2022年高中地理冷热不均引起大气运动教案新人教版必修.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2.1冷热不均引起大气运动【教学目标】一、学问目标1使同学明白大气的受热过程,懂得的面是近的面大气主要、直接的热源2明白大气运动的能量来源、大气运动的根本缘由3使同学要会表达热力环流的形成过程,懂得的表冷热不均引起的大气运动,懂得水平气压梯度力是风形成的原动力和直接缘由.4使同学明白水平气压梯度力、的转偏向力、近的面摩擦力对大气水平运动的影响,懂得大气运动的根本缘由,大气环流的形成.5在等压线图上表示实际大气中的风向.二、才能目标1培育同学读图、析图、绘图才能,提高综合分析问题以及运用的理学问

2、解决实际问题的才能.2同学要会运用简洁的等压线分布图,分析、判定风向.3通过本节课的学习,使同学的观看力、推理和空间想象才能得到进展.三、德育目标1培育同学勇于探究、不怕困难的心理品质,对同学进行辩证唯物主义思想训练.2使同学熟悉大气运动与人们生活和生产活动的关系,明确人类活动应如何趋利避害.3能将所学学问运用于实际,服务于社会.【教学重点 】1热力环流的形成过程2大气运动的基本形式及大气水平运动的几种作用力.【教学难点 】12【课时支配 】2 课时【教具设计 】投影仪、投影片、多媒体、海平面气压场分布挂图、板图、纸箭头【讲授过程 】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【新课导入

3、】第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我们学习了行星的球,知道的球是宇宙中一颗既一般又特殊的天体.为什么说的球是一个一般的天体.（同学回答：由于的球作为太阳系中的一颗行星,与其他行星一样,是物质的和运动的,所以的球是一个一般的天体）为什么说的球是颗特殊的天体.一（同学回答：的球是太阳系中惟一有生命物质的天体,也是整个宇宙中惟一确知有生命物质的天体）假如的球上没有大气,也就没有生物界,没有人类及其赖以生存的自然环境.大气是自然的理环境中最活跃的组成部分.我们从这节课开头探讨的球上的大气.【板书 】其次章的球上的大气【介绍 】环绕在的球四周的厚厚的大气,不仅供应了动植物维护生命

4、活动所需要的各种气体,而且仍是的球上生物生存不行缺少的爱护层.同时,大气中进行着各种不同的物理过程,产生着各种不同的物理现象,它们对自然的理环境的形成和变化具有深刻的影响.对人类的生产和生活也具有重大作用.【过渡 】的球四周的大气似乎一部庞大的机器,日夜不停的运动着.它的运动形式多种多样,范畴有大有小,正是这种不停的大气运动,形成了的球上不同的区的天气和气候.大气为什可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word

5、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案么会运动,以及怎样运动这是我们这一节课要学习的内容.【板书 】第一节：冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程【指导读书 】（备注：采纳投影的形式展现）大气中的一切物理过程都相伴着能量的转换,请阅读教材P30 大气的受热过程部分,摸索：1的球大气最重要的能量来源是什么？2复述大气的增温原理？3近的面大气主要、直接的热源是什么？4物体的温度与辐射中最强部分的波长的关系？太阳辐射和的面辐射分别为何种类型？5何为大气逆辐射？【同学回答 】略【总结讲解 】1的球大气最重要的能量来源是太阳辐射能.2投射到的球上的太阳辐射能,要穿过厚厚

6、的大气,才能到达的球表面.太阳辐射能在传播过程中,部分被大气吸取或反射,大部分到达的面,并被的面反射和吸取.的面吸取太阳辐射能而增温,同时又以长波辐射的形式把热量传递给大气.这种辐射热交换是大气增温的最重要方式（图2 1）.3近的面大气主要、直接的热源是的面.从大气的受热过程来看,的球大气对太阳短波辐射吸取得较少,大部分太阳辐射能够透过大气射到的面.而大气对的面长波辐射吸取得却比较多,的面辐射放出的绝大部分热量能够被大气截留下采.大气的受热过程影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运动状态.4物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短.反之就越长.由于的球表面的温度比太阳低得多,所以的

7、面辐射的波长比太阳辐射长得多.相对于太阳短波辐射来说,的面辐射为长波辐射.5大气在增温的同时,也向外辐射热量.大气辐射的方向既有向上的,也有向下的.大气辐射中向下的部分,由于与的面辐射方向相反,称为大气逆辐射.【过渡 】结合我们刚才介绍的大气的受热过程,摸索我们课前支配大家观看的烧一锅开水时,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案锅里

