西师大版小学二学年数学上册全册课件材料.ppt

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1、,乘法的初步认识,4+4+4=,6+6+6+6=,2+2+2+2+2=,相同加数,在游乐园里，他们在玩什么?,小火车：,过山车：,大风车：,小火车,每个车厢有3人 有4个车厢,333312,就表示有4个3,过山车,每个车厢有2人 有6个车厢,就表示有6个2,22222212,大风车,每个车厢有4人 有5个车厢,就表示有5个4,4444420,小火车：,过山车：,大风车：,333312,22222212,4444420,它们有什么 共同点？,像这样的加法还可以用乘法表示。,加法算式：,乘法算式： 43=12,或 34=12,读作：4乘3等于12。,读作：3乘4等于12。,乘号,有4个3相加。,3

2、33312,333312,知识贴吧,乘号“”的由来 1631年英国数学家威廉奥垂德最早采用符号“”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘，所以他把“+”斜过来“”形，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。,小火车：,过山车：,大风车：,333312,22222212,4444420,用乘法 表示。,3412或4312,2612或6212,4520或5420,我摆了4把小伞,我摆了6个三角形,我摆的是花边,我摆了一所房子和一棵树,我摆了3个五角星,要用多少根小棒？,5555,101010,=20,=30,=18,45=20 54=20,36=18 63

3、=18,103=30 310=30,4个5相加,6个3相加,3个10相加,加法算式：,乘法算式：,65= 30 或 56=30,6666630,有5个6相加,乘数,乘数,积,写出乘法算式，再读一读。,4+4+4=12 2+2+2+2+2=10 6+6+6+6=24,43=12或34=12,25=10或52=10,64=24或46=24,3个4相加。,5个2相加。,4个6相加。,把乘法算式改成加法算式,32=6,2+2+2= 6 或,3个2或2个3,3+3=6,28=16,2个8或8个2,8+8=16 或,2+2+2+2+2+2+2+2=16,下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。,5

4、+5 7+7+6 3+3+3+3+3 4+4 6+6+6 3+2+2+2,只有求几个相同加数的和，我们才能用乘法表示。,请你判断：,44443 （ ）,666664 （ ）,2222225（ ）,7 7573 （ ）,相同加数乘法计算,加法算式：,乘法算式： 93=27 或 39=27,求几个相同加数的和，我们用乘法算式表示较简便。,3333333+3+3=27,100或100 ,写出乘法算式，再读一读。,2个9相加,92或29,7个3相加,37或73,8个5相加,58或85,4个1相加,14或41,每个三角形有三条边，数数下面每个图案中有几个三角形，计算出一共有几条边？,西师大版二年级数学上

5、册,2的乘法口诀,学习目标： 使同学们能够学会2的乘法口诀，知道几个相同数相加能够用乘法计算，能够熟练应用2的乘法口诀列式解题。,1. 看图写算式。,加法算式：,乘法算式：或,22 2 28,248,428,2. 写算式。,加法 22 2 2 2 777777,乘法,25或52,76或67,22222222218（根） 2918（根）9218（根）,3. 摆一摆，填一填。,14,16,18,2个2得4,224,二二得四,3个2得6,236,二三得六,4个2得8,248,二四得八,5个2得10,2510,二五一十,6个2得12,2612,二六十二,7个2得14,2714,二七十四,8个2得16,

6、2816,二八十六,9个2得18,2918,二九十八,乘法口诀中的前两个数是乘法中的两个因数，后一个数是结果。,想：二四得八 算： 248,4. 算一算,6,8,10,12,14,5. 看图填表。,6. 每人2块蛋糕，,23 6,25 10,29 18,3人要几块？,5人要几块？,9人要几块？,总结： 通过对本课件的学习，同学们学会2的乘法口诀了吗？,的乘法口诀,西师大版二年级数学上册,3,学习目标： 1. 学会3的乘法口诀。 2. 熟记3的乘法口诀。,谁的小嘴最伶俐？,一一得,一,一二得,二,一三得,三,一四得,四,一五得,五,一六得,六,一七得,七,一八得,八,一九得,九,二二得,四,二三

