西班牙语入门语法(60页).doc

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1、-西班牙语入门语法-第 60 页西班牙语入门语法 第一课西班牙语的一般特点。Pedro est en casa, y sus hermanas han ido a una tienda cercana.彼得罗在家里，而他的姐妹们去了附近一家商店。Pedroesten casa释义彼得罗（男名）在 （原形：estar）家语法意义名词动词（陈述式一般现在时，第三人称单数变位）前置词（表地点）名词（阴性）功能主语谓语动词地点状语ysushermanashan idoauna tiendacercana释义和他的姐妹们去（原形：ir）一家商店附近的语法意义连接词物主形容词（复数形式）名词（阴性，复数）

2、动词（现在完成时，第三人称复数）前置词（表动作方向）不定冠词（阴性）名词（单数，阴性）形容词（单数，阴性形式）功能并列连接主语谓语动词地点状语第一课一、名词的阴、阳性和单、复数1名词的性（Gnero del sustantivo）西班牙语的名词有阳性和阴性之别可以根据词尾来加以辨认：* 以o结尾的名词大多为阳性。如：plato (盘子), oso (公熊), pato (雄鸭) 但有少数以o结尾的名词为阴性。如：foto(照片), moto (摩托车), mano (手) * 以a 结尾的名词大多为阴性。如：mesa (桌子), pluma (钢笔), camisa (衬衣)但有少数以a 结尾

3、的名词为阳性。如：mapa (地图)，sof （沙发）, problema （问题），sistema （系统）* 用缩写形式m. (masculino)表示阳性，f. (femenino)表示阴性。* 以其他元音或辅音结尾的名词的词性没有一定之规estudiante m. f. * 阳性名词变阴性形式以o结尾的名词，把o改为a 而构成阴性形式。hijo 儿子 hija 女儿abuelo 祖父，外公 abuela 祖母，外婆perro 狗 perra 母狗以辅音结尾的阳性名词，一般在辅音后加上a 构成阴性形式。se?or 先生 se?ora 女士，夫人pintor 画家 pintora 女画家某

4、些名词阳性变阴性时，词尾变化不规则。actor 演员 actriz 女演员有些名词阴性、阳性形式各不相同。padre 父亲 madre 母亲caballo 公马 yegua 母马gallo 公鸡 gallina 母鸡阳性名词以a 结尾，在变成阴性形式时不能再改变词尾。artista, pianista, periodista.名词阳性形式变阴性形式的练习chino - chinajapons - japonesaespa?ol - espa?olaingls - inglesaalemn - alemanaitaliano - italianachileno - chilenamexicano

5、 - mexicanacubano - cubanaargentino - argentina2名词的数（Nmero del sustantivo）名词有数的范畴。复数形式根据下列规则构成。* 以非重读元音结尾的名词，变复数时加s。libro （书）- librosmesa（桌子） - mesaspupitre（课桌） - pupitres少数以重读元音结尾的名词，变复数时也可直接加s.pap （爸爸）- paps, mam （妈妈） - mams, sof （沙发） - sofs, caf （咖啡店）- cafs* 以重读元音结尾的名词，一般在词尾加es.israel （以色列人）- isr

6、aeles, bamb（竹子） - bambes* 以辅音结尾的名词，变复数时加es。rbol （树）- rbolestractor（拖拉机） - tractoresleccin （课）- lecciones* 有些名词的复数有书写变化。为了保持原来的发音而改换字母。lpiz - lpices为了保持原来的重音而去掉重音符号。camin - camiones为了保持原来的重音而加上重音符号。joven - jvenes单数变复数的练习zapato - zapatoscamisa - camisas isla - islaspie - piespas - pasesnacin - nacione

7、srazn - razonesbar - baresexamen - exmenesverdad - verdadesbaln - balones西班牙语入门语法 第二课第二课一、物主形容词物主形容词可以表示所属关系。1非重读物主形容词。单数物主复数物主第一人称mi, mis 我的nuestro, nuestrosnuestra, nuestras我们的第二人称tu, tus 你的vuestro, vuestrosvuestra, vuestras你们的第三人称su, sus他（她）的，您的su, sus 他（她）们的，您们的用法：* 非重读物主形容词置于名词之前，与其保持数的一致，不加冠词。

