幼儿园大班优秀美术教案《有趣的纸餐盒》含反思.docx

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1、幼儿园大班优秀美术教案有趣的纸餐盒含反思大班优秀美术教案有趣的纸餐盒含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展想象力，培养独立动手能力，懂得什么是想象心理，启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园大班优秀美术有趣的纸餐盒含反思教案吧。活动目的：1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。2、发展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手能力，使幼儿懂得什么是想象心理。3、培养幼儿初步的创造能力。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备：1、一次性碟、碗、杯若干。2、辅助材料：彩色墨水、蜡笔、蜡光纸、小棍子、毛线、胶水、剪刀等。3、

2、泡沫制成的展览栏。活动过程：1、出示贴在黑板上的纸碟、碗、杯，让幼儿观察它们都是什么形状的。2、幼儿自由讨论；你能把这些纸碟、碗、杯设计成什么怎样做3、请一些幼儿把自己设计的名称及想象操作的过程说出来，鼓励幼儿说出和别人不一样的设计方案。（如猪、猫、向日葵、时钟、瓢虫等）4、教师选择其中一个幼儿的设计进行示范，采用幼儿说，教师动手的方法。5、幼儿开始动手设计，教师鼓励幼儿大胆想象，并指导幼儿通过运用辅助材料把纸碟、碗、杯设计成各种形象，看谁设计得又多、又象，幼儿每设计完一幅作品，就把它送到展览栏里展览。6、组织幼儿参观、欣赏作品，互相向小朋友介绍自己作品的名称、做法。小百科：餐具指用餐时直接接触食物的非可食性工具，用于辅助食物分发或摄取食物的器皿和用具。目前市场上还出现了许多一次性的餐具，这种餐具对环境不好；也有一些可降解材料制作的餐具。内容总结（1）幼儿园大班优秀美术教案有趣的纸餐盒含反思大班优秀美术教案有趣的纸餐盒含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展想象力，培养独立动手能力，懂得什么是想象心理，启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园大班优秀美术有趣的纸餐盒含反思教案吧（2）活动目的：1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象（3）也有一些可降解材料制作的餐具3