教师培训管理系统手册(22页).doc

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1、-教师培训管理系统手册-第 18 页目录第一章 概述1第二章 系统运行环境1第三章 系统安装与卸载23.1系统安装前的准备工作23.2系统安装23.3系统卸载3第四章 教师管理44.1教师基本信息54.1.1基本信息录入54.1.2基本信息列表64.2教师调入调出64.3教师查询74.4教师统计84.4.1年龄统计84.4.2综合统计9第五章 网上报名95.1课程选择105.2学校审核105.3审核结果115.4查询125.5统计12第六章 班级管理126.1班级设置136.2可开班情况表136.2.1开班情况136.2.2班级学生列表146.2.3网络上课日志146.2.4网络作业日志146

2、.3点名表156.4进度表156.5作业提交166.6培训意见176.6.1班级留言176.6.2教师反馈176.7班级查询186.8班级统计18第七章 课程申报197.1表格下载197.2课程录入247.2.1课程信息录入247.2.2网络课程247.3课程审批257.3.1未审批课程257.3.2已审批课程277.4续开课程287.4.1续开课程设置287.4.2续开课程表287.5开课计划297.6课程查询297.6.1课程信息查询297.6.2开课计划查询307.7课程统计307.7.1课程信息统计307.7.2开课计划统计31第八章 学分管理318.1班级成绩录入328.1.1班级培

3、训成绩录入328.1.2班级培训成绩修改/删除328.2师德学分录入338.2.1师德分录入338.2.2师德分修改338.3学校其它学分348.3.1学校折合学分录入348.3.2学校折合学分修改/删除348.3.3学校其他学分录入358.3.4学校其他学分修改/删除358.4学分查询368.4.1个人学分查询368.4.2班级学分查询368.4.3综合学分查询378.5学分统计37第九章 结业管理379.1结业处理389.1.1学员结业处理389.1.2学员结业状态查看及撤消389.2结业查询399.3结业统计39第十章 用户管理4010.1添加用户4010.1.1管理员组4010.1.2

4、区级管理员组4110.1.3校级管理员组4110.1.4教师组4210.1.5学员组4210.2用户查询修改删除4410.3 用户日志44第十一章 系统参数4411.1基本信息设置4511.1.1区县代码4511.1.2学校信息4511.1.3职称4611.1.4职务4611.1.5课程性质4711.1.6培训类别4711.1.7任教学科4811.2时间段设置4811.3系统当前时间设置4911.4结业条件设置49教师培训管理系统第一章 概述教师培训管理系统是一套基于B/S（浏览器/服务器）结构的系统 。培训管理系统包括教师管理、网上报名、班级管理、课程申报、学分管理、结业管理、用户管理、系统

5、参数设定八个模块。系统可对教师信息进行管理，学员可在网上进行培训报名，学校对学员报名信息进行审核，各开班情况可在网上进行管理，学员网络课程的学习和管理，学员作业的提交和对教师的意见反馈，各开课课程的申报和审批，学员的学分的录入和管理，学员的结业处理，各种用户的添加和权限的设置，用户日志的记载和查询，系统基本参数的设置。第二章 系统运行环境一、硬件要求配置1.服务器：CPU：P4 2.0G以上内存：512M硬盘：60G以上网络：100M /1000M Ethenet2.客户机： CPU：500Mz内存：64M以上硬盘：1G以上网络：10M Ethenet二、软件要求最佳配制1.服务器：操作系统：

6、Windows 2000/XPWEB服务：IIS5.0数据库：SQL Server 2000（建议打Service Pack 3补丁）2.客户机：操作系统：Windows系列之一浏览器：IE6.0以上版本第三章 系统安装与卸载3.1系统安装前的准备工作1) 安装Win2000/XP服务器，配置好IIS5.0。2) 安装SQL Server2000。3) 确保IIS，SQL Server已启动3.2系统安装在安脉培训管理系统安装盘里运行“Setup.exe”文件，则出现图3.2.1所示安装页面。图3.2.1图3.2.2如果系统未安装.NET框架，则安装程序自动安装.NET Framework，如

