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1、-迪迪医生教案-第 4 页活动名称:迪迪医生活动目标: 1.欣赏故事迪迪医生,理解故事内容。 2.懂得打针吃药时不哭不闹,学做一个勇敢的好孩子。活动准备: 1.课件迪迪医生。 2.打印材料:动物头饰。活动过程:一、引入 1.播放课件【引入】,早上接到一个紧急电话,说森林里的小动物生病了,该怎么办呢?小朋友你能给它们想想办法呢? 2.幼儿自由交流办法。鼓励孩子在同伴面前大胆的介绍自己的办法并及时表扬。 3.教师:小朋友想的办法真不错,生病了就要马上去看医生。在森林里就住着一位医生,大家都叫他“迪迪医生”。他知道小动物生病了可忙坏了,他正忙给小动物们看病呢!二、欣赏故事 1.教师播放课件【故事欣赏
2、】,请幼儿欣赏故事内容。 2.教师:有哪些小动物生病了?迪迪医生是怎么做的?幼儿自由讨论回答三、分段欣赏故事,理解故事内容 1.播放课件【第一段】,请幼儿观察画面说说: 画面上有谁?发生了什么事情?迪迪医生是怎么做的?分别点击卡通按钮(小兔和乌龟、大象、小猴)。 播放 “看故事”请幼儿完整欣赏第一段。 教师:森林里发生了什么事情?迪迪医生是怎么做的? 2.播放课件【第二段】请幼儿观察画面讨论: 迪迪在干什么?乌龟爷爷怎么了?分别点击卡通按钮(小兔和乌龟)。 播放看故事请幼儿完整欣赏第二段。 教师:乌龟爷爷得了什么病?迪迪医生是怎么给他治病的?乌龟爷爷害怕打针吗? 3.播放课件【第三段】请幼儿观
3、察画面讨论: 画面上有谁?迪迪医生拿着什么?大象是怎么做的? 播放看故事请幼儿完整欣赏第三段。 教师:大象伯伯得了什么病?迪迪医生是怎么给他治病的?滴药水时,大象伯伯是怎么样做的?它害怕吗? 4.播放课件【第四段】,请幼儿观察画面讨论: 小猴子怎么了?迪迪医生拿着什么?分别点击卡通按钮(小兔和小猴)。 播放看故事请幼儿完整欣赏第四段。 教师:小猴得了什么病?迪迪医生是怎么给他治病的?吃药时,小猴是怎么样做的?它害怕吗? 四、讨论和交流 1.播放课件【谁最勇敢】幼儿说说自己生病时打针吃药会不会害怕,有没有哭闹的经历。 2.教师引导幼儿讨论打针吃药时应该怎么做才是一个勇敢的好孩子。活动延伸: 找找今天班级里谁没有来幼儿园,谁生病了,请其他幼儿对其表示问候或乐意打电话,体验关心别人的快乐。附录 故事:迪迪医生 森林里流行感冒,动物们都病倒了。森林医院的迪迪医生忙得团团转。迪迪医生穿上白大衣带上听诊器,第一个看病的是乌龟爷爷,他正在发高烧,迪迪医生给他打针,可乌龟爷爷的皮真硬,迪迪医生一连戳了几针,才打进去。乌龟爷爷一声也不吭。 第二个来的是大象伯伯,他是因为感冒引起鼻炎。迪迪医生给他滴鼻药水,他一声也不吭。 最后一个来的是小猴弟弟,他啊欠,啊欠喷嚏一个连着一个。迪迪医生给他吃药,他也一声也不吭,把药啊呜一口吃了下去。没过几天森林里的动物病都好了。