7、得,六,二四得,八,二五,一十,二六,十二,二七,十四,二八,十六,二九,十八,比一比，谁是神算子？,27= 62= 81= 25= 29= 19= 22= 24= 17= 32= 82= 11=,14,12,8,10,18,9,4,8,7,6,16,1,9,12,15,18,21,24,27,1,编口诀大赛,33=9,三三得九,34=12,三四十二,36=18,三六十八,37=21,三七二十一,我们也很棒哟,37=21,三七二十一,38=24,三八二十四,39=27,三九二十七,2,再接再励！,18,21,三六十八,三七二十一,你敢进来吗？,智慧宫,填一填,3,1,2,3,4,5,6,7,8

8、,9,3,6,12,15,18,21,24,27,9,看谁最能干? 把小猫和它钓的鱼注上相同的记号。,36,三七二十一,37,39,73,三九二十七,三八二十四,三六十八,思考题,找规律填数。,（1，3），（2、6）， （3、9），（4，12）， （ ），（ ）。,5、15,6、18,西师大版二年级数学上册,4的乘法口诀,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,学习目标： 1. 认识4的乘法口诀。 2. 熟记4的乘法口诀。,一辆汽车有几个轮子？,现在有几辆汽车？,2辆汽车共有几个轮子?,2辆,8个,怎么列乘法算式?,42,现在有几辆汽车？,3辆,12个,怎么列乘法算式?,43,3辆汽车共有

9、几个轮子?,现在有几辆汽车？,4辆,16个,怎么列乘法算式?,44,4辆汽车共有几个轮子?,现在有几辆汽车？,5辆,20个,怎么列乘法算式?你能从刚才的思考方法得到启发推算得多少吗?,45,5辆汽车共有几个轮子?,46=24,47=28,48=32,49=36,46=24 47=28 48=32 49=36,44=16 47=28 45=20 48=32 46=24 49=36,根据这些算式编出4的乘法口诀？,试一试,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,4的乘法口诀有什么规律？,相邻的两句口诀的积相差4。,想一想,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八

10、三十二,四九三十六,4的乘法口诀：,做一做,4,3=（ ） 口诀：,5=（ ） 口诀：,8=（ ） 口诀：,9=（ ） 口诀：,36,12,20,32,四九三十六,三四十二,四五二十,四八三十二,5的乘法口诀,生活中有哪些用到“5”呢？,小青蛙跳远,小青蛙跳远,0,小青蛙跳远,5,0,小青蛙跳远,5,0,10,小青蛙跳远,5,0,10,15,小青蛙跳远,5,0,10,15,20,1个5,一五得五,15=5,2个5,3个5,4个5,5个5,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,5,0,10,15,20,25,25=10,35=15,45=20,55=25,51=5,52=10,53=15,5

11、4=20,一颗星星5个角,两颗星星10个角,三颗星星15个角,四颗星星20个角,五颗星星25个角,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,记 口 诀,一五（ ）二五（ ） 三五（ ）四五（ ） 五五（ ）,得五,一十,十五,二十,二十五,用 口 诀,一句口诀说两个算式,三五十五 四五二十,35=15 53=15,45=20 54=20,二五一十 五五二十五,25=10 52=10,用 口 诀,（ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ） 口诀：,5,4,20,4,5,20,四五二十,用 口 诀,（ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ） 口诀:,5,2,10,2,5,10,二

12、五一十,（ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ） 口诀：,3,5,15,5,3,15,三五十五,每只小兔拔5个 。3只小兔拔个。 4只小兔拔个。 5只小兔拔个。,15,20,25,角的初步认识,三角形,五角星,这两个图形中都有,角,边,顶点,边,角的组成,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判断角的儿歌,角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角.,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？,找一找,开动脑筋，小组合作， 一起来做一个角吧！,让我们来体验吧！,红角和蓝角,几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角， 一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了,下 一 步,移,长,张,验证,文1,文2,

13、1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,画角,从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,下 一 步,小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。,总结：,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,小朋友，下面每个图形分别 有几个角？,3个角,4个角,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,个角,2、填空： 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。

14、 画角时先( ),再( )。 3、判断: 边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),1,2,3,4,定顶点,画两条边,4个,3个,10个,奖励,剪剪看，看谁的手巧？,要求：剪一刀，分别剪出5个角、4个角、3个角。,谢谢！,直角的初步认识,顶点,边,边,( ),( ),( ),1,2,直角,上面三个角都是直角。,正方形有 4个直角。,长方形有 4个直角。,三角尺有 1个直角。,顶点,边,边,你能在教室里找到更多的直角吗？,你能用一张像这样的纸折出一个直角吗?,1、上下对折,2、左右对折,再试一试 圆形纸,1、上下对折,2、左右对折,直角都

