元素与物质的分类课件.ppt

《元素与物质的分类课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元素与物质的分类课件.ppt（41页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于元素与物质的分类现在学习的是第1页，共41页联想联想质疑质疑（本节的核心问题）（本节的核心问题） (1)110(1)110多种元素是如何构成几千万种多种元素是如何构成几千万种 物质的？物质的？(2)(2)为了更好地研究物质的性质和用为了更好地研究物质的性质和用 途，应怎样对物质进行分类？用途，应怎样对物质进行分类？用 什么样的标准分类？什么样的标准分类？(3)(3)各类物质之间具有怎样的关系？各类物质之间具有怎样的关系？一、元素与物质的关系一、元素与物质的关系 现在学习的是第2页，共41页交流交流研讨研讨 1.你已学习过许多物质，如金属镁（你已学习过许多物质，如金属镁（Mg）、金属铜（）、

2、金属铜（Cu）、金属钠）、金属钠（Na）、氧化镁（）、氧化镁（MgO）、氯化钠（）、氯化钠（NaCl）、五水合硫酸铜）、五水合硫酸铜（CuSO45H2O）、碳酸钙（）、碳酸钙（CaCO3）、氯气（）、氯气（Cl2）、氢气（）、氢气（H2）、）、氧气（氧气（O2）、硫酸（）、硫酸（H2SO4）等。）等。组成这些物质的元素都有哪些？组成这些物质的元素都有哪些？你知道这些元素还能组成哪些物质？举例说明。你知道这些元素还能组成哪些物质？举例说明。1)若只由一种元素组成，请写出其化学式。若只由一种元素组成，请写出其化学式。单质单质由同种元素组成的纯净物叫单质。由同种元素组成的纯净物叫单质。元素以单质的形

3、式存在的状态称为该元素的元素以单质的形式存在的状态称为该元素的游离态游离态）Mg、Cu、Na、Cl2、H2、O2现在学习的是第3页，共41页2）若由两种元素组成，会形成哪些物质，请写）若由两种元素组成，会形成哪些物质，请写出其化学式。出其化学式。Na（+1）Mg（+2）O (-2)Cu（+1、+2）Ca（+2）Cl (-1)C（+2、+4）H（+1）S (-2)S（+4、+6）Na2ONa2O2NaClNa2SMgOMgCl2MgSCuOCuCl2CuSCaOCaCl2CaSCOCO2CCl4CS2H2OHClH2SSO2SO3现在学习的是第4页，共41页3）若由三种元素组成，请写出其化学式。

4、）若由三种元素组成，请写出其化学式。NaClO Na2SO4 Na2SO3 Na2CO3 NaOHMgSO4 MgSO3 MgCO 3 Mg(OH)2CuSO4 CuCO 3 Cu(OH) 2Ca(ClO) 2 CaSO4 CaCO 3 Ca(OH) 2NaMgCuCa现在学习的是第5页，共41页由两种或两种以上的元素组成的纯净物。由两种或两种以上的元素组成的纯净物。元素以化合物的形式存在的状态称为该元元素以化合物的形式存在的状态称为该元素的素的化合态化合态化合物化合物现在学习的是第6页，共41页2 .现有物质：碳单质、一氧化碳、二氧化碳、碳酸现有物质：碳单质、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙、碳酸

5、（钙、碳酸（H2CO3）、碳酸钠（）、碳酸钠（Na2CO3）.这些物质中含有哪种相同的元素？该元素分别与哪这些物质中含有哪种相同的元素？该元素分别与哪些元素组成了这些物质？些元素组成了这些物质？这种元素常见的化合价为这种元素常见的化合价为+2、+4。在以上物质中，分。在以上物质中，分别找出含有这些价态的该元素的物质。别找出含有这些价态的该元素的物质。CH4CO2CaCO3Na2CO3NaHCO3 CCO-4 0 +2 +4化合价化合价化学式化学式C现在学习的是第7页，共41页小结小结元素是物质的基本组成成分，物质都元素是物质的基本组成成分，物质都 是由元素组成的。是由元素组成的。同一种元素可以

