幼儿园大班社会公开课教案《我从哪里来》含反思.docx

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1、幼儿园大班社会公开课教案我从哪里来含反思大班社会公开课教案我从哪里来含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿用连贯的语言大胆地表述自身的见解，引导幼儿了解自身在妈妈肚子中的生长过程，感受妈妈的辛苦，进一步了解自身与妈妈的关系，培养幼儿爱妈妈的情感，快来看看幼儿园大班社会公开课我从哪里来含反思教案吧。活动目标：1、引导幼儿了解自身在妈妈肚子中的生长过程，感受妈妈的辛苦。2、引导幼儿用连贯的语言大胆地表述自身的见解。3、进一步了解自身与妈妈的关系，培养幼儿爱妈妈的情感。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：光盘，磁带，录音机，皮球每人一个

2、，结婚照一张，红皱纸、绳子、剪刀、彩纸、橡皮泥、蜡笔白纸、破旧图书等幼儿手工操作资料。活动过程：（一）以故事引题、设疑引起幼儿学习的兴趣。1、（听录音生日歌）咦！今天是谁的生日啊到底是谁的生日啊(幼儿任意猜想，引起兴趣)2、（听录音）今天是唐唐的生日，他的好朋友都来了，他们又唱歌又跳舞，气氛可热烈啦。唐唐想：要是我天天都过生日那该多好啊！唐唐问妈妈：妈妈，为什么我一年中只在今天过生日妈妈说：因为你是六年前的今天来到这个世界上的呀！那我是从哪儿来的呢3、小朋友，你们能告诉唐唐吗他是从哪儿来的呢4、妈妈是怎么把你生出来的你们想不想知道啊（以故事的形式引出课题，自然、有趣。）（二）幼儿进一步以科学的

3、方法了解自身的生长过程，感受妈妈的辛苦。1、（出示结婚照）我们先来看看这是谁他们表情怎么样（他们结婚了，他们紧紧的靠在一起，接下来会怎么样呢）你们瞧！2、（放录像）精子象什么说说他的样子猜猜他在妈妈的肚子里游来游去干什么（他和妈妈肚子里的卵做了好朋友他们合在了一起）猜猜他们会变成什么到底变成了什么呢我们来看看。3、（放录象）你看到了什么（这就是我们呀）说说脐带两头的连接，并与我们现在的样子进行比较，突出头特别大。我们住在妈妈的肚子里妈妈会怎么样呢4、（放录象）妈妈怎么了吐的时候感觉怎么样我们在妈妈肚子里接下来会怎么样5、（放录像）变成了什么他在哪与刚成型时相比较，并找找他的五官、四肢。6、（放

4、录像）妈妈肚子发生了什么变化（幼儿把皮球当娃娃体验大肚子活动的不方便）说说感觉怎么样7、（放录像）妈妈肚子越来越大，我们也一天天长大，看看妈妈怎么了（了解小朋友生出来的过程，体验妈妈的辛苦）8、你从哪些地方看出妈妈很辛苦9、妈妈那么辛苦，我们平时应该怎样关心妈妈呢（妈妈生病了，在家怎么关心，洗被子了该怎样拿下来，有好吃的等等）（在教师的牵引下，幼儿从录象中的外表现象逐渐深入到问题的实质，感受到妈妈生育自身的痛苦，激发爱妈妈的情感。）延伸活动：幼儿制作礼物三八妇女节快到了，你们想不想做份礼物送给妈妈呀回家去想一想反思：本活动的设计思想是比较新颖的，能够在幼儿园中大胆地进行性教育的尝试，选择适宜的

5、镜头给幼儿真实的体验，由此激发幼儿爱妈妈的情感。活动后一幼儿的话可能是对本活动最好的评价：原来我不知道妈妈生我这么痛，有时发脾气还打妈妈，现在回家要对妈妈好一点。小朋友的话是发自内心的，也恰恰说明设想和预定的目标已基本实现。小百科：怀孕指妊娠全过程共分为3个时期：妊娠12周末以前称早期妊娠；第1327周末称中期妊娠；第28周及其后称晚期妊娠。内容总结（1）幼儿园大班社会公开课教案我从哪里来含反思大班社会公开课教案我从哪里来含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿用连贯的语言大胆地表述自身的见解，引导幼儿了解自身在妈妈肚子中的生长过程，感受妈妈的辛苦，进一步了解自身与妈妈的关系，培养幼儿爱妈妈的情感，快来看看幼儿园大班社会公开课我从哪里来含反思教案吧（2）活动过程：（一）以故事引题、设疑引起幼儿学习的兴趣5