苏教出版小学科学四学年下册《摆》课件材料.ppt

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1、5.摆,（苏教版）四年级科学下册课件,摆角,摆线,摆锤,摆的快慢与什么因素有关呢？,假设： 摆的快慢与摆角的大小有关。,假设： 摆的快慢与摆线的长短有关。,假设： 摆的快慢与摆锤的轻重有关。,实验记录表：,问题：摆的快慢与什么条件有关？,假设：摆的快慢与摆角的大小有关。,保持不变的条件是：,需要改变条件的是：,实验记录：,结论：,摆线的长短和摆锤的重量,摆角的大小,实验记录表：,问题：摆的快慢与什么条件有关？,假设：摆的快慢与摆线的长短有关。,保持不变的条件是：,需要改变条件的是：,实验记录：,结论：,摆锤的重量和摆角的大小,摆线的长短,实验记录表：,问题：摆的快慢与什么条件有关？,假设：摆的

2、快慢与摆锤的重量有关。,保持不变的条件是：,需要改变条件的是：,实验记录：,结论：,摆线的长短和摆角的大小,摆锤的重量,与摆锤的重量、摆角的大小无关。 与摆线的长度有关。摆线越长，摆的越慢;摆线越短，摆的越快。,摆的快慢：,比萨斜塔实验 “两个重量不同的铁球同时落地”证明了“物体下落的速度与重量无关”,小明45千克 体重很大,小东30千克 秋千荡得很高,小丽30千克 千绳很短,小明、小东、小丽都喜欢荡秋千，而且都说自己荡得最快，于是他们决定在十五秒内来个比赛。,有一立式摆钟，两天下来走慢了1分钟，为了校正走时，工人师傅应（ ） A 使摆线变长 B使摆线变短 C换质量小的摆锤 D换质量大的摆锤,要求调快,B,作业,设计一个10秒钟摆动10次的摆来计量时间。,生活中哪儿还有摆？,