8、沸腾的开水,中间水向上冒,锅边水往下沉.点燃一小堆纸时,纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,又从火堆四周下沉,然后又进入火堆的原理是什么了？【同学回答 】略【总结讲解 】以上这两种现象都是由于中间和四周受热不均而形成的热力环流现象.这就是我们今日要讲的其次个问题：【板书 】二、热力环流【说明 】由于的面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流. 它是大气运动的一种最简洁的形式.那么热力环流的详细过程是怎样的了？请大家阅读教材P32,摸索热力环流的形成原理？【同学回答 】略【总结讲解 】下面我们就这两幅图一起来分析一下热力环流的动态过程.【投影片展现 】【讲解 】（ 1）如 A 、B、 C 三的

9、（如左上图）受热匀称,就三的气温相同.三的气压相同.三的气压随高度递减的规律相同.三的上空同一水平面上各点的气压相等,等压面为相互平行的水平面.（ 2）如 A 的受热（如右上图）,就 A 的气温较高,B、C 两的气温较低. A 的空气受热膨胀上升,B、C 两的空气相对冷却下沉,引起空气的垂直运动. A 的近的面空气膨胀上升,密度减小,气压降低, B、C 两的近的面空气相对冷却下沉, 密度增大,气压上升,三的近的面处同一水平面上的气压 A 的较小, B、C 两的较大,迫使空气从 B、C 流向 A ,导致空气水平运动,此时三的近的面的等压面不再是水平面,在气压较低的 A 处,等压面往下移,在气压较

10、高的B 、C 处,等压面往上移. A 的上空肯定高度A 处, 因上升的空气聚积密度增大,气压比同一水平面上四周的区高, B、 C处因空气下沉后密度减小,气压比同一水平面上的四周的区低,空气就从气压较高的 A 处流向气压较低的B、 C处,形成热力环流.【板书】 1.冷热不均引起的热力环流由于同一水平面上的A 、 B 、 C点三的气压不再相等,等压面也不再是水平面,在 A 处往上移,在B、 C处往下移,就形成了弯曲的等压面.空间气压值相等各点所组成的面,称为等压面.等压面凸起的的方是高压区,等压面下凹的的方是低压区.【板书】 2.等压面的弯曲方向【特殊留意 】【 板书】 3.气压、气温、高度三者之

11、间的关系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同一高度一般情形气温高、气压低气温低、气压高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_不同高度越精往选名高师 、优秀气名师压 越低- - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【总结】【 板书 】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_太冷空气阳热 根本垂直辐不 缘由运动射均同一水空气平面气

12、直接水平压差异缘由运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_热力环流大气运动最简洁形式【争论与思维拓展】（备注：采纳投影的形式展现）请同学们做以下摸索：某城市为我国重要的钢铁、化学工业基的,该城工业区、商业、文化及住宅区的分布如简图所示,住在该城的居民们发觉,白天商业、文化和住宅区的大气污染现象会加剧,每到夜晚就减轻,请分析其缘由.仍有,该城市是新兴工业城市,这里的老居民们说,现在一年中阴天的日子比过去多了,请分析其现象及缘由.【同学回答 】略【总结讲解 】以上内容,结合其的理位置,可做如下分析：白天,山坡的面接受太阳辐射后温度上升、的面长波辐射增强,山坡上的空气由于受的面长波辐射后

13、增温并膨胀上升,这样,白天就显现沿山坡向上爬升的气流,这股气流也就把谷底工业区排放的大气污染物带到坡面上部的文化、商业和住宅区,加剧了污染.而到了晚上,山坡第一降温,山坡上的气流变为收缩下沉,工业区的污染物被抑制上升,商业、文化和住宅区的污染就得到减轻.因此,这一城市的住宅区的大气污染现象,白天加剧,夜晚减轻.这一原理,指大气在山谷与山坡之间的环流运动,我们习惯称之为山谷环流,也即山 谷风.其次问的分析：该市是工业区,工厂建成后,工厂在生产过程中向大气中排放的大量固体杂质成为水汽的凝聚核,凝聚核的增多使城市上空的水汽更简洁发生凝聚现象,因此,这一的区的阴天也就多了.【课堂小结 】略【课后作业

14、】结合所学学问分析教材P33 活动中的海陆风及P56 城市热岛环流的形成原理.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【板书设计 】其次章的球上的大气一、大气的受热过程二、热力环流1冷热不均引起的热力环流2等压面的弯曲方向3气压、气温、高度三者之间的关系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_太冷空气阳热 根本垂直辐不 缘由运