15、一样大.,你能用这个方法找出其它直角吗?,比一比,这些角是直角吗？,是直角,不是直角,不是直角,练一练,不是直角,不是直角,不是直角,是直角,下面哪几个图形是直角？,画角,谁聪明谁来猜,？,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,这是直角.,这个角比 直角小.,这个角比 直角大.,2、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。,6、照下图的样子在方格纸上画三角形。,把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？,画一画，数一数,还剩下5个角,还剩下4个角,还剩下3个角,在运动场上，角还 带

16、给我们力与美的 震撼,艺术体操,认识 锐角和钝角,边,边,顶点,上海杨浦大桥,比直角大,比直角小,直角,钝角,锐角,钝角,直角,锐角,找一找，有哪些角？是什么角？,红领巾上有2个（ ）角和 1个（ ）角。,锐,钝,你能很快说出下面各角的名称吗？,锐角,直角,钝角,钝角,直角,锐角,钝角,锐角,直角,锐角,钝角,分一分,判断：,2、锐角比直角小。 （ ）,3、钝角比直角大。 （ ）,4、所有的锐角都比钝角小。（ ）,数角,左下图中有 （ ）个锐角、 （ ）个直角、 （ ）个钝角。,4,14,3,小海龟的家, 博士, 画家, 法官, 医生, 表演家,你长大了相当什么?, 发明家,请用一张圆形的纸片

17、创造出一个角，并说说是什么角？,发明家,同学们，你们能利用身边的东西创造角吗？,要求：用不同的方法创造一个锐角、一个直角、一个钝角。,用你的四肢表示出直角、锐角和钝角。,表演家,直角比钝角（ ） 1.大 2.小 3.一样大,法官,2,画一个自己喜欢的角，并且写上它的名称。,画家,所有的锐角都一样大( ) 所有的钝角都一样大( ) 所有的直角都一样大( ),博士,这个角是钝角。（ ） 1.对 2.不对,医生,2,拼一拼,拼一拼,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,画 角,俄罗斯,德国,波兰,韩国,加拿大,马来西亚,意大利,国家电网,找一找,6的

18、乘法口诀,25=,10,54=,20,42=,8,13=,3,44=,16,31=,3,12=,2,53=,15,43=,12,15=,5,24=,8,22=,4,我会算！,摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是616或166， 编出口诀：一六得六,摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， 列出乘法算式是6212或2612， 编出口诀：二六十二,摆3条金鱼用18个 ，表示3个6是18， 列出乘法算式是6318或3618， 编出口诀：三六十八,摆4条金鱼用24个 ，表示4个6是24， 列出乘法算式是6424或4624， 编出口诀：四六二十四,摆5条金鱼用30个 ，表示5个6是30，

19、 列出乘法算式是6530或5630， 编出口诀：五六三十,摆6条金鱼用36个 ，表示6个6是36， 列出乘法算式是6636， 编出口诀：六六三十六,26=,16=,36=,46=,56=,66=,61=,62=,63=,64=,65=,6,12,36,30,24,18,24,30,18,12,6,一六( ) 二六( ) 三六( ) 四六( ) 五六( ) 六六( ),得 六,二十四,十 二,十 八,三 十,三十六,1 只 6 条腿，,2 只 （ ）条腿，,3 只 （ ）条腿，,4 只 （ ）条腿，,5 只 （ ）条腿，,6 只 （ ）条腿。,12,18,24,30,36,快乐运动：编儿歌说口诀

20、,四（ ）二十四,（ ）六三十六,一六得（ ）,三（ ）十八,二六（ ）,（ ）六三十,六,把口诀补充完整,六,六,十二,六,五,62= 36= 64= 65= 66= 16=,算出得数并说出根据哪句口诀,12,24,36,18,30,6,摆一个六边形要用（ ）根小棒。 摆二个六边形要用（ ）根小棒。 摆四个六边形要用（ ）根小棒。 摆五个六边形要用（ ）根小棒。,摆一摆，算一算,6,12,24,30,16或61,26或62,46或64,56或65,看谁算得又对又快,18,18,24,24,30,30,算对了,就摘下来。,6,5,6,2,4,3,6,2612 3412 6212 4312,56