7、图3.2.2所示，若已安装过.NET框架，则出现图3.2.3所示的安装页面，点击“下一步”继续按要求安装。图3.2.3图3.2.4为培训管理系统的登录页面，服务器访问地址为：http:/localhost/teatrain, 其它机器访问地址为：http:/服务器IP地址(或域名)/teatrain ,超级管理员用户名为：administrator，密码为：在安装过程中所设超级管理员的密码。图3.2.43.3系统卸载在服务器开始菜单中运行“程序 培训管理系统 卸载”，则可卸载程序，如图3.3.1所示，选择“删除”，则进行培训管理系统程序卸载。图3.3.1第四章 教师管理教师管理包括教师基本信息

8、、教师调入调出、教师查询和教师统计四部分。本模块包含教师基本信息的录入修改删除，教师的调入调出处理，教师信息的各种查询和统计。4.1教师基本信息4.1.1基本信息录入图4.1.1.1主菜单 教师管理 教师基本信息 基本信息录入教师的基本信息的录入如图4.1.1.1所示，有“*”标志的为必填项，姓名、出生年月、参加工作时间、职称、职称获得时间、正式教学时间、职务、职务获得时间、任教学科等为必填信息。职务、职称、正式教学时间必须正确录入，日期录入格式为yyyy-mm-dd。4.1.2基本信息列表图4.1.2.1主菜单 教师管理 教师基本信息 基本信息列表教师基本信息列表如图4.1.2.1所示，在左

9、边树中选择学校，在图示右面即显示该校所有教师列表，在操作项选择“删除/修改/详细”，即可进行相应的删除教师、修改教师信息和查看教师详细信息。4.2教师调入调出图4.2.1图4.2.2主菜单 教师管理 教师调入调出教师的调入调出操作如图4.2.1所示，在要调出教师前打勾，选择要转入的学校。教师的调出在7天内，在“查看”图4.2.3所示页面中撤销，过后将不可逆转，操作时应慎重。图4.2.34.3教师查询图4.3.1主菜单 教师管理 教师查询教师查询如图4.3.1所示，根据“所在区、学校、学历、职务、职称、任教学科、性别、时间类型、起始时间、截止时间、进修编号、姓名”等查询条件进行组合查询，在“时间

10、类型”中包括“出生年月”、“参加工作时间”、“职称获得时间”、“职务获得时间”、“正式教学时间”等五种时间。4.4教师统计4.4.1年龄统计图4.4.1.1主菜单 教师管理 教师统计 年龄统计教师的年龄统计包括性别、学历、职务、职称四种年龄统计。可统计出各学校不同年龄段教师的性别、学历、职务和职称的分布情况，分别如图4.4.1.1、图4.4.1.2、图4.4.1.3、图4.4.1.4所示。图4.4.1.2图4.4.1.3图4.4.1.44.4.2综合统计图4.4.2.1主菜单 教师管理 教师统计 综合统计教师的综合统计如图4.4.2.1所示，可根据“统计类型、所在区、学校、时间类型、起始时间、

11、截止时间”等统计条件进行各种组合统计，其中统计类型包括“性别、学历、职称、职务”四种类型，时间类型包括“出生年月”、“参加工作时间”、“职称获得时间”、“职务获得时间”、“正式教学时间”等五种时间。第五章 网上报名网上报名包括课程选择、学校审核、审核结果、查询和统计五部分。本模块包含学员课程的选择，学校对学员报名情况的审核，审核结果的查询，学员报名情况的查询和统计。5.1课程选择图5.1.1主菜单 网上报名 课程选择学员网上报名的课程选择如图5.1.1所示，根据“项目性质、培训类别、学科类别、授课方式”课程选择条件筛选自己所需培训的课程。在课程列表中点击“选择”则选择了该课程，在未被审批之前可

