山美版小学品德与社会六年级上册《别吸烟了》教学实录(8页).doc

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1、-山美版小学品德与社会六年级上册别吸烟了教学实录-第 8 页14.别吸烟了教学目标：1、了解吸烟等不良生活方式的危害。 2、能用实际行动抵制不健康的生活方式。教学内容：本课旨在引导学生通过探究学习，了解吸烟、酗酒的危害，自觉抵制不良的生活方式，养成对自己和他人的生命负责任的态度。学生准备：1.搜集有关吸烟危害健康的资料。2.调查了解吸烟带来危害的小故事。教师准备：多媒体课件活动过程：一、 出示图片，导入新课师：同学们，我们的社会生活是丰富多彩的，在这丰富多彩的社会生活中，人们的许多行为和习惯是值得赞赏和肯定的，但是也有一些不良的行为和习惯在诱惑着周围的人们，谁能说一说，在我们的周围有哪些不良的

2、行为和习惯呢？生： 师：看来这些不良的行为和习惯已经危害到我们的社会和生活，那这节课，就让我们从吸烟的角度来谈好吗？ 出示课件：禁止吸烟的标志 谈话导入：这是什么标志？你都在哪些场所见过它呢？ 学生介绍。 师：这个标志就是提醒众多的吸烟者怎么样？别吸烟了！ 板书课题：别吸烟了二、合作学习，整理资料 同学们，在社会生活中，总有一些不良诱惑，如吸烟、酗酒、赌博等，在你们生活的周围或家庭中有没有吸烟的人呢？你们知道吸烟对人们有好处吗？那么，请同学们讨论下面图片的行为是否正确呢？为什么？三、汇报交流，认识吸烟的危害。危害一：危害健康（一）讲身边的事例，谈吸烟的危害生活中由吸烟带来危害的事例也是屡见不鲜

3、，下面就把你知道的吸烟带来危害的事例讲一讲吧！学生讲生活中的真实事例。生：我爸爸经常抽烟，每天都要抽一包，早晨起来就不断地咳嗽、吐痰，打扰家人的休息。生：我们小区的一位爷爷因为抽烟患了肺癌。教师讲生活中的事例。生谈感受师:同学们，听了以上的事例，你有什么感受？真是小小一支烟，危害万万千啊！吸烟会严重危害人体的健康！板书：危害健康（二）从香烟的有毒成分谈吸烟的危害师：同学们，这不到十厘米的香烟为什么会给人体造成这么大的伤害呢？生：揭示香烟成分。师：吸烟的危害真叫人心寒啊！（三）从诱发的疾病谈吸烟的危害。学生交流资料师：“吸烟有害健康” 这是毋容置疑的事实啊！除了刚才谈到的，你还知道吸烟对人体的健

4、康造成了哪些危害？生：交流吸烟诱发的疾病。教师作小结吸烟主要诱发呼吸道疾病，还会诱发循环系统、消化系统和神经系统的疾病，据统计，全世界每年因吸烟而死亡的多达250万人。综上所述，吸烟可以诱发人体各个器官的疾病，重者会导致癌症。（四）认识被动吸烟的危害师：吸烟仅仅是危害吸烟者本身的健康吗？生：不是。师：吸烟者呼出的烟雾还会影响到周围的人怎么样？生：被动吸烟。师：被动吸烟有哪些危害呢？生：。师：一句话，被动吸烟真是害人又害已啊！总之，吸烟危害人体健康是千真万确的事实。危害二：引发火灾吸烟导致的社会问题并不仅仅止于人类健康一项，由此引发的其他社会问题，同样值得我们深思，关于吸烟给社会带来的危害你还知

5、哪些？生介绍生活中吸烟引发火灾的事例。生：我知道我的一位邻居把还没有熄灭的烟头扔进了家中的垃圾桶，结果把里面的垃圾点燃了，引发了火灾，把家中的家具和电器都烧坏了。生：有一次我的爸爸抽烟的时候睡着了，把家中的被子点燃了。 教师补充：1987年大兴安岭失火的事例。师：看来，引发火灾也是吸烟带来的社会危害。板书：引发火灾危害三：污染环境师：除此之外，吸烟还给社会带来哪些危害？师指着板书：关于这方面还有补充吗？生：。师：可见，吸烟污染环境也是一个重要的社会问题。板书：污染环境危害四：浪费财力师：除此之外，吸烟还会带来哪些危害？生：几乎所有的爸爸穿过的裤子都有被烟头烫出的小洞，烫破了以后妈妈又得给爸爸买

6、新裤子，浪费了很多钱。生：我爸爸是一个烟民，我替爸爸算了一笔帐，拿最普通的10元一盒的香烟来计算，爸爸每天一盒，10元钱，一个月需要300元，一年共花掉多少钱？36510=3650（元）十年就是三万六千多，对我们家是一笔不小的开销。妈妈经常因为这事和爸爸吵架。师：这只是一个烟民的消费，全国有3亿多烟民，大家可以算一算，一个月消费多少元？（900亿元）一年呢（10950亿元）这可不是一般的浪费，这是一种惨痛的浪费！由此看来，浪费财力是吸烟带来的又一个社会危害。板书：浪费财力师：同学们，吸烟带来的危害（指着板书）仅仅是这些吗？生：不是，师：还有很多很多（板书）一句话，吸烟的危害是可怕的，它给我们的

7、社会、家庭、个人都带来了深重的影响。四、学习法律，深化认识世界控制吸烟的举措师：为了禁止吸烟，国际上和我们国家有哪些举措？出示：1987年11月联合国世界卫生组织建议每年的4月7日为世界无烟日，后来改为5月31日，目的在于提醒世人吸烟有害健康，呼吁世界吸烟者主动放弃吸烟。马来西亚颁布的禁烟令中规定：18岁以下未成年人购买香烟是犯罪行为，可判坐牢两年或罚款5000马币。英国伦敦街头闹市区中贴着巨幅广告“把烟草留给20世纪”。法国开展了“医生不吸烟”运动，并且在餐厅中进行了“戒烟革命”。美国50个州中，已有44个对吸烟实施限制。 学生谈感受我国控制吸烟的举措生：谈国家控制吸烟的举措。师：补充我国的

8、法律规定。出示课件：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法学到这里，同学们，如果有人在我们身边吸烟你会怎么做？我们还可以用法律保护自己，让自己远离香烟。五、劝周围吸烟者戒烟，指导学生行动同学们，吸烟的危害是可怕的，面对我们周围的那么多吸烟者，面对吸烟这种不良的生活习惯，我们该怎么办？学生谈做法：少年儿童坚决不吸烟。我们用什么样的方式让更多的吸烟者别吸烟呢？生：我们要劝他们戒烟。师：你想劝谁？怎么劝？除此之外，还有什么好方法让吸烟者远离香烟？生：编制公益广告。我们也可以这样劝戒他们，燃烧的香烟，消耗的却是你的生命啊，为了你和家人的健康请放下手足的香烟吧！七、课堂总结，提升情感同学们，香烟对我们百害而无一利，没有烟雾的空气会更加清新，没有烟草的生命会更加绚烂，最后让我们怀着对全人类的关切之情，大声的对全球的吸烟者说声：别吸烟了，珍爱我们的生命吧！板书设计： 14、别吸烟了危害健康 引发火灾 别吸烟了 珍爱生命 污染环境浪费钱财