8、mi libro.我的书（阳性单数）mis amigos 我的朋友们 （阳性复数）sus plumas他（她）的（几支）钢笔 （阴性复数）nuestra sala de clase我们的教室（阴性单数）nuestros amigos 我们的朋友们 （阳性复数）* 非重读物主形容词不重读* 用前置词de来表示物主的情况el libro de Pedro 彼得罗的书los amigos de Juan 胡安的朋友el diccionario de usted 您的字典* 对物主提问的句式?De quin es el libro? Es de Rosa.?De quin es la pluma? E

9、s de Pedro.非重读物主形容词练习我的课桌mi putiptre 你的椅子tu silla他的书su libro她的杯子su vaso你的自行车tu bicicleta我们的大学nuestra universidad你们的食堂vuestro comedor他们的工厂su fbrica 她们的房间su cuarto 我的父母mis padres你的兄弟姐妹tus hermanos 您的子女sus hijos他的朋友们sus amigos她的同学们sus compa?eros 我们的练习本nuestros cuadernos你们的钢笔vuestras plumas他们的铅笔sus lpic

10、es老师的办公室la oficina de los profesores 孩子们的学校la escuela de los ni?os 学院的医务室la clnica del instituto（前置词de 和a在和阳性单数定冠词连用时，使用缩合形式del和al）2重读物主形容词单数物主复数物主第一人称mo, mos 我的ma, mas nuestro, nuestrosnuestra, nuestras 我们的第二人称tuyo, tuyos 你的tuya, tuyasvuestro, vuestrosvuestra, vuestras 你们的第三人称suyo, suyossuya, suyas

11、他（她）的，您的suyo, suyossuya, suyas 他（她）们的，您们的重读物主形容词置于名词之后，与其所修饰的名词保持性、数一致。* 与带冠词的名词连用。un amigo mo, 我的一个朋友la pluma tuya 你的那支钢笔un profesor nuestro 我们的一位老师* 与不带冠词的名词连用，所呼语。?amigo mo! 我的朋友！?madre ma! 我的妈呀！* 在系表结构句中作表语。Este libro es mo. 这本书是我的。?Son tuyas aquellas revistas? 那些杂志是你的吗？重读物主形容词练习I. 比较下列句子中物主形容词的

12、用法1. Esta cama es ma.2. Esta es mi cama.3. Esta noche voy a ver a mi amigo Pedro.4. Esta noche voy a ver a un amigo mo.5. ?Cul es tu pupitre?6. ?Es tuyo este pupitre?7. No est bien, amigo mo.8. Estos libros son suyos.9. Mis compa?eros y yo discutimos mucho.10. Esta sala de clase es nuestra.II. 1.- ?

13、Quin es el esposo de Rosa?- Toms es su esposo.2.- ?Son tuyas estas revistas?- S, estas revistas son mas.3.- ?Cul es tu reloj?- Este es mi reloj.4.- ?Esta novela es de Susana?- No, esta novela no es suya, es ma.5.- ?Dnde estn tus compa?eros?- Mis compa?eros estn en su dormitorios.6.- ?Cules son nuest

14、ras llaves?- Estas son _ llaves. (vuestras)7.- ?Son de tu hermana estos cuadernos?- No, estos cuadernos no son _, sino _. (suyos, mos)8.- ?Cul es la oficina de su profesor?- Esta es _ oficina. (su)9.- ?Es mo este vaso?- S, este vaso es _. (tuyo)10.- ?Esta moto es de Pablo?- No, esta moto no es _, si

15、no _. (suya, ma)西班牙语入门语法 第三课第三课一、指量数词 1基数词：0cero10diez20veinte30treinta1uno11once21veintiuno40cuarenta2dos12doce22veintids50cincuenta3tres13trece23veintitrs60sesenta4cuatro14catorce24veinticuatro70setenta5cinco15quince25veinticinco80ochenta6seis16diecisis26veintisis90noventa7siete17diecisiete27veint

16、isiete8ocho18dieciocho28veintiocho9nueve19diecinueve29veintinueve100 ciento200 doscientos300 trescientos400 cuatrocientos500 quinientos600 seiscientos700 setecientos800 ochocientos900 novecientos1000 mil1.000.000 un milln* 基数词除了uno, ciento, doscientos . novecientos, milln 外，无性数变化。* uno的阴性形式是una，分别修饰