12、进行撤销；点击“详细”则可查看该课程的详细信息。5.2学校审核图5.2.1图5.2.2主菜单 网上报名 学校审核学校对自己学校教师的选课进行审核页面如图5.2.1所示，点击“审批”，在图5.2.2所示页面进行批准和否决。在图5.2.1所示页面点击“课程信息”可查看该课程的详细信息。学员课程报名到达该课程报名人数的上限时，则学员就不能继续报名，学校也就审批通不过了。5.3审核结果图5.3.1图5.3.2主菜单 网上报名 审核结果审核结果如图5.3.1所示，可查看各教师的审批结果，同时可修改审批结果，如图5.3.2所示。5.4查询图5.4.1主菜单 网上报名 查询查询如图5.4.1所示，根据查询条

13、件可查询学校教师的报名情况和审批结果。5.5统计图5.5.1主菜单 网上报名 统计统计如图5.5.1所示，统计类型包括选课统计、审批统计、开班统计三种类型。可根据统计类型、所在区、学校、课程开始时间的统计条件进行统计。第六章 班级管理班级管理包括班级设置、可开班情况表、点名表、进度表、作业提交、培训意见、班级查询和班级统计八部分。本模块包含班级状态的设置，当前开班情况，班级学生列表，网络上课日志，网络作业日志，网上点名及点名表的下载，教师教学进度的网上登记及进度表的下载，学员作业的提交，教师对学员作业的网上批改，班级留言，学员对教师教学的反馈，班级的各种查询和统计。6.1班级设置图6.1.1主

14、菜单 班级管理 班级设置班级设置如图6.1.1示，在状态栏中显示各班级的状态，“正在”表示该班正在开班中，“结束”表示该班已结束，同时在此状态栏中可改变班级的状态。点击“分班”可对各班进行分班操作如图6.1.2所示。图6.1.26.2可开班情况表6.2.1开班情况图6.2.1.1主菜单 班级管理 可开班情况表 开班情况开班情况如图6.2.1.1所示，选择要查看的区，则可查看当前正在开班的班级情况。6.2.2班级学生列表图6.2.2.1主菜单 班级管理 可开班情况表 班级学生列表班级学生列表如图6.2.2.1所示，在左面班级树中选择班级，可查看各班级学员情况，同时可对学员进行调班处理，可调入当前

15、同学科正在开班的其它班级。6.2.3网络上课日志图6.2.3.1主菜单 班级管理 可开班情况表 网络上课日志网络上课日志如图6.2.3.1所示，可查询列出每位网络学员的每节课的情况，包括访问网站进入时间、退出时间及在线时间。6.2.4网络作业日志主菜单 班级管理 可开班情况表 网络作业日志网络作业日志可查看学员网络提交作业的情况。6.3点名表图6.3.1主菜单 班级管理 点名表点名表如图6.3.1所示，在“姓名”栏中选择缺课的学员，可进行缺课登记。点击“点名表下载”可下载点名表，点名表如图6.3.2所示。图6.3.26.4进度表图6.4.1主菜单 班级管理 进度表进度表如图6.4.1所示，各班

16、级任课教师可录入各课程进度，每日每班只能录入一次。点击“进度表下载”可下载进度表，进度表如图6.4.2所示。图6.4.26.5作业提交图6.5.1主菜单 班级管理 作业提交学员作业提交页面如图6.5.1所示，各班学员可在此录入作业。图6.5.2各班级任课教师查看作业如图6.5.2所示，老师可在此查看各学员的作业并可修改学员作业。6.6培训意见6.6.1班级留言图6.6.1.1主菜单 班级管理 培训意见 班级留言班级留言如图6.6.1.1所示，学员、教师及管理员可在此留言交流。管理员可进行留言的删除操作。6.6.2教师反馈图6.6.2.1主菜单 班级管理 培训意见 教师反馈教师反馈各学员页面如图