6、自身组成纯净物同一种元素可以自身组成纯净物单质单质不同种元素相互之间按照一定的规律不同种元素相互之间按照一定的规律 可以组成纯净物可以组成纯净物化合物化合物由于元素可以按照一定的规律以不同的由于元素可以按照一定的规律以不同的种类和不同的方式进行组合，种类和不同的方式进行组合， 因而因而110多多种元素能够构成庞大繁杂的物质世界。种元素能够构成庞大繁杂的物质世界。一、元素与物质的关系一、元素与物质的关系现在学习的是第8页，共41页迁移迁移应用应用 （对（对P32图分析）图分析）元素按存在形态分为元素按存在形态分为游离态游离态和和化合化合态态；有的元素只有一种单质，有的有；有的元素只有一种单质，有

7、的有两种或两种以上的单质，单质、化合两种或两种以上的单质，单质、化合物还可以按不同的标准分类。物还可以按不同的标准分类。同一种化合物按组成的元素、存在同一种化合物按组成的元素、存在形态、离解情况等可从不同角度分类形态、离解情况等可从不同角度分类现在学习的是第9页，共41页元素形成物质的类别和化合物的关系：元素形成物质的类别和化合物的关系：1、金属元素：、金属元素：单质单质 氧化物氧化物 碱碱 盐盐在金属单质中，金属元素为在金属单质中，金属元素为0价，在氧化物、碱、价，在氧化物、碱、盐中，金属元素显正价。盐中，金属元素显正价。2、非金属元素：、非金属元素：氢化物氢化物单质单质 氧化物氧化物 酸酸

8、 盐盐在氢化物中，非金属元素显它的最低价，在氧在氢化物中，非金属元素显它的最低价，在氧化物、酸、盐中，非金属元素显正价。化物、酸、盐中，非金属元素显正价。现在学习的是第10页，共41页物物质质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物金属金属非金属非金属氧化物氧化物氧化物对应氧化物对应的水化物的水化物非金属氢化物非金属氢化物盐盐按金属离子按金属离子按酸根离子按酸根离子酸酸碱碱钠盐钠盐钾盐钾盐钙盐钙盐盐酸盐盐酸盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐现在学习的是第11页，共41页钠钠元元素素钠单质钠单质（游离态）（游离态）化合物化合物（化合态）（化合态）Na氧化物氧化物氧化物对应氧化物对应的水化物的水化物盐

9、盐Na2O、Na2O2盐酸盐盐酸盐硫酸盐硫酸盐NaOH碳酸盐碳酸盐硝酸盐硝酸盐磷酸盐磷酸盐亚硫酸盐亚硫酸盐硫化物硫化物NaClNa2SO4Na2CO3NaNO3Na3PO4Na2SNa2SO3钠家族现在学习的是第12页，共41页交流交流研讨研讨 五五彩彩缤缤纷纷的的铜铜世世界界氧化物氧化物碱碱化化合合物物盐盐Cu2(OH)2CO3 绿色绿色蓝色蓝色紫红色紫红色CuCu(OH)2 CuSO4 CuO蓝色蓝色白色白色黑色黑色CuSO45H2OCu2O红色红色单质单质二、物质的分类二、物质的分类现在学习的是第13页，共41页根据化合物根据化合物的性质的性质在水溶液中或熔化状在水溶液中或熔化状态下是否

10、导电态下是否导电问题问题1物质分类的依据物质分类的依据 物质是否由同一种物质是否由同一种分子组成分子组成物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物酸、碱、盐酸、碱、盐氧化物氧化物 电解质电解质非电解质非电解质溶液溶液浊液浊液胶体胶体元素元素是否由同种是否由同种元素组成元素组成被分散物质颗被分散物质颗粒的大小粒的大小？现在学习的是第14页，共41页问题问题2 2 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系【预测预测1】金属金属 酸酸盐盐非金属单质非金属单质 现在学习的是第15页，共41页碱性碱性氧化物氧化物 【预测预测2】酸酸酸性酸性氧化物氧化物 水水 现在学

