建构区雪花片游戏基本技能和创意玩法.ppt

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1、每位老师请准备50个以上的雪花片,老师可以收集全园的雪花片，共同使用,回 顾,什么是建构区？,幼儿通过操作各种建构材料，运用思维、想象和动手操作，创造性地反映周围生活的游戏，它融操作性、艺术性、创造性于一体。,回 顾,建构材料有哪些？,积木,回 顾,建构材料有哪些？,废旧材料,回 顾,建构材料有哪些？,积塑,建构区雪花片游戏 基本技能和创意玩法,目 录,了解雪花片,雪花片的基本技能,雪花片的教学流程,一、了解雪花片,雪花片是一种开发儿童智力的玩具。是由五光十色的软塑料制成，圆周上开有八条槽，可以相互对接，叠成各种各样的形状，如“建筑物”“机器人”等，儿童操作，可提高其思维能力。,什么是雪花片？

2、,一、了解雪花片,雪花片型号有哪些？,大号（直径4.3cm) 建议年龄：3周岁以上,中号（直径3.3cm) 建议年龄：6周岁以上,小号（直径2.6cm) 建议年龄：8周岁以上,一、了解雪花片,小班：,中班：,大班：,+,+,+,一、了解雪花片,创意作品小班,一、了解雪花片,创意作品小班,一、了解雪花片,创意作品中班,一、了解雪花片,创意作品中班,一、了解雪花片,创意作品大班,一、了解雪花片,创意作品大班,一、了解雪花片,雪花片游戏的作用,1.促进幼儿精细动作的发展 2.发展幼儿想象力、创造力。 3.发展幼儿的数概念。 4.发展幼儿合作能力。,二、雪花片的基本技法,将雪花片一个一个地链接起来，形

3、成“一”字形。,一字插,二、雪花片的基本技法,将雪花片先进行一字插，然后再从中心点向两侧进行纵向接插，形成“十”字形。,十字插,二、雪花片的基本技法,取一个雪花片将每个切口处接插一个雪花，形成花形。,花形插,二、雪花片的基本技法,十字插,花形插,一字插,二、雪花片的基本技法,二、雪花片的基本技法,将雪花片一个一个地进行接插，最后首尾相接形成一个封闭的图形，如：圆形、长方形等。,围合连接,二、雪花片的基本技法,房子,螃蟹,二、雪花片的基本技法,二、雪花片的基本技法,先将雪花片进行一字插，然后再一次沿着两侧的雪花片切口向外延伸至自己想要的图形。,几何形体插,二、雪花片的基本技法,根据建构需要，将各

4、种技能进行组合。,整体组合插法,二、雪花片的基本技法,雪花片的基本技法有几个？,互动：,A.4 B.5 C.6 D.7,（C）,活动流程,指导方法,常规锻炼,雪花片的教学流程,如何锻炼幼儿操作雪花片的常规？,1.雪花片的材料摆放,三、雪花片的教学流程,人手一份,居中摆放（分类）,如何锻炼幼儿操作雪花片的常规？,2.一片一片拿,3.轻拿轻放,4.整理拆散,三、雪花片的教学流程,如何锻炼幼儿操作雪花片的常规？,互动：,A.雪花片的摆放位置。 B.雪花片需要多少拿多少。 C.雪花片操作时轻拿轻放。 D.雪花片用完后整理拆散。,（A.B.C.D）,建构区的活动流程,确定建构内容,调查与参与,创意与建构

5、,分享与交流,讨论与计划,六部曲,收拾整理,三、雪花片的教学流程,三、雪花片的教学流程,活动名称：杯子 适合年龄：小班（34岁） 活动准备：已搭好的杯子、雪花片若干、杯子图片 指导流程： 1.认识雪花片（知道拼插的方法）。 2.认识杯子的形状。 3.幼儿学习用一字插法拼插杯把。 4.将杯把和杯身链接。 5.在分享与交流环节，给予幼儿肯定，鼓励每位幼儿表达自己的想法。,三、雪花片的教学流程,活动名称：杯子 适合年龄：中班（45岁） 活动准备：已搭好的杯底、雪花片、杯子图片、展示区 指导流程： 1.欣赏观察杯子的图片。 2.引导幼儿拼插杯身和杯把。 3.提醒幼儿作品的美观性及牢固性。 4.鼓励幼儿

6、将自己的作品展示在作品区。 5.幼儿分享交流。,三、雪花片的教学流程,活动名称：杯子 适合年龄：大班（56岁） 活动准备：雪花片、不同杯子图片、连接示意图 指导要点： 1.幼儿观察不同造型杯子的图片。 2.提醒幼儿每个形状之间的连接点要牢固。 3.再次观察图片，突出车子的特点。 4.在分享与交流环节，可请幼儿猜测拼插的是哪个杯子，突出解决方法。,三、雪花片的教学流程,三、雪花片的教学流程,三、雪花片的教学流程,哪些个是间接指导用的方法？,互动：,A.范样比较法。 B.问题情境法。 C.图片引领法。 D.角色参与法。,（A.C.D）,今天的课程您学到了哪三个内容？,互动：,哪一个可以运用到贵园的区域中？,