21、30 6530,5630（个）,6530（个）,小朋友，你们能帮我算算我有几个孩子吗？,算式：_ 口诀：_,36=1或 63=18,三六十八,（1）一共有多少个气球？,3 6 = 18（个）,口诀： 三六十八,6 3 = 18（个）,（2）你还能提出什么问题？,体验自我，实践解决,5元,3元,6元,4元,2612（元）,6424（元）,如果带20元钱，买6包蜡笔够不够？,7的乘法口诀,填空,1、35读作（ ），表示（ ）个 （ ）相加,或表示（ ）个（ ）相加。 2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ ） 或（ ）。 3、4个5是多少？列式（ ）或（ ）。,根据口诀说出算式,三五十五,四五二

22、十,二五一十,五五二十五,根据算式说出你用的哪句口诀,45,53,52,7,二、合作探究,17=7 71=7 27= 72= 37= 73= 47= 74= 57= 75= 67= 76= 77=,一七得七,二七( ),三七( ),四七( ),五七( ),六七( ),七七( ),七的乘法口诀：,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,找规律：,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,1个7,2个7,3个7,5个7,6个7,7个7,4个7,71=7,72=14,73=21,74=28,75=35,76=42,77=4

23、9,看口诀说出两个乘法算式,三七二十一,四七二十八,七七四十九,一七得七,二七十四,五七三十五,六七四十二,4728 7428,3721 7321,7749,5735 7535,6742 7642,2714 7214,177 717,数学游戏:对口令,四七,二十八,数学游戏,四七（ ） 五七（ ） 六七（ ） 七七（ ） 三七（ ） 一七（ ） 四六（ ） 四五（ ）,7,1,5,7,3,6,2,4,看指针说口诀和算式:,35,42,21,28,75,4个7,7个3,7个6,5个7,6个7,37,47,57,76,想一想，连一连：,( 7 ) ( 5 ),( 5 ) ( 7 ),一共要摆多少盆

24、花？,4、解决问题。,四、课堂检测,人，每天要喝6杯水,一个星期要喝多少杯水？,76=42（杯）,75=35 （个）,西游记,孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。,孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。,枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船,这首诗一共有 （ ）个字。,32,同学们这节课你学到了什么?,GoodBye,8的乘法口诀,二年级数学上册第6单元,解决问题,8,16,0,24,32,40,

25、填一填,在里填上合适的数。,788=8,5816= 8,7,6,8元,2元,5角,4元,8元,买7个文具盒，一共要多少钱？,78=56(元),5角,买3支铅笔，一共要多少钱？,35=15(角),是几元几角呢,=1元5角,8元,2元,5角,4元,你还能提出一个用乘法解决的问题吗，并解答？,（1）一共有多少人？,（2）你还能提出其他问题吗？,384=28（人）,484=28（人）,一共有几张椅子？,48=32（人）,小猪每天看故事大王8页，用一个星期看完了整本书，这本书一共有多少页？,78=56(个),2 8=16 (个),收集了8个废电池, 收集的个数是 的2倍, 收了多少个？,2 8=16 (

26、个),16+8=24（个）,小东有8个苹果, 美美的苹果是小东的2倍,两人一共有多少个苹果？,小李和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去摘草莓，每人摘了8个草莓，他们家一共摘了多少个草莓？,58=40(个),小红和她的6个好朋友去收集废电池，每人收集8个，一共收集了多少个？,78=56(个),表示有7个人,笑笑和5个好朋友去动物园，每张儿童票8元。笑笑带了50元，够吗？（列式、对比、作答）,68=48（元）,50元48元,答：够,放假了，东东和爸爸妈妈一起乘车回老家，成人车票每张8元，儿童车票每张4元，请你算一算，她们全家的车票一共要多少元？,28+4=20(元),一本童话书，总共60页。小亮每天读8页，

27、已经读了6天。,（1）小亮已经读了多少页？,68=48（页）,（2）还剩多少页没读？,60 48=12 （页）,想想做做7：,小冬今年8岁，8年后小冬多少岁？,28=16（岁）,或8+8=16（岁）,想想做做12：,今年12月份有4个星期多3天，那12月份一共有多少天？,想想做做14：,47+3=31(天),一袋激励卡分给二（1）班的学生，如果每人分6张，还剩4张，如果每人分8张，刚好分完，这袋激励卡一共有多少张？,思考题,一（1）班的学生站在正方形的四边上做游戏，每条边上站8个学生，有多少学生在做游戏？,想想做做11：,48-4=28(个),小红有8支铅笔，美美和乐乐也有8支，她们一共有多少

