必修四-平面向量知识点梳理.ppt

上传人:小** 文档编号:3770921 上传时间:2020-10-24 格式:PPT 页数:56 大小:1.59MB
返回 下载 相关 举报
必修四-平面向量知识点梳理.ppt_第1页
第1页 / 共56页
必修四-平面向量知识点梳理.ppt_第2页
第2页 / 共56页
点击查看更多>>
资源描述

《必修四-平面向量知识点梳理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修四-平面向量知识点梳理.ppt(56页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、必修四 平面向量,知识点梳理,知识网络,平面向量,加法、减法 数乘向量,坐标表示,两向量数量积,零向量、单位向量、共线向量、相等向量,向量平行的充要条件,平面向量基本定理,两向量的夹角公式,向量垂直的充要条件,两点的距离公式,解决图形的平行和比例问题,解决图形的垂直和角度,长度问题,向量的初步应用,向量定义:,既有大小又有方向的量叫向量。,重要概念:,(1)零向量:,长度为0的向量,记作0.,(2)单位向量:,长度为1个单位长度的向量.,(3)平行向量:,也叫共线向量,方向相同或相反 的非零向量.,(4)相等向量:,长度相等且方向相同的向量.,(5)相反向量:,长度相等且方向相反的向量.,一、

2、平面向量概念,几何表示,: 有向线段,向量的表示,字母表示,坐标表示,: (x,y),若 A(x1,y1), B(x2,y2),则 AB =,(x2 x1 , y2 y1),一、平面向量概念,向量的模(长度),1. 设 a = ( x , y ),则,2. 若表示向量 a 的起点和终点的坐标分别 为A(x1,y1)、B (x2,y2) ,则,一、平面向量概念,1.向量的加法运算,A,B,C,AB+BC=,三角形法则,O,A,B,C,OA+OB=,平行四边形法则,坐标运算:,则a + b =,重要结论:AB+BC+CA=,0,设 a = (x1, y1), b = (x2, y2),( x1 +

3、 x2 , y1 + y2 ),AC,OC,一、平面向量概念,2.向量的减法运算,1)减法法则:,O,A,B,2)坐标运算:,若 a=( x1, y1 ), b=( x2, y2 ),则a b=,3.加法减法运算律,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),1)交换律:,2)结合律:,BA,(x1 x2 , y1 y2),一、平面向量概念,练习,O,O,return,4.实数与向量 a 的积,定义:,坐标运算:,其实质就是向量的伸长或缩短!,a是一个,向量.,它的长度 |a| =,| |a|;,它的方向,若a = (x , y), 则a =, (x , y),= ( x , y),一、平

4、面向量概念,则,结论: 设表示与非零向量同向的单位向量.,一、平面向量概念,向量垂直充要条件的两种形式:,二、平面向量之间关系,向量平行(共线)充要条件的两种形式:,三、平面向量的基本定理,如果 是同一平面内的两个不共线 向量,那么对于这一平面内的任一向 量 ,有且只有一对实数 使,5、数量积的主要性质及其坐标表示:,综上所述:原命题成立,解:,另解:可以试着将,说明:(1) 本题是个重要题型:设O为平面上任一点,则: A、P、B三点共线,或令 = 1 t, = t,则 A、P、B三点共线 (其中 + = 1),(2) 当t = 时, 常称为OAB的中线公式(向量式),例5.,设AB=2(a+

5、5b),BC= 2a + 8b,CD=3(a b), 求证:A、B、D 三点共线。,分析,要证A、B、D三点共线,可证,AB=BD关键是找到,解:,BD=BC+CD= 2a + 8b+ 3(a b)=a+5b,AB=2 BD, A、B、D 三点共线,例6.设非零向量 不共线, 若 试求 k.,解:,由向量共线的充要条件得:,即,又 不共线,由平面向量的基本定理,解:设顶点D的坐标为(x,y),例9. 已知A(2,1),B(1,3),求线段AB中点M和三等分点坐标P,Q的坐标 .,解:(1) 求中点M的坐标,由中点公式可知 M( ,2),(2) 因为 =(1,3)(2,1) =(3,2),例10

6、.设A(2, 3),B(5, 4),C(7, 10) 满足 (1) 为何值时,点P在直线y=x上? (2)设点P在第三象限, 求的范围.,解: (1) 设P(x, y),则 (x2, y3)=(3, 1)+(5, 7), 所以x=5+5,y=7+4.,解得 =,(2) 由已知 5+50,7+40 ,所以1.,例11(1)已知 =(4,3),向量 是垂直于 的单位向量,求 .,例14.已知a=(2,3),b=(-4,7),则a在b上的投影为( ) A. B. C. D. 解析 设a和b的夹角为, |a|cos=,C,解:,解,答案 C,A,B,C,A,B,C,P,解析,(2)由(1)可得f(x)=cos 2x-2cos x=2cos2x-2cos x-1 =2(cos x- )2- . x , cos x1, 当cos x= 时,f(x)取得最小值为- ; 当cos x=1时,f(x)取得最大值为-1.,反馈练习:,1.判断下列命题是否正确: (1),(3),(5)若 ,则对于任一非零 有,(4),(2),(6)若 ,则 至少有一个为,(7)对于任意向量 都有,(8) 是两个单位向量,则,(9)若 ,则,-6,(A) (-3,6) (B) (3,-6) (C) (6,-3) (D) (-6,3),( ),A,-1,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com