科学社会主义的创始人马克思与恩格斯(人民版必修教案)﹎.pdf

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1、第周 2009-04- 专题五无产阶级革命家 科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 【教学目标】 一、历史课程标准：了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创 立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 学习要求：了解马克思、恩格斯的主要革命活动：由民主主义者向共产主义者的转 变、参加“共产主义者同盟”代表大会、 指导第一国际和第二国际的创建；认识马克思、 恩格斯的主要理论贡献：共产党宣言的发表及意义、资本论的发表及意义；体 会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 二、知识与能力 了解马克思、恩格斯青年时代的主要革命活动。 了解马克思、 恩格斯创立马克思主义的艰辛过程

2、，认识和理解科学社会主义诞生的 历史意义。 了解马克思研究经济学说，呕心沥血撰写资本论的史实；了解马克思、恩格斯 在建立和领导第一国际、第二国际中的巨大贡献；理解资本论在指导国际工人运动 中的重要作用。 三、过程与方法 在了解马克思、恩格斯青年时代的革命活动、创建科学社会主义理论、投身于对资 产阶级统治的 “武器的批判” 等基本史实的同时，探讨马克思、 恩格斯的主要理论贡献， 理解马克思、恩格斯在理论探索方面的创新勇气。 搜集和阅读介绍马克思、恩格斯事迹的有关资料和图片，或集体观看 青年马克思 等历史影片，在丰富与提高历史感性认识的基础上，通过讨论会或撰写小论文等形式， 进一步学习和理解历史唯

3、物主义的基本观点和方法。 搜集和阅读介绍马克思、恩格斯事迹的有关资料和图片等，在丰富与提高历史感性 认识的基础上， 通过讨论会或撰写小论文等形式，了解马克思、 恩格斯撰写 资本论 ， 创建和领导第一国际、第二国际等革命运动等基本史实，认识马克思、恩格斯在创立科 学社会主义方面的理论勇气，进一步学习和理解历史唯物主义的基本观点和方法。 四、情感态度与价值观 马克思、 恩格斯了解农民和工人等社会基本群众的生活状况，批判封建主义的专制 和资本主义的贪婪，亲自参加国际工人运动等活动，为其一生走上革命道路、创立马克 思主义学说奠定了基础。他们两人创建马克思主义的革命活动和主要理论贡献，体现了 无产阶级革

4、命家勇于探索革命真理的非凡气魄。要学习他们的实践精神、合作精神和理 论探索勇气， 树立积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度， 关注人类命运， 坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。 资本论是马克思主义的经典著作，马克思和恩格斯为此倾注了大量心血。它运 用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，从剖析资本主义生产方式人手，揭示资本主义 制度发生、发展和灭亡的规律。同时，马克思、恩格斯创建和领导了第一国际和第二国 际的斗争，使科学社会主义理论在同形形色色的错误思想和倾向的斗争中得到了传播， 推动了各国工人运动的发展。通过学习， 探讨马克思、 恩格斯创建马克思主义学说的主 要理论贡献， 学习他们勇

5、于探索革命真理的非凡气魄和实践精神与合作精神，树立积极 进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度，坚定为人类进步事业做贡献的人生理 想。 【教学重难点】 重点：马克思和恩格斯创立马克思主义，发表共产党宣言，投身对资产阶级 统治“武器的批判”。资本论的主要观点及其历史意义。 难点：如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”。如何理 解马克思、恩格斯对马克思主义的不断丰富和发展。 【教学流程】 导入 ：投影 面临世纪之交， 传来一个令人振奋的信息，这就是马克思被评选为千年最伟大、最有影响 的思想家。 这是由英国广播公司 （ BBC ） 于 1999 年秋天，用几周时间在国际互联网（

6、Internet） 上经过反复评选最后选定的。 在评选活动开始阶段，爱因斯坦的票数领先。在评选活动的后期，评马克思为本千年最 伟大思想家的票数直线上升，并遥遥领先。 美国纽约的一家报纸用整版篇幅评论了这个意义 深远的事件。 在苏联瓦解、中国大陆也已改采社会主义市场经济路线多年，这么多学者肯定马克思， 的确有些出人意表。“马克思对于资本主义的洞见应该再度获重视，他不应为其他人对其学 说所作的引申背黑锅”。 西方思想界所开展的这项活动，应该说是客观、公允的。尤其引人深思的是，这一活动 不是由社会主义国家传媒，而是由一个资本主义国家传媒举办的，这就更具有特殊的意义和 重要性。 这件事不是孤立的，也不

