小学语文部编版五年级上册期中检测卷3.doc

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1、五年级语文上册期中检测卷班级 考号 姓名 总分 一、拼音、汉字。1.看拼音写词语。( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )2.在下列加点字注音完全正确的一组后面打“”,有错的用横线画出,并改正在括号内。(4分)(1)浸湿(qn) 榨油(zh) 憎恶(w) 随声附和(h)( )(2)眼睑(jin) 潺潺(chn) 蛰伏(zh) 扣人心弦(xun)( )(3)惩罚(chng)堤岸(d) 吟诵(yn) 高屋建瓴(lng) ( )(4)弥漫(m) 沉湎(min) 创伤(chung)无动于衷(zhn)( )二、词语、句子。1.下面词语中没有错别字的一项是

2、( )A.五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲折 协调有序B.实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 蓬岛摇台C.不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 化为灰烬D.清澈见底 处景生情 面容憔悴 蓓蕾初绽2.将下面的词语补充完整。(12分)民不( )( )生灵( )( )( )( )遍野( )( )失所太平( )( ) ( )( )乐业路不( )( )夜不( )( ) ( )( )多端( )心( )血( )( )难鸣饮水( )( )3.给下列说法正确的句子打“”。(4分)(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。( )(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。( )(3)“春天的杭州是

3、一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )(4)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。( )三、积累运用。(6分)1.七夕今宵看碧霄， 。2. ，直把杭州作汴州。3.黄昏的空中 ，更是乡居生活中的一种 。那是 ，而且 。四、课外阅读。(22分)(一)陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至

4、，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(2分)( )A.期待 B.期望 C.一起 D.约定2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2分)( )A.理睬 B.顾虑 C.回头看 D.照顾3.“待君久不至，已去”的正确翻译是(2分)( )A.等你很久都没来，他已经先去了。B.等了你很久，你都没到，他已经离开了。C.招待你这么长时间不走，他已经先走了。D.招待你这么长时间不走，他已经离开了。4.下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是(2分)( )A.君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。B.

5、君与/家君/期日/中，日/中不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。C.君/与家君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。D.君/与家君/期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。5.这则小古文告诉我们_的道理。(2分)( )A.待人有礼貌 B.做人要守信 C.说话要有理 D.知错要改正(二)我和母亲过马路周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说:“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些

6、家长里短的生活琐事。横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，_。一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在

7、手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个农民面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网1.第段中的“年近花甲”中“花甲”指_岁。(2分)2.第段中加点词“家长里短”中“里”的意思是_。(A.家长B.街坊C.里边)整个词语在文中的意思是_。(2分)3.请联系上下文,将第段补充完整。(2分)母亲突然停了下来，_ _4.第段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原因是: 。这一段在文中起_ _的作用.（2分）5.文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(2分)第一次：_ _第二次：_ _6

8、.从两次牵手中你体会到什么?(2分)_ _ _五、表达、习作。(35分)1.根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。你对此有什么看法?说出你的观点和理由。(5分)_ _ _ _ _2.以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字,不少于400字。(30分)（另附作文纸）附加题。(附加10分)1.近日,某网站进行了一项“文明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。不文明行为乱丢垃圾不尊重风俗习惯对景区规定不以

9、为然大声喧哗插队随地吐痰投票结果72%31%13%46%8%65%最不文明的出境游行为是_,请你写一条宣传语,呼吁大家文明出游。_ _ _2.“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的( )A.强拍 B.弱拍3.“四面楚歌”这一成语出自史记中的( )A.夏本纪 B.殷本纪C.周本纪 D.项羽本纪附：参考答案一、1.熏陶流泻深渊境界销毁建筑哀伤懒惰奉献爱慕叮嘱发誓2.(1)qnjn(2)xunxin(3)(4)chungchung二、1.A2.聊生涂炭漫山流离盛世安居拾遗能寐变化呕沥孤掌思源3.(1)(2)(3)(4)三、1.牵牛织女渡河桥2.暖风熏得游人醉3.偶见白鹭的低飞恩惠清澄的形象化具有

10、生命了四、(一)1.D2.C3.B4.D5.B(二)1.大约602.B指家庭日常生活琐事3.她把菜篮挎在臂弯处,腾出右手,向我伸来4.“我”看到一个多么熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲腾出右手,向“我”伸来)承上启下5.上小学时母亲牵“我”过马路去上学。成年后的“我”牵母亲过马路去买菜。6.写出母亲对儿子的挚爱。虽然时光流逝,但她牵手的动作依然如此娴熟,又写出了“我”对母亲的回报。五、1.增加写字测试很有必要,可以让同学们掌握最正规的书写方法,并能够较深入地理解汉字书写规律;传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字,也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。2.略附加题 1.乱丢垃圾文明在你的举手投足之间,请时刻记着:我们是文明的中华儿女。2.A3.D5