17、6.6.2.1所示，可对选课班级教师进行意见反馈。图6.6.2.2 各班级任课教师可在教师反馈中查看各学员的反馈的意见，如图6.6.2.2所示。6.7班级查询图6.7.1主菜单 班级管理 班级查询班级查询如图6.7.1所示，查询各种开班情况，包括班级名称、课程代码、教师、教师职称、招生对象、授课方式、上课时间、上课地点、课时、学分和班级人数。6.8班级统计图6.8.1主菜单 班级管理 班级统计班级统计如图6.8.1所示，统计各种开班情况,包括班级开班状态、课程开始时间、授课方式、人数和费用。第七章 课程申报课程申报包括表格下载、课程录入、课程审批、续开课程、课程查询和课程统计七部分。本模块包含

18、下载各类培训课程的申报表，课程网上申报的录入和审批，续开课程的设置，开课计划的设置，对课程信息和开课计划的查询和统计。7.1表格下载图7.1.1主菜单 课程申报 表格下载表格下载页面如图7.1.1所示，可下载各课程申报的表格，课程申报表如图7.1.2所示，教育教学专题研究项目申报表如图7.1.3所示，教育科研培训项目申报表如图7.1.4所示，专题讲座申报表如图7.1.5所示。图7.1.2图7.1.3图7.1.4图7.1.57.2课程录入7.2.1课程信息录入图7.2.1.1主菜单 课程申报 课程录入 课程信息录入课程申报录入如图7.2.1.1所示，录入申报课程的各种信息。选择上报课程所对应的项

19、目类型，几种项目类型申请表包括：课程申报表、教育教学专题研究项目申请表、教育科研培训项目申请表、专题讲座申请表。授课方式包括开班授课和网络授课两种方式。7.2.2网络课程图7.2.2.1主菜单 课程申报 课程录入 网络课程网络课程信息如图7.2.2.1所示，显示所有网络课程信息，并可录入和查看课程信息。点击“章节录入”，在图7.2.2.2所示录入网络课程段落信息，每节课只可录入一次信息，ID号不可重复。图7.2.2.27.3课程审批7.3.1未审批课程图7.3.1.1主菜单 课程申报 课程审批 未审批课程课程审批在未审批课程中选择所在区，查询所有未审批课程，如图7.3.1.1所示。在“审核结果

20、”列中选择“审批”可对课程进行审批，如图7.3.1.2所示，确定课程学分、课程性质、培训类别和学科类别，并对课程进行打分。课程上报者可在此对课程上报信息进行修改。图7.3.1.2图7.3.1.3一般课程审批由多位评委进行审批，由管理员最后进行综合审定，如图7.3.1.3所示，各项分值为评委评分的平均值。对于总分80，批准实施；60ZF80，修改后实施；40ZF60，重写再报；ZF40，否决。管理员综合各评委意见，最后确定该课程的审批结果，确定课程收费标准、课程性质、培训类别、学科类别、培训对象、培训开始时间、培训结束时间、上课地点、课时、批复学分、人数上限、人数下限。7.3.2已审批课程图7.

21、3.2.1图7.3.2.2主菜单 课程申报 课程审批 已审批课程在已审批课程中，显示所有已审批课程，如图7.3.2.1所示，管理员可在此修改审批结果和修改课程信息，如图7.3.2.2所示。7.4续开课程7.4.1续开课程设置图7.4.1.1主菜单 课程申报 续开课程 续开课程设置续开课程设置如图7.4.1.1所示，选择要续开的课程，点击“续开设置”，在弹出页面进行续开设置。7.4.2续开课程表图7.4.2.1主菜单 课程申报 续开课程 续开课程表续开课程表如图7.4.2.1所示，显示所有续开课程信息，并可进行修改和删除续开课程信息。7.5开课计划图7.5.1主菜单 课程申报 开课计划 在开课计

22、划中，显示所有以审批课程，管理员在此选择当前要开课的课程在前打勾，并可修改课程人数的上下限，页面如图7.5.1所示。7.6课程查询7.6.1课程信息查询图7.6.1.1主菜单 课程申报 课程查询 课程信息查询课程查询如图7.6.1.1所示，可根据“所在区、项目类型、项目名称、授课方式、申报人执教教师、是否通过审批、申报日期”等查询条件进行课程查询。7.6.2开课计划查询图7.6.2.1主菜单 课程申报 课程查询 开课计划查询开课计划查询如图7.6.2.1所示，可根据“所在区、项目类型、项目名称、课程代码、授课方式、申报人、申报日期、课程性质、培训类别、培训对象、开课时间、课时、学分、收费标准、