17、阳性和阴性单数名词。uno在阳性名词前时，省去词尾o。如：un profesor 一位男老师, una profesora 一位女老师当数字的个位为“一”时，词尾要根据数词修饰的名词的性来进行相应变化，如： veintin kilos 二十一公斤， treinta y una toneladas 三十一吨* ciento在名词前，省去词尾的to, 如：cien plumas 一百支钢笔， cien cuadernos 一百个练习本，cien mil euros 十万欧元* doscientos. novecientos有性的变化，如：cuatrocientas alumnas四百名女学生， s

18、eiscientos alumnos六百名学生， la pgina mil doscientas 第一千二百页如果名词之前有mil，也需要变化词尾。如：doscientos mil kilos 二十万公斤， trescientas mil toneladas 三十万吨* milln 的复数形式是millones，与名词连用时，应加前置词de，如： un milln de habitantes 一百万居民数字练习：利用所给的数词、名词和形容词组成词组1. un, tienda, peque?o - una tienda peque?a2. dos, pregunta, difcil - dos

19、preguntas difciles3. cinco, jardn, bonito - cinco jardines bonitos4. ocho, fbrica, grande - ocho fbricas grandes5. diez, alumno, chino - diez alumnos chinos6. once, sala, feo - once salas feas7. catorce, armario, limpio - catorce armarios limpios8. quince, chaqueta, azul - quince chaquetas azules9.

20、veintiuno, blusa, negro - veintiuna blusas negras10. treinta y uno, coche, nuevo - treinta y un coches nuevos11. cuarenta y uno, mecnico, joven - cuarenta y un mecnicos jvenes12. cincuenta y uno, universidad, espa?ol - cincuenta y una universidades espa?olas 13. sesenta y uno, mujeres, enfermo - ses

21、enta y una mujeres enfermas 14. ciento, estudiante, inteligente - cien estudiantes inteligentes15. ciento, casa, bajo - cien casas bajas2序数词序数词用来表示所限定的名词的次序。序数词最常用的是从“第一”到“第十二”的数字，其他序数词常为基数词所代替。第一primero第二segundo第三tercero第四cuarto第五quinto第六sexto第七sptimo 第八octavo 第九noveno第十dcimo第十一 undcimo第十二 duodcimo

22、* 序数词有性数变化，变化的方法和以o结尾的形容词相同，即与所修饰的名词保持性数一致。如：el quinto da 第五天， la segunda edicin 第二版， los primeros das de julio 七月初， las primeras nevadas 头几场雪* primero, tercero 用在阳性单数名词前时，省去词尾o，如：el primer puesto 第一名， el tercer mundo 第三世界* 月份的第一天用序数词。el primero de mayo 五月一日* 序数词可以放在名词前或名词后，如：第二章， 但在表示国王、教皇的“一至九世”的时

23、候，序数词必须放在名词后面，如：Carlos V。序数词练习：试着读出下面的词组1. el 5 piso 2. la 6 vez3. Isabel II4. la 9 sinfona 5. la 4 lnea6. Juan Carlos I7. el 1 puesto8. la 1 edicin9. el 2 curso西班牙语入门语法 第四课第四课一、动词概述* 动词有复杂的语法变化，包括人称、式、时和语态等的变化。* 动词在句子里的主要职能是做谓语。谓语是句子的核心，句子的其他成分都是围绕着谓语而结合起来的。* 动词的形态分类：第一变位动词：以ar结尾，如：cantar （唱歌），estu

24、diar （学习），bailar (跳舞)第二变位动词：以er结尾，如：comer （吃），beber（喝）第三变位动词：以ir结尾，如：vivir（居住），escribir（写）* 动词的人称、时态等方面的语法变化通过其词尾的变化表现出来。* 关于动词的式和时动词的式：用来表示讲话人对动词的主观看法。Juan vendr hoy a mi casa. 胡安今天会到我家来。（陈述式）No creo que Juan venga hoy. 我不相信胡安今天会来。（虚拟式）Juan, ven hoy a mi casa. 胡安，请你今天到我家来。（命令式）动词的时：陈述式十种（现在时、现在完成时、

25、简单过去时、过去未完成时、过去完成时、先过去时、将来未完成时、将来完成时、过去将来时和过去将来完成时），虚拟式四种（现在时、现在完成时、过去未完成时和过去完成时）二、规则动词的陈述式现在时变位1动词变位* 第一变位动词人称词尾变化cantar的变位yo- ocantot- ascantasl, ella, usted- acantanosotros, as- amoscantamosvosotros, as- iscantisellos, ellas, ustedes- ancantan* 第二变位动词人称词尾变化comer的变位yo - ocomo t- escomesl, ella, us