7、是偶然的。 它既显示了马克思主义真理的力量，又说明了当今 时代仍然需要马克思主义，就像自然科学需要爱因斯坦的理论一样。只要不带任何偏见，人 们都会做出这样的结论。 投影： 共产党宣言的乐章重新奏响 随着东欧剧变、 柏林墙倒塌， 以美国为首的资本主义国家普遍显示出强大的生命力。很 多人认为将阶级斗争作为理解社会动力的传统理论方式，连同卡尔 马克思的其他理论，将 一同被扔到历史的垃圾桶中，马克思主义研究一度被边缘化，在原苏联及其卫星国地区，他 的塑像甚至被销毁。然而从 20 世纪 90 年代中期开始， 西方资本主义国家掀起了一股研究马 克思主义和社会主义的热潮，最引人注目的是一系列国际性大型学术会

8、议的召开。1995 年 9 月 27 日，世界马克思主义者为了纪念恩格斯逝世100 周年，在巴黎召开了首届国际马克思 大会。此后，国际马克思大会每三年召开一次。1996 年 4 月，“社会主义学者研讨会”在 美国纽约召开。同年，来自世界各地的6000 多名代表云集伦敦，参加“96 马克思主义大 会”，前后共举行260 多场报告会和讨论会。1998 年 5 月，“纪念共产党宣言发表150 周年国际大会”在巴黎召开，60 多个国家和地区的1500 人参加。法国人道报特别刊文 指出： 从纽约到东京， 从圣保罗到耶路撒冷，从新德里到伦敦，到处都奏响了 共产党宣言 的乐章。 问：以上材料说明了什么？ 答

9、： 我想，这至少说明马克思的理论并没有因为国际上社会主义运动转入低潮而消逝，仍然 具有现实意义。 其实，马克思和恩格斯重来就不认为自己的理论是一成不变的。 投影： 马恩在共产党宣言1872 年德文版序言中说： “不管最近25 年来的情况发生了多大的变化，这个宣言中所阐述的一般原理整个 说来直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用，正如 宣言 中所说的， 随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革 命措施根本没有特别的意义。如果在今天， 这一段在许多方面都会有不同的写法了。由于最 近 20 年来大工业已有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起

10、来，由于首先有了二 月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实 际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。” 马恩选集第2 版第 1 卷，第 248249 页 投影： “所谓社会主义社会不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样， 把它看成是经常变化和改革的社会”。 马克思恩格斯选集第2 版第 4 卷，第 693 页 投影：马克思、恩格斯像 马克思的体格是短粗而强健的，有着闪电似的黑眼睛和狮鬃似的黑头发，显示着他的犹 太族的本源。 他的态度是随便的；作为为一家操劳的父亲，却超然独立于那大都市的商业生 活之上；他把自己消耗在精神劳动上，几乎废寝忘食

11、，损坏了他的身体；他是一个不倦的思 想者，思想对于他就是最高的娱乐。 恩格斯是碧眼金发白皮肤、颀长的德国人。 而且，如某观察家所说， 有着英国人的风度， 因为在兵营和公事房中受过训练的结果，随时都是衣冠整洁和胸部挺直的。 今天，我们就要一起来学习科学社会主义的创始人马克思与恩格斯 新授 ： 一、青年马克思和恩格斯 阅读课本第一目，思考： 马克思、 恩格斯为什么会走上革命道路并创立马克思主义学 说？ 提示：生活的时代背景工业革命带来社会结构的急剧变化；共同的志向志 愿“为大家而献身”；青年时期理论和实践斗争（经历）的磨炼良好基础。 板书：青年马克思 中学毕业时：立志为人类的解放贡献力量 柏林大学

12、时：广泛涉猎 莱茵报主编：文笔犀利，宣传进步思想 莱茵报遭禁：奔赴法国巴黎 投影： Karl Marx 1818 1883 青年在选择职业时的考虑 如果人只是为了自己而劳 动。他也许能成为有名的学者、 绝顶的聪明人、出色的诗人，但 他绝不可能成为真正的完人和伟 人。 如果我们选择了最能为人类 福利而劳动的职业，我们就不会 为它的重负所压倒，因为这是为 全人类所作的牺牲；那时我们感 到的将不是一点点自私而可怜的 欢乐，我们的幸福将属于千万 人，我们的事业并不显赫一时， 但将永远存在；而面对我们的骨 灰，高尚的人们将洒下热泪。 17 岁时进入波恩大学就读于法律系，之后转入柏林大学。重点学 习历史和

13、哲学，1841 年 4月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。 青年在选择职业时的考虑：17 岁的马克思中学毕业考试中的德语作 文。作文引起了他的老师的注意，文章 中深刻的思想内容为教师们所惊叹，给 老师们留下了深刻的印象。 青年恩格斯 中学毕业前：父亲安排进入工厂；自学其它学科 柏林服兵役：成为柏林大学旁听生，连续发表批判封建专制制度和资本主义制度的文章 投影： 巴门市布鲁赫街 巴门市布鲁赫街 88号一纺织厂主家 号一纺织厂主家 庭。 庭。 1820 1820 年 年 11 11 月 月 28 28 日，恩格斯在这里诞 日，恩格斯在这里诞 生并度过童年。少年时就学于巴门市立学生并度过童年。少年时就