23、是否续开、当前开课”等查询条件进行查询。7.7课程统计7.7.1课程信息统计主菜单 课程申报 课程统计 课程信息统计课程信息统计包括课程审批通过率统计、项目类型统计、授课方式统计，分别如图7.7.1.1、图7.7.1.2、图7.7.1.3所示。图7.7.1.1图7.7.1.2图7.7.1.37.7.2开课计划统计主菜单 课程申报 课程统计 开课计划统计开课计划统计包括续开率统计、课程性质统计、培训类型统计和学科类别统计几种统计类型，分别如图7.7.2.1、图7.7.2.2、图7.7.2.3、图7.7.2.4所示。图7.7.2.1图7.7.2.2图7.7.2.3图7.7.2.4第八章 学分管理学

24、分管理包括班级成绩录入、师德学分录入、学校其它学分、学分查询和学分统计五部分。学员班级培训成绩的录入修改删除，师德学分的录入修改删除，学校折合学分的录入修改删除，学校其它学分的录入修改删除，并可对学员个人学分、班级学分进行查询以及学分的各种综合查询，对学分进行各种统计分析。8.1班级成绩录入8.1.1班级培训成绩录入图8.1.1.1主菜单 学分管理 班级成绩录入 班级培训成绩录入班级培训成绩录入如图8.1.1.1所示，当各班级修完课时，由各班任课教师录入考核成绩，成绩获得时间不输入时，系统默认为当前日期。8.1.2班级培训成绩修改/删除图8.1.2.1主菜单 学分管理 班级成绩录入 班级培训成

25、绩修改/删除班级培训成绩修改/删除页面如图8.1.2.1所示，选择要变动的学员进行修改和删除操作。8.2师德学分录入8.2.1师德分录入图8.2.1.1主菜单 学分管理 师德学分录入 师德分录入师德学分录入如图8.2.1.1所示，选择要录入师德学分的学员录入师德学分，师德学分属于公共必修分。8.2.2师德分修改图8.2.2.1主菜单 学分管理 师德学分录入 师德分修改师德学分的修改如图8.2.2.1所示，选择需修改师德学分的学员修改学分。8.3学校其它学分8.3.1学校折合学分录入图8.3.1.1主菜单 学分管理 学校其它学分 学校折合学分录入学校折合学分录入如图8.3.1.1所示，折合学分包

26、括高一层次学历培训专业对口折合学分和高一层次学历培训专业不对口折合学分。8.3.2学校折合学分修改/删除图8.3.2.1主菜单 学分管理 学校其它学分 学校折合学分修改/删除学校折合学分修改/删除如图8.3.2.1所示，选择需修改学分的学员进行折合学分的修改。8.3.3学校其他学分录入图8.3.3.1主菜单 学分管理 学校其它学分 学校其他学分录入学校其他学分录入如图8.3.3.1所示，选择需录入其他学分的学员，选择培训类别、学分类别和学分来源。8.3.4学校其他学分修改/删除图8.3.4.1主菜单 学分管理 学校其它学分 学校其他学分修改/删除学校其他学分修改/删除如图8.3.4.1所示，选

27、择学员即可修改和删除学分。8.4学分查询8.4.1个人学分查询图8.4.1.1主菜单 学分管理 学分查询 个人学分查询个人学分查询如图8.4.1.1所示，按学员所在区、学校选择学员，即可查询学员的详细学分情况，包括已修学分和应修学分。8.4.2班级学分查询 图8.4.2.1主菜单 学分管理 学分查询 班级学分查询班级学分查询如图8.4.2.1所示，在“起始时间”和“结束时间”中录入查询班级开课时间段范围，点击“显示班级”，则在班级列表中显示该时间段的班级，选择班级则可查询该班级所有学员的得分情况。8.4.3综合学分查询图8.4.3.1主菜单 学分管理 学分查询 综合学分查询综合学分查询如图8.