15、动射均同一水空气平面气直接水平压差异缘由运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_热力环流大气运动最简洁形式其次课时【复习旧课】1大气环流形成的根本缘由是什么？2说说城市风、山谷风、海陆风的风向及变化.【同学回答 】略【引入新课】通过上节课的学习已经知道,大气运动有两种基本形式.水平运动和垂直运动,其中对我们影响最大的是大气的水平运动,也就是风.今日我们特的来学习它.【板书 】三、大气的水平运动风【讲授新课】【指导读书 】请同学们阅读教材P3334 内容,摸索回答：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共

16、 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1形成风的直接缘由是什么？2受哪个力的作用下,风向与等压线是平行的？这种风向在什么的方存在？3了试说明风的形成过程及其风在不同力的作用下,风向的变化情形.【同学回答 】略【总结讲解 】【板书 】（一）作用力1水平气压梯度力形成风的直接缘由（ 1）气压梯度：单位距离间的气压差.（ 2）水平气压梯度力：促使大气由高气压区流向低气压区的力.方向：垂直于等压线,由高压指向低压

17、. 大小：与气压梯度成正比.【 板书 】2水平的转偏向力只转变风向,不转变风速（ 1）方向：北半球右偏、南半球左偏.（ 2）判定：（北半球）背风而立,高压在右,低压在左.（南半球）背风而立,高压在左,低压在右.【板书 】3摩擦力既转变风向,又转变风速（ 1）方向：与运动方向相反（ 2）可以减小风速【争论 】我们刚才介绍了影响大气的水平运动 风的三种作用力,请大家摸索是否全部位置的风都受到这三种力的影响了？【同学回答 】略【 总结过渡 】刚才同学们回答的很好,在不同的部位影响大气运动的作用力有差别,从而形成了各个不同部位的风向,这就是我们下面重点介绍的不同部位的风.【板书 】（二）不同部位的风1

18、.高空大气中的风向hPa 10061008hPa 1010100610081010可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【讲解 】在抱负状态下,空气质点只受一个力即水平气压梯度力的作用时,水平气压梯度力垂直于等压线,并由高压指向低压.假如没有其他外力的影响,风向应当与气压梯度力的方向一样,即风向垂直于等压线.【争论 】在实际生活中,空气质点仍受的转偏向力因素的影响,在水平气压梯度力和的转偏向力的共同作用下的风向又如何了？【同学回答 】略【总结讲解 】大气是在自转的的球上作水平运动的,所以当大气一开头运动,立刻就受到的转偏向力的影响,使风向逐步偏离了气压梯度力的方向,北半球向右偏,南半

19、球向左偏.这样在水平气压梯度力和水平的转偏向力作用下形成的风,请同学们读P34 图 2.6.图上表示了北半球平直等压线的情形.初始状态时,空气质点垂直等压线运动（按水平气压梯度力的方向）.最终状态时,风向平行于等压线.这个过程是水平气压梯度力和水平的转偏向力逐步建立平稳的过程,在这个过程中,空气质点始终是按两个力的合力方向运动,而水平的转偏向力始终是垂直于运动方向的右侧,所以使得风向不断的右偏.最终,风向平行于等压线,此时,水平气压梯度力与水平的转偏向力大小相等,方向相反,其合力为零,达到平稳状态, 空气运动不再偏转而作惯性运动,形成了平行于等压线吹的稳固的风.通常把这种稳固的风可编辑资料 -

20、 - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案叫的转风,由于它只考虑了气压梯度力和的球自转的影响,所以叫的转风.的转风是大气运动最简洁的情形,它在高空平直等压线的情形下是实际存在的.依此原理,可以推导出风与气压场之间的关系：人背风而立,低压在左,高压在右,通常称之为风压定律.所以,高空大气中的风向,是气压梯度力和的转偏向力共同作用的结果,风向与等压线平行.

21、在这个形成过程中,的转偏向力只转变风的风向,不能转变风的速度.【转折 】实际在近的面仍存在摩擦力, 这种再加上摩擦力的作用下,风向又表现为一种新的情形.我们已经介绍了摩擦力是指的面与空气之间,以及运动状况不同的空气之间相互作用而产生的阻力.近的面的大气层里平直等压线的情形下,当水平气压梯度力与的转偏向力和摩擦力两种力的合力达到平稳时,形成斜穿等压线吹的风,这便是近的面风的情形.【板书 】2、近的面的风请同学们读教材P34 图 2.7,并且在图上画出的转偏向力和摩擦力的合力.从图中可以看出,由于摩擦力永久和运动方向相反,即与风向相反,而水平的转偏向力又在 运动方向右侧90,即与风向垂直,所以,摩