11、习的是第16页，共41页酸性酸性氧化物氧化物 【预测预测3】碱碱碱性碱性氧化物氧化物 水水 现在学习的是第17页，共41页酸性氧化物与碱性氧化物的辨析酸性氧化物与碱性氧化物的辨析1、常见的碱性氧化物：、常见的碱性氧化物：Na2O、K2O、CaO等等2、常见的酸性氧化物：、常见的酸性氧化物：CO2、SO2、SO3等等3、碱性氧化物一定是金属氧化物。、碱性氧化物一定是金属氧化物。 金属氧化物不一定是碱性氧化物。金属氧化物不一定是碱性氧化物。 如：如：Na2O2、Mn2O7等等4、酸性氧化物不一定是非金属氧化物。、酸性氧化物不一定是非金属氧化物。 如：如：Mn2O7等。等。 非金属氧化物不一定是酸性

12、氧化物。非金属氧化物不一定是酸性氧化物。 如：如：H2O、CO、NO等等现在学习的是第18页，共41页【预测预测4】酸酸碱碱盐盐金属金属 碱性碱性氧化物氧化物 指示剂指示剂现在学习的是第19页，共41页碱碱酸酸盐盐非金属非金属 酸性酸性氧化物氧化物 指示剂指示剂 【预测预测5】现在学习的是第20页，共41页盐盐酸酸盐盐金属金属 碱碱【预测预测6】现在学习的是第21页，共41页通过实验探究和验证：通过实验探究和验证：金属、酸性氧化物、碱性氧化物、金属、酸性氧化物、碱性氧化物、酸、碱、盐的化学性质酸、碱、盐的化学性质现在学习的是第22页，共41页金属金属 碱性氧化物碱性氧化物 碱碱非金属非金属 酸

13、性氧化物酸性氧化物 酸酸盐盐用简图表示单质、氧化物、用简图表示单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系酸、碱、盐之间的转化关系讨讨论论 1现在学习的是第23页，共41页讨论讨论 给物质分类有何意义？给物质分类有何意义？ 认识一类物质认识一类物质 制备物质制备物质 鉴别物质鉴别物质 提纯物质提纯物质 现在学习的是第24页，共41页第第1 1节节 元素与物质的分类元素与物质的分类第第2课时课时 一种重要的混合物一种重要的混合物胶体胶体现在学习的是第25页，共41页联想联想质疑质疑 ？ 胶体胶体 现在学习的是第26页，共41页联想联想 质疑质疑清晨当太阳升起时清晨当太阳升起时, ,你漫步在茂密的森林里

14、你漫步在茂密的森林里, ,会看到缕缕阳光穿过林木的枝叶铺洒在地面会看到缕缕阳光穿过林木的枝叶铺洒在地面上上. .你知道为什么会产生这美丽的景象吗你知道为什么会产生这美丽的景象吗? ?在晚上在晚上, ,当你打开手电筒时当你打开手电筒时, ,会看到一道会看到一道”光柱光柱”射向天空或射向远方射向天空或射向远方, ,你知道这是为什你知道这是为什么吗么吗? ?现在学习的是第27页，共41页溶液溶液悬（乳）浊液悬（乳）浊液胶体胶体分散系。分散系。由由 一种或几种一种或几种 物质物质(分散质分散质)分散到另分散到另 一种一种 物质物质(分散剂分散剂)里形成的里形成的,这样的混合物统称为这样的混合物统称为分