28、支铅笔？,38=24(支),再见！,9的乘法口诀,划龙舟的总共有多少人？,1个9,0,9,18,2个9,3个9,4个9,5个9,6个9,7个9,8个9,9个9,小袋鼠跳跳跳,39=27 93=27,19= 9 91= 9,29=18 92=18,49=36 94=36,59=45 95=45,69=54 96=54,79=63 97=63,89=72 98=72,99=81,一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一,西游记中有哪些乘法口诀？听故事，找口诀,1 9 =,9,2 9 =,3 9 =,4 9 =,5 9 =,6 9 =,7

29、 9 =,8 9 =,9 9 =,18,27,36,81,72,63,54,45,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,1 9 =,9,2 9 =,3 9 =,4 9 =,5 9 =,6 9 =,7 9 =,8 9 =,9 9 =,18,27,36,81,72,63,54,45,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,2,7,1,8,9,1 9 =,9,2 9 =,3 9 =,4 9 =,5 9 =,6 9 =,7 9

30、 =,8 9 =,9 9 =,18,27,36,81,72,63,54,45,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,2,7,1,8,9,1 9 =,9,2 9 =,3 9 =,4 9 =,5 9 =,6 9 =,7 9 =,8 9 =,9 9 =,18,27,36,81,72,63,54,45,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,10 1,4,5,6,7,8,9,20 2,30 3,40 4,50 5,60 6,7

31、0 7,80 8,90 9,我有一双巧巧手， 共有十个手指头， 我用它来记口诀， 记住口诀不用愁！,19=9,一九得九,29=18,二九十八,39=27,三九二十七,划龙舟的总共有多少人？,99=81（人）,今天你学会了什么？,观察物体,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,从不同的位置观察物体，结果是不同的。,眼力大比拼！,熊猫的后面,喜羊羊的前面,飞机的侧面,汽车的后面,大象的前面,美羊羊的前面,你们说下面这些图是谁看到的？,小明,小亮,小红,小芳,做一做,连一连,练一练,小明,小芳,小红,小明,小芳,小红,说说右边的照片是谁拍的？,找一找,小猴,小熊,袋鼠,小鸟

32、,1,3,2,找一找,这节课你学到了什么新知识？你对自己学到的知识满意吗？,分米的认识,你能用这根尺子量铅笔的长吗？,( )厘米,4,画出长5厘米的线段,cm,5cm,认识几厘米,1、估一估：你的课桌大约有多长？,2、想一想：用什么长度单位表示课桌的宽比较合适？,比厘米更大的长度单位分米,10厘米就是1分米,1分米 = 1dm,1分米,10厘米,1 dm,10 cm,3、 说说哪些物体的长大约是1分米。,1、伸出大拇指和食指，在直尺上比划出1分米。,做一做：,2、 在课桌边上估计一下1分米 的长度，看谁估计得最准确，同桌互相量一量。,生活中，长度大约是1dm的物体,大约1dm,生活中，长度大约

33、是1dm的物体,大约1dm,生活中，长度大约是1dm的物体,大约1dm,生活中，长度大约是1dm的物体,大约1dm,生活中，长度大约是1dm的物体,大约1dm,选择适合的长度在( )里打,2、在横线上填上适当的长度单位,厘米,分米,长14_,长2_,小明的身高是132( ).,厘米,数学日记 4月9日 星期五 晴 今天学校组织春游，我系好了一条长约6 长的 ，背上高约 5分米高的 。中午，我坐在一张大约8 高的 ，吃了一个大约长2分米的 ，用一支大约15 的 写下了这篇日记。,厘米,分米,厘米,分米,厘米,分米,算一算,50厘米（ ）分米 4分米（ ）厘米 30cm（ ）dm 2dm=（ ）c

34、m,5,40,3,20,算一算,59厘米（ ）分米（ ）厘米 4分米5厘米（ ）厘米 32cm（ ）dm（ ）cm 1dm6cm=（ ）cm,5,45,3,16,2,9,算一算,19cm-2cm =（ ）cm 14cm+23cm=（ ）cm 6dm+2dm=（ ）dm =（ ）cm,17,37,8,80,算一算,1分米-2厘米（ ）厘米 14厘米+26厘米=（ ）分米,8,4,（10厘米）,（共40厘米）,单位相同的相加减！,比较大小,1分米2厘米 2分米21厘米 6dm 60cm 21dm 12dm,=,从大到小排列,11dm,45cm,3dm,4cm,（ ）（ ）（ ）（ ）,（110cm