28、4.3.1所示，按“所在区、学校、学员、起始时间、结束时间、学员进修编号和姓名”等查询条件进行查询。8.5学分统计图8.5.1主菜单 学分管理 学分统计学分统计如图8.5.1所示，按不同培训类别进行学分统计，统计出学校培训学分完成情况和人数培训情况。第九章 结业管理结业管理包括结业处理、结业查询和结业统计三部分。根据学员所修学分情况对学员进行结业处理和结业撤消，并可对学员结业情况进行查询和统计。9.1结业处理9.1.1学员结业处理图9.1.1.1主菜单 结业管理 结业处理 学员结业处理学员的结业处理如图9.1.1.1所示，按学校进行结业，当学员修完各项应修学分，结业状态即变为“通过”，对该学员

29、即可做结业处理。9.1.2学员结业状态查看及撤消图9.1.2.1主菜单 结业管理 结业处理 学员结业状态查看及撤消学员结业状态查看及撤消如图9.1.2.1所示，可查询各校已结业教师情况，并可对已结业教师进行撤消结业操作。9.2结业查询图9.2.1主菜单 结业管理 结业查询 结业查询如图9.2.1所示，根据结业类型、所在区、学校、进修编号、姓名等查询条件进行查询。9.3结业统计图9.3.1主菜单 结业管理 结业统计 结业统计如图9.3.1所示，可统计出学校的应培训人数、已培训人数、已结业人数和结业率。图9.3.2学历结业统计如图9.3.2所示，可统计全区和学校各学历层次结业情况。第十章 用户管理

30、用户管理包括添加用户、用户查询修改删除和用户日志三部分。添加管理员、区管理员、校管理员、教师和学员等不同权限的用户，并可查询修改和删除用户信息和权限。查看各登录用户的登录时间、登录的IP 以及登录的时间。10.1添加用户10.1.1管理员组图10.1.1.1 主菜单 用户管理 添加用户 管理员组添加管理员组用户如图10.1.1.1所示，录入管理员的用户名、密码、有效期、授予区间，选择应具有的功能权限和授予区。所有用户的用户名不能重复。10.1.2区级管理员组图10.1.2.1 主菜单 用户管理 添加用户 区级管理员组添加区级管理员用户页面如图10.1.2.1所示，区级管理员只能管辖本区信息，系

31、统有默认权限选定，如有特殊可重新设定。10.1.3校级管理员组图10.1.3.1 主菜单 用户管理 添加用户 校级管理员组添加校级管理员页面如图10.1.3.1所示，校级管理员用户名为学校代号，默认密码为学校代号后六位，同时也可自行设定密码。校级管理员的默认权限为本校的教师管理和网上报名两个模块功能，可根据需要自行设定。10.1.4教师组图10.1.4.1 主菜单 用户管理 添加用户 教师组教师组用户的添加如图10.1.4.1所示，选择教师所任教课程，教师具有管理本班权限。10.1.5学员组图10.1.5.1主菜单 用户管理 添加用户 学员组学员组添加如图10.1.5.1所示，学员组的用户名为

32、学号，默认密码为学籍号的后六位，同时也可以自行设定密码。图10.1.5.2学员凭用户名和密码后的页面如图10.1.5.2所示，在图示左下部分“功能导航及帮助”中各用户可修改自己密码，教师基本信息的查询，课程选择，课程进度，作业提交，班级留言，培训意见，学分查询，结业查询，帮助文件下载，IE6.0升级文件下载。图示中间上部分为该学员已修学分的完成情况。中间下部分为学员当前正在培训的课程，点击“更多课程”则可查看更多正在培训课程信息，如图10.1.5.3所示。在网络授课课程列表有“详细内容”操作项，点击可进入网络课堂，如图10.1.5.4所示，点击“连接”则可连到对应的课程培训网站。图10.1.5