15、散质分散质分散剂分散剂分散系分散系混混合合物物现在学习的是第28页，共41页几种常见的分散系几种常见的分散系分类依据：分类依据： 根据分散系中分散质粒子直径大小进行分类。根据分散系中分散质粒子直径大小进行分类。 浊液浊液胶体胶体溶液溶液100nm1nm分散质分散质粒度大小粒度大小分散系分散系类别类别现在学习的是第29页，共41页一、胶体一、胶体（1 1）定义：）定义： 分散质微粒的直径大小在分散质微粒的直径大小在1nm100nm1nm100nm之间的分散之间的分散系叫系叫 胶体胶体（2 2）性质：）性质： 丁达尔现象丁达尔现象电 泳聚沉聚沉说明胶粒带说明胶粒带电电现在学习的是第30页，共41页

16、1 1、光学性质、光学性质 丁达尔现象丁达尔现象（1 1）内容：光束通过胶体，形成光亮的）内容：光束通过胶体，形成光亮的“通路通路”的现象叫做丁达尔效应。的现象叫做丁达尔效应。（2 2）用途：用于）用途：用于区别区别胶体与溶液胶体与溶液【实验】把胶体和溶液分别置于暗处，使一束光射向两杯【实验】把胶体和溶液分别置于暗处，使一束光射向两杯液体，从侧面观察现象。液体，从侧面观察现象。自然界中的云、雾、烟尘都是胶体，自然界中的云、雾、烟尘都是胶体，分散质是微小的尘埃或液滴，分散剂是空气。分散质是微小的尘埃或液滴，分散剂是空气。现在学习的是第31页，共41页CuSO4 溶液溶液 的光学效应的光学效应Fe

17、(OH)3 胶体胶体 的光学效应的光学效应现在学习的是第32页，共41页2 2、电学性质、电学性质 电泳现象电泳现象【实验】在盛有红褐色【实验】在盛有红褐色Fe(OH)3胶体的胶体的U形管的两个管口，形管的两个管口，各插入一个电极。通直流电后，发现阴极附近的颜色逐各插入一个电极。通直流电后，发现阴极附近的颜色逐渐变深，阳极附近的颜色逐渐变浅。渐变深，阳极附近的颜色逐渐变浅。（1 1）内容：在外加电场作用下，胶体）内容：在外加电场作用下，胶体粒子在分散剂里向电极（阴极或阳极）粒子在分散剂里向电极（阴极或阳极）作定向移动的现象，叫做电泳。作定向移动的现象，叫做电泳。（2 2）胶体粒子带有电荷，这是

18、）胶体粒子带有电荷，这是因为胶体粒子能够吸附阴离子因为胶体粒子能够吸附阴离子或阳离子造成的。或阳离子造成的。现在学习的是第33页，共41页（4）电泳原理的应用）电泳原理的应用注：注：胶粒胶粒所带电荷可根据电泳实验来确定胶粒带有电荷，所带电荷可根据电泳实验来确定胶粒带有电荷，但但胶体胶体本身呈电中性本身呈电中性电泳是胶体的重要特性，有广泛的实用价值。例如，电泳是胶体的重要特性，有广泛的实用价值。例如，生物化学中常利用电泳来分离各种氨基酸和蛋白质；医生物化学中常利用电泳来分离各种氨基酸和蛋白质；医学上利用血清的纸上电泳进行某些疾病的诊断；电泳电学上利用血清的纸上电泳进行某些疾病的诊断；电泳电镀则是

19、利用电泳将油漆、乳胶、橡胶等粒子均匀地沉积镀则是利用电泳将油漆、乳胶、橡胶等粒子均匀地沉积在镀件上。在镀件上。 静电除尘。静电除尘。（3）常见胶粒的带电情况）常见胶粒的带电情况金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒吸附阳离子带正电。金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒吸附阳离子带正电。如如 Al(OH)Al(OH)3 3、Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体胶体 非金属氧化物、金属硫化物、硅酸、土壤胶粒吸附非金属氧化物、金属硫化物、硅酸、土壤胶粒吸附阴离子带负电。如阴离子带负电。如 H H2 2SiOSiO3 3、AsAs2 2S S3 3胶体胶体 现在学习的是第34页，共41页3 3、胶体的聚沉、胶体的聚沉