14、学于巴门市立学 校， 校， 1834 1834年转入爱北斐特理科中学 。 年转入爱北斐特理科中学。 1837 1837 年其父坚持要他辍学经商， 年其父坚持要他辍学经商， 11年后到不来 年后到不来 梅一家商行供职。 梅一家商行供职。 恩格斯的肄业证书恩格斯的肄业证书 爱北斐特中学代理校长汉契爱北斐特中学代理校长汉契 克博士曾称赞恩格斯克博士曾称赞恩格斯“操行优操行优 异异” ”， ，“谦虚、真诚、热情谦虚、真诚、热情” ”， ，“ “资 资 质很高质很高” ”，有 ，有“独立的思想独立的思想” ”， ，“ “理 理 解能力很强解能力很强”，并善于清楚准确，并善于清楚准确 地表达自己的思想。地

15、表达自己的思想。 认识马恩所处的时代背景： 19 世纪，封建制瓦解、资本主义壮大时期，激烈的社会矛盾 二、马克思和恩格斯创立革命理论的艰辛 A、创立科学社会主义学说 1、历史条件 阅读课本第一目，思考：马克思、恩格斯为什么会走上革命道路并创立马克思主义学 说？ 提示：生活的时代背景工业革命带来社会结构的急剧变化；共同的志向 志愿“为大家而献身”；青年时期理论和实践斗争（经历）的磨炼良好基础。 复习必修一有关内容，概括马克思主义诞生的历史条件。 提示：经济基础：资本主义经济的发展，资本主义制度的弊端日益暴露；阶级基 础：欧洲三大工人运动；思想基础：吸取了19 世纪人类优秀文化成果（英国古典政治经

16、 济学、德意志古典哲学、英法的空想社会主义等）；实践基础：马克思和恩格斯的革命实 践活动。 2、诞生 共产主义者同盟代表大会的召开和共产党宣言的发表 3、意义 为什么说 共产党宣言 的发表是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标 志？ B、资本论马恩对政治经济学的杰出成果 资本论问世的背景：19 世纪中叶随着工业革命的开展，资本主义固有的矛盾日益暴 露；批判机会主义和无政府主义的需要 资本论的问世：马克思于1867 年出版资本论第1 卷；恩格斯花费十年整理出版 资本论第2 卷和第 3 卷； 资本论的内容及影响 内容：提出了剩余价值学说 影响：揭露了资本主义剥削的实质和秘密，科学地论证了

17、资本主义灭亡和社会主义胜利的必 要性和必然性 三、无产阶级革命导师马克思和恩格斯的革命实践活动 马恩直接投身到1848 年欧洲革命的战斗中 马恩创办新莱茵报：世界上第一份无产阶级报纸 马成为第一个无产阶级群众性国际组织第一国际的灵魂 历史条件成立： 1864年、伦敦、灵魂意义 4、马克思逝世后，恩格斯发起成立了第二国际，继续领导国际工人运动1889 年法 国巴黎 历史条件概况：成立、组织形式和活动形式作用和局限性 探究:第二国际与第一国际的异同（参考 p 练习册 36“探究归纳”） 【小结】 思考（“自我测评” P104）：简述马克思、恩格斯在革命斗争中的主要事迹。 提示：从理论研究和革命实践

18、两个方面归纳。 【布置作业】 完成、课本“材料阅读与思考” 【课后反思】 本课教材内容比较详细，但随之而来的一个问题就是知识点繁杂、线索不清。 所以在授 课过程中， 将本课内容按照两条主线加以整理：一条是马克思、 恩格斯创立科学社会主义的 过程，重点围绕共产党宣言和资本论这两部著作；另一条是马克思、恩格斯运用科 学社会主义理论指导革命实践的主要活动。 以往在讲到马克思撰写资本论的过程，许多老师都喜欢引用这样的材料：马克 思在大英博物馆有固定的座位，由于他有无意间双脚插地的习惯，久而久之， 竟在座位下留 下了印迹。 岳麓版教科书也引用了这个故事。但很早就看到有人发表文章辟谣，说大英博物 馆的管理人员遇见的每位中国游客都会问马克思的座位在哪里？以至于博物馆不得不出来 辟谣说马克思没有固定的座位。考虑到西方社会的传统，博物馆这样的公共场所一般是不会 有某人的专座的， 所以这个说法还是可信的。因此在教学中对这种错误的说法有必要加以解 释，这样做丝毫不会有损伟人的光辉形象，而且可以培养学生实事求是的精神。