33、.3图10.1.5.4图10.1.5.1右部分“课程浏览”为当前正在开课的课程，学员可选择课程进行报名。课程名后括号内“开班”指该课程报名人数已达到可开班的下限；“未开班”指该课程报名人数还没达到可开班的下限。“开班”和“未开班”均都可报名。点击“更多课程 ”，可查看更多正在开课的课程。10.2用户查询修改删除图10.2.1主菜单 用户管理 用户查询修改删除 用户查询修改删除如图10.2.1所示。根据用户名、所属组、有效期、授予区间、功能、部门查询用户，在操作项中选择“修改”，可修改用户权限和密码。选择“删除”则可删除用户。10.3 用户日志图10.3.1主菜单 用户管理 用户日志用户日志如图

34、10.3.1所示，用户日志记录用户登录的用户名、登录IP和登录时间。并可根据用户名、所属组和登录时间范围进行用户日志查询。 第十一章 系统参数系统参数包括基本信息设置、时间段设置、系统当前时间设置和结业条件设置四部分。设置修改删除区县代码、学校信息、职称、职务、课程性质、培训类别、任教学科等系统所需基本信息；设置时间段；设置系统当前时间；设置结业条件。11.1基本信息设置11.1.1区县代码图11.1.1.1主菜单 系统参数 基本信息设置 区县代码区县代码的新增如图11.1.1.1所示，选择“新增”在弹出窗口录入添加区县的代码和名称，并可在页面“操作”项中对区县进行修该和删除。11.1.2学校

35、信息图11.1.2.1主菜单 系统参数 基本信息设置 学校信息学校信息的添加如图11.1.2.1所示，录入学校信息，其中“学校名称、所在区、学校类别、学校编号、学校编号、学校代码”为必填信息。学校代码=所在区代码+学校类别代码+学校编号。为了便于其它区的学员参加本区培训，特设定学校名称应输入为“其它”，并且学校类型选择为“其它”，以此作为标志，其它区的学员在参加本区培训前自己上网进行相关注册。学校公章图片的大小固定为：长（100像素）宽（100像素），点击“浏览”选择公章文件所在路径，点击“上传学校公章”则上传公章。图11.1.2.2在图11.1.2.2所示页面点击“查询”，在弹出查询窗口中输

36、入查询条件可查询学校信息。11.1.3职称图11.1.3.1主菜单 系统参数 基本信息设置 职称职称的新增如图11.1.3.1所示，录入职称类别和职称名称，并可对职称信息进行修改和删除。11.1.4职务图11.1.4.1主菜单 系统参数 基本信息设置 职务职务的新增如图11.1.4.1所示，录入职务的类别和名称，并可对职务信息进行修改和删除。11.1.5课程性质图11.1.5.1主菜单 系统参数 基本信息设置 课程性质课程性质的新增如图11.1.5.1所示，选择要添加的课程性质名称，并可对课程性质进行删除。11.1.6培训类别图11.1.6.1主菜单 系统参数 基本信息设置 培训类别培训类别的

37、新增如图11.1.6.1所示，选择要新增的培训类别名称，并可对培训类别进行删除。11.1.7任教学科图11.1.7.1主菜单 系统参数 基本信息设置 任教学科任教学科的新增如图11.1.7.1所示，点击“新增”，在弹出窗口，选择一级学科类别名称，录入二级学科类别代码和学科类别名称。如果一级学科类别名称下拉表中，没有所选学科，选择“自定义”可定义一级学科。同时，在任教学科页面中可修改和删除学科信息。11.2时间段设置图11.2.1主菜单 系统参数 时间段设置时间段设置如图11.2.1所示，设定区间名称和时间段数，设定所对应的时间段。11.3系统当前时间设置图11.3.1主菜单 系统参数 系统当前时间设置在图11.3.1所示页面选择当前时间段。11.4结业条件设置图11.4.1主菜单 系统参数 结业条件设置结业条件的设置如图11.4.1所示，根据职称、职务、正式任教时间段、高级教师获得高级职称的时间段和培训类别，设定对应结业时应修学分。图11.4.2在图11.4.2所示页面选择“查询”，在弹出窗口选择查询条件可进行结业条件查询。