35、）,（30cm）,用厘米作单位 量长度,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,它们谁长？,它们一样长吗？,我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。,小结 在测量物体的长度时，要用统一的标准去量，这样才能知道物体到底有多长。,统一长度单位,估一估。,大约（ ）个 长,3,4,2,大约（ ）个 长,大约（ ）个 长,1,5,6,2,3,认识厘米、用厘米量,认识直尺,观察直尺，你发现了什么？,刻度0,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的,0刻度标志着开始,cm厘米,认识1厘米,刻度0：表示起点,你能找出1厘米吗？,你还能找出1厘米吗？,一大格就是1厘米,生活中的1厘米,图

36、钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,厘米可以用字母cm表示。,Cm读作：厘米,1厘米可以表示成：,1cm,1cm读作：1厘米,2厘米可以表示成：,3厘米可以表示成：,2cm,3cm,2cm读作：2厘米,3cm读作：3厘米,请同学们在自己的尺子上找出 4cm、5cm、9cm的长度。,6个1厘米,6厘米,2个1厘米就是2厘米,3个1厘米就是3厘米,42=2（厘米）,52=3（厘米）,看一看，铅笔有多长？,（ ）厘米,8,82=6（厘米）,认识几厘米,测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米 。,如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度

37、，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。,105=5（厘米）,6,（ ）厘米,（ ）厘米,4,圆柱体高（ ）厘米,5,1,辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？,2,3,长（5）厘米,长（6）厘米,长（6）厘米,小红,小明,东东,（1）,（2）,（3）,大约9厘米,长大约（ ）厘米,3,3,3,长大约（ ）厘米,5,你的一拃有多长？ （ ）厘米,想一想,请同学们四人小组合作量一量： A.数学书长（ ）厘米、宽大约（ ）厘米。 B.你的手掌大约长（ ）厘米。 C.也可以测量身边自己喜欢的物体。,量一量,人体上的“尺” 人的身体很有趣。如果把一个成年人头的长度当

38、作一把尺，那么身高相当于7个头长，肩宽等于2个头长，上肢等于3个头长，下肢等于4个头长。用脚长也可以测量，因为人的身体约是脚长的7倍。但人体的几把尺不是一成不变的，小孩的头要大些，身子短一些。在不同地区，人体的几把尺也不完全相同。,西师大版二年级数学上册,学习目标： 1. 让同学们通过观察与操作，建立1米的实际长度概念，知道米与厘米之间的进率。 2. 掌握用米作单位测量物体长度的方法，能正确测量生活中较长物体的长度。,世界第一“高人” 山西2米42厘米的张俊才。资料显示，张俊才的身高目前名列世界之最，比第二名高出4厘米，比姚明还高20厘米，正在申报吉尼斯世界纪录。,一条27米90厘米长的巧克力

39、蛋糕在墨西哥城供人品尝。这条蛋糕是世界上最长的巧克力蛋糕，已经被记入吉尼斯世界纪录。,第一长发,天下第一胡,第一长折纸蛇,长:80米,超长指甲,100,10,认识米尺,量黑板的长、教室的长、人的身高，量门、窗的长、宽，量树木的高、楼房的高都可以用米作单位。,测黑板的长和宽的测量的方法： (1)米尺的0刻度与黑板的一端对齐。 (2)用米尺紧靠黑板边，量一次作上一个记号，下一次从这个记号量起。 (3)测完后把每次测的米数加起来就分别得到黑板的长和宽。,下面的操作对吗？,1米（ ）厘米 300厘米（ ）米 5分米（ ）厘米 20厘米（ ）分米 5分米+10分米=（ ）分米 38厘米-10厘米=（ ）

40、厘米,100,3,50,2,15,28,填空,是多少？,窗户高约16（ ） 宽约20（ ）；,分米,分米,在括号里填上合适的长度单位。,奖状长约50（ ）；宽约32（ ）,厘米,厘米,可以用哪些办法可以量出树干一周的长？,想一想,总结： 通过对本课的学习，同学们认识米了吗？,西师大版二年级数学上册课件,分一分,学习目标： 1. 在分一分的操作活动中获得分物体的经验，理解“平均分”的意义。 2. 经历不同分法的过程，学习平均分物体的一些方法，培养数感和动手操作能力。,不是平均分,判断是不是平均分？,是平均分,不是平均分,是平均分,2,9,2,3,9,6,3,6,9,2,平均分给三人,平均分给三人

