭合开关S,发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可，发现电路 故障只可能发生在灯泡Li、L2上）；（4）小芳保持电压表的8连接点不动，只断开4连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压.她能 否测出L2两端电压？ ,（填“能”或“不能”）理由是:（5）用电压表分别测出力与8、B与C、/与C两点间的电压为勿以 限、Uac，经过屡次实验，将得到的 数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）。实验次数Uab/VUbc/VUac/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0（6）小芳进行屡次实验的主要目的是 （填序号）。寻找普遍规律减小实验误差30 .在探究“水果电池的电压与哪些因素有关”的实验中（如下图）.