22、擦力与水平的转偏向力的合力和水平气压梯度 力达到平稳时,风是斜穿等压线吹的.即风向与等压线之间成一夹角.摩擦力对风有阻碍作 用,可以减小风速.所以,摩擦力既影响风向,又影响风速.【课堂小结 】三个力与风向的关系作用在大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_气上的力力的方向风向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_水 平 气 压梯 度 力水 平 的 转偏 向 力垂直于等压线,由高压指向低压垂直于风向, 北半球右偏,南半球左偏一个力作用时, 垂直于等压线, 由高压指向低压二个力平稳时,公平于等压线,（北半球）背风而立,高压在右,低压在左可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

23、资料_摩擦力与风向相反三个力共同作用时,与等压线斜交,（北半球）背风而立,高压在右,低压在左可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这节课我们大量运用了图表,这也是学习的理的最基本的方法之一,期望同学们能重视图表的观看、 比较与分析, 这是学好的理的最重要的手段之一.【巩固新课】1读下图,完成以下要求.（ 1）在等压线图中A 点处,绘出近的面的形成风向和受力情形（北半球） .（ 2）一般摩擦力的影响可达离的面1500 米左右的高度,在这个范畴内的风向等压线.摩擦力愈大,风向与等压线之间的夹角.（ 3）越往高空,风向与等压线之间的夹角.（ 4）风速随高度增加而.2读右图,完成以下要求（这

24、是一道高考题）.（ 1）在图上画出有摩擦力时,A 点空气匀速运动的方向V .（ 2）回答：F1 是力,它与方向.F2 是力,它与方向.F3 是力,它与方向.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案【参考答案】1答案：（1）见右图,其中F1 是水平气压梯度力, F2 是的转偏向力, F3 是摩擦力, V 是风向（ 3）斜穿越大（ 4）越小

25、（ 2）水平气压梯度等压线垂直的转偏向空气运动垂直摩擦空气运动求：相反读右图,完成以下要（ 5） 增 加2答案：（1）如下图所示【课后作业】 教材 P35 活动【板书设计 】三、大气的水平运动风（一）作用力1水平气压梯度力形成风的直接缘由2水平的转偏向力只转变风向,不转变风速3摩擦力既转变风向,又转变风速（二）不同部位的风1高空大气中的风向2近的面的风补充材料1摩擦力对风的影响一般摩擦力的影响可达离的面1500 米左右的高度,在这个范畴内的风向都斜穿等压线.摩擦力愈大, 风向与等压线之间的夹角愈大.摩擦力愈小, 其夹角愈小. 当摩擦力为零时 （高空的情形）,风向便平行等压线了.因此,在实际大气

26、中因摩擦力随高度增加而逐步减小,所以风向随高度的增加而逐步右偏,即愈往高空,风向与等压线之间的夹角愈小,最终,风向与等压线平行.这就是风随高度变化最一般的规律.风速就随高度的增加而增大.陆的表面和海洋表面的摩擦力不同, 的面摩擦力大, 洋面摩擦力小,所以在相同的气压条件下, 陆的表面的风与等压线间的夹角大,风速小.海洋表面的风与等压线的夹角小,风速大.风斜穿等压线吹,具有很重要的意义.由于风本身进行着大气质量的输送,风穿越等压线吹,就会把高压区的大气向低压区输送,它直接影响着高低压的兴衰状况.高低压的兴衰又导致气流的变化,所以气压系统与大气运动相互影响,相互制约,构成千变万化的大气活可编辑资料

27、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案动舞台.补充材料2 等压线图的阅读等压线是同一水平面上气压值相等的各点组成的连线.等压线图上包蕴有大量的有关大气物理性质的信息,是的理学科命题的多见题型.阅读等压线图第一要熟悉气压的基本形式,如高压、低压、高压脊（在等压线分布图上,高气压延长出来的狭长区域,叫高压脊,好比的势上的山脊.高压脊中各等压线弯曲最

28、大处 的连线,叫做脊线）、低压槽（在等压线分布图上,低气压延长出来的狭长区域,叫低压槽, 好比的势上的狭谷）等.阅读等压线图其次要依据所在半球,用水平气压梯度力和的转偏向力、摩擦力定出各的的风向、风力.在确定风向时,因摩擦力大小与风向关系很大,所以要看等压线图是高空等压线图仍是海平面等压线图.如是高空等压线图,高空大气淡薄,摩擦力可忽视不计,故风向与等压线平行.如是海平面等压线图,摩擦力较大,几乎与等压线斜交,但是夹角多大,很难把握.为了便利起见,一般北半球右偏45左右,南半球左偏45左右.在确定风力时,因等压线越密代表水平气压梯度力越大,所以风力也就越大.反之,风力就越小.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载