41、,平均分给三人,总结： 通过本节课的学习，同学们学会如何平均分了吗？,？,除法的初步认识,西师大版二年级数学上册,把8个 平均分给4只猴子， 每只猴子分（ ）个.,2,例1:,自学69页例1: 8 4 = 2 其中是什么号,这个除法算式怎么读?,小组交流: 8 4 = 2 其中8表示什么? 4表示什么? 2表示什么?,要求:先画图,再写算式.,4,2.圈一圈，填一填。,每次圈3个，（ ）次圈完。,2,2,7,2,7,圈一圈，填一填。,每次圈3个，（ ）次圈完。,再想一想：怎么写算式呢？,15,3=5（次）,5,看算式圈一圈，说一说。,248=3,看算式圈一圈，说一说。,248=3,一共有（ ）

42、个 ，每（ ）个装一袋，可以装（ ）袋。,12,一共有（ 12 ）个 ，每（ ）个装一袋，可以装（ ）袋。,1,12,一共有（ 12 ）个 ，每（ ）个装一袋，可以装（ ）袋。,2,6,一共有（ 12 ）个 ，每（ 3 ）个装一袋，可以装（ ）袋。,4,一共有（ 12 ）个 ，每（ 4 ）个装一袋，可以装（ ）袋。,3,一共有（ 12 ）个 ，每（ 6 ）个装一袋，可以装（ ）袋。,2,一共有（ 12 ）个 ，每（12）个装一袋，可以装（ ）袋。,1,用乘法口诀求商,复习,快乐口诀，比比谁快,二（ ）十四,（ ）九二十七,四五（ ）,（ ）八五十六,复习,口算 64= 23= 38= 95=

43、78= 45= 36= 43= 98= 55= 48= 79=,45,24,25,18,6,12,56,32,24,63,72,20,复习,2、根据口诀说算式,三六十八,1、根据算式说口诀,67=,95=,八九七十二,2、填一填,12 6 = 2,被除数,除 号,除 数,商,准备题,每个盘子装6个苹果，4个盘子装多少个苹果？,24 4= （个）,想：四（ ）二十四，商是（ ）,六,6,6,24 6= （盘）,4,想：（ ）六二十四，商是（ ）,四,4,46=24,246=( ),244=( ),根据平均分的结果，写出一个乘法算式和两个除法算式，说一说算式的意义,比一比，你发现了什么？,4,6,

44、24,4,6,24,4,6,24,想口诀：四六（二十四）,想口诀：四（ ）二十四,想口诀:（ ）六二十四,六,四,一句乘法口诀不但能计算两道乘法，还能计算两道除法算式。,乘除法之间，乘法算式中的积就是除法算式中的被除数，乘法算式中的两个因数分别是除法算式中的除数和商。,4,20,试一试,7,14,4,12,5,35,1,5,9,27,想口诀，说得数,18 3= （瓶）,6,想：三（ ）十八，商是（ ）,六,6,6,6 2= （个）,3,想：二（ ）得六，商是（ ）,三,3,3,20 5= （支）,4,想：（ ）五二十，商是（ ）,四,4,4,课堂活动,1、说一说：3个算式各表示什么意思？,练习

45、十七,1、看图写一个乘法算式，两个除法算式。,35=15,153=5,155=3,2、看乘法算式，写除法算式。,4,6,3、说口诀求商。,82=,123=,213=,口诀：二（ ）得八,口诀：三（ ）十二,口诀：三（ ）二十一,4,四,4,四,7,七,4、用乘法口诀求商。,255= 244= 324= 284= 366= 182= 273= 305= 549= 637= 639= 488=,7,5,9,9,7,6,6,9,8,6,6,6,学会了什么？,倍的认识,西师大版二年级数学上册,学习目标： 使同学们初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。,62= 11= 34= 44= 53= 32= 66= 1+5= 45= 37= 26= 16= 5+6= 47= 3+6= 33= 6+6= 62= 76= 55=,我是计算天才,摆 摆 看 看,说出各有几个几。,请你摆一摆 3个2 4个3,想想说说,把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。,想想说说,把2朵黄花看做1份,红花朵数有这样的3份 红花朵数是黄花的3倍,现在红花有这样的5份 红花朵数是黄花的5倍,练练做做,五角星是雨伞的( )倍。,练练做