20、（1）胶体稳定的原因：是由于同种胶粒带有相同的电荷，）胶体稳定的原因：是由于同种胶粒带有相同的电荷，它们相互排斥的缘故。它们相互排斥的缘故。（2）胶体的聚沉：）胶体的聚沉：胶体聚沉后一胶体聚沉后一般情况下都生般情况下都生成沉淀成沉淀使胶体粒子聚集长大，形成的颗粒较大的沉淀从分使胶体粒子聚集长大，形成的颗粒较大的沉淀从分散剂里析出，这个过程叫聚沉。散剂里析出，这个过程叫聚沉。现在学习的是第35页，共41页（3）胶体聚沉的方法）胶体聚沉的方法 加热：加热：温度升高，胶粒碰撞速率加快，从而使小颗粒成为温度升高，胶粒碰撞速率加快，从而使小颗粒成为大颗粒而聚沉。大颗粒而聚沉。3 3、胶体的聚沉、胶体的聚

21、沉加少量电解质溶液：加少量电解质溶液：电解质电离生成的阳离子或阴离子中电解质电离生成的阳离子或阴离子中和了胶体粒子所带的电荷。和了胶体粒子所带的电荷。加带有相反电荷胶粒的胶体：加带有相反电荷胶粒的胶体：互相中和电性，减小同种电性互相中和电性，减小同种电性的相互排斥而使之聚成大颗粒。的相互排斥而使之聚成大颗粒。 现在学习的是第36页，共41页（4）凝胶：）凝胶：指胶粒与分散剂凝聚在一起，形成的不流动的冻状物。如：指胶粒与分散剂凝聚在一起，形成的不流动的冻状物。如：果冻、凉粉、豆腐、果冻、凉粉、豆腐、硅胶硅胶等。等。3 3、胶体的聚沉、胶体的聚沉硅胶硅胶硅酸胶体聚沉，在空气中失水成为含水硅酸胶体聚

22、沉，在空气中失水成为含水4%的的SiO2其表面积大，因而吸附性强，常用做干其表面积大，因而吸附性强，常用做干燥剂、吸附剂及催化剂载体。燥剂、吸附剂及催化剂载体。现在学习的是第37页，共41页4、胶体的提纯与净化、胶体的提纯与净化-渗析渗析胶体的净化：采用渗析法。胶体的净化：采用渗析法。利用利用半透膜半透膜把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液里把胶体中混有的离子或分子从胶体溶液里分离的操作，叫做渗析。分离的操作，叫做渗析。其原理为：胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的分其原理为：胶体微粒不能透过半透膜，而溶液中的分子和离子能透过半透膜。子和离子能透过半透膜。 拓宽拓宽 滤纸可将胶体和沉淀分离滤纸可将

23、胶体和沉淀分离【实验】把【实验】把10mL淀粉胶体和淀粉胶体和5mLNaCl溶液混合成的液体，溶液混合成的液体，加入用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中，加入用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中，2min后，后，用两支试管各取烧杯中的液体用两支试管各取烧杯中的液体5mL，向其中一支试管里加少，向其中一支试管里加少量量AgNO3溶液，向另一支试管里加少量碘水，观察现象。溶液，向另一支试管里加少量碘水，观察现象。现在学习的是第38页，共41页只允许小的离子和小的只允许小的离子和小的分子通过的膜分子通过的膜现在学习的是第39页，共41页（1）盐卤点豆腐；）盐卤点豆腐；（2）肥皂的制取和分离；）肥皂的制取和分离；（3）明矾净水；）明矾净水；（4）FeCl3溶液用于伤口止血。溶液用于伤口止血。（5）水泥硬化；）水泥硬化；（6）冶金厂大量烟尘用高压电除去。）冶金厂大量烟尘用高压电除去。（7）土壤胶体中离子的吸附和交换过程，）土壤胶体中离子的吸附和交换过程，保肥作用。保肥作用。 三、胶体的用途：三、胶体的用途：现在学习的是第40页，共41页感谢大家观看感谢大家观看9/4/2022现在学习的是第41页，共41页