26、ted- ecomenosotros, as- emoscomemosvosotros, as- iscomisellos, ellas, ustedes- en comen* 第三变位动词人称词尾变化vivir的变位yo- ovivot- esvivesl, ella, usted- evivenosotros, as- imosvivimosvosotros, as- svivsellos, ellas, ustedes- enviven2变位中需要注意的现象* 以-ger, -gir结尾的动词，在元音o的前面要将g改为j.coger（取，乘坐）: cojo, coges, coge, c

27、ogemos, cogis, cogenexigir（苛求）: exijo, exiges, exige, exigimos, exigs, exigen* 以 guir结尾的动词，在元音o的前面时要将gu改为g.distinguir（区分）: distingo, distingues, distingue, distinguimos, distingus, distinguen* 一些动词在变位后需要加上重音符号enviar: envo, envas, enva, enviamos, enviis, envanactuar: acto, actas, acta, actuamos, actu

28、is, actan* 有共同不规则变化的动词e ie: pensar（想，思考）: pienso, piensas, piensa, pensamos, pensis, piensanperder （丢失）, sentir（感觉）, sentarse（坐下）, .o ue:volver（返回）: vuelvo, vuelves, vuelve, volvemos, volvis, vuelvenpoder（能够）, contar（讲述，数）, e i:pedir（请求，借）: pido, pides, pide, pedimos, peds, pidenelegir（选择，选举）, segui

29、r（继续）u uejugar（玩，游戏）: juego, juegas, juega, jugamos, jugis, jueganmorir（死）, dormir（睡觉） i y:huir（逃跑）: huyo, huyes, huye, humos, hus, huyen3.部分不规则动词的陈述式现在时变位ser：是soy, eres, es, somos, sois, sonestar：在，位于 estoy, ests, est, estamos, estis, estnhacer：做hago, haces, hace, hacemos, hacis, hacenir：去voy, vas,

30、 va, vamos, vais, vanver：看见veo, ves, ve, vemos, veis, venhaber：助动词he, has, ha, ha, hemos, habis, hantener；有tengo, tienes, tiene, tenemos, tenis, tienenvenir；来vengo, vienes, viene, venimos, vens, vienenquerer；喜欢，想要quiero, quieres, quiere, queremos, queris, quierenpoder:：能够puedo, puedes, puede, podemo

31、s, podis, puedenoir；听见oigo, oyes, oye, omos, os, oyenponer；放，放置pongo, pones, pone, ponemos, ponis, ponensaber；知道s, sabes, sabe, sabemos, sabis, sabentraer；带来traigo, traes, trae, traemos, trais, traen. 西班牙语入门语法 第五课第五课一、动词的补语动词可以有直接、间接和景况三种补语。1直接补语表示动作的直接对象。Limpiamos la sala. 我们打扫大厅。如果直接补语是代表人的名词，则在其前

32、加前置词a。?Conoces a ese muchacho? 你认识那个小伙子吗？直接补语可以用来回答由?qu? 和 ?a quin?提出的问题。2间接补语表示动作的间接对象。名词作间接补语要加前置词a。Elisa escribe a sus padres. 爱丽莎给她的父母写信。间接补语可以用来回答由?a quin?提出的问题3景况补语表示行为发生的时间、地点、方式、条件、原因和目的等。通常用来回答由?dnde? ?cmo? ?por qu?等疑问词提出的问题。充当景况补语的主要词类是副词和前置词词组。Hoy tenemos clases. 今天我们有课。Susana est en casa

33、. 苏珊娜在家里。La ni?a canta bien. 那个小女孩唱歌唱得很好。二、及物动词和不及物动词带直接补语的动词是及物动词（verbo transitivo），不带直接补语的动词是不及物动词（verbo intransitivo）。Copio el texto. 我抄写课文。Vivo en Beijing. 我住在北京。三、非重读人称代词1非重读人称代词的语法意义为了避免词语的重复，西班牙语中各种代词的使用很广泛。当名词是动词的直接补语或间接补语时，在一定的上下文中，可以被非重读人称代词替换。?Cundo vas a repasar la leccin? 你打算什么时候复习功课？Vo

34、y a repasarla (la leccin) esta tarde. 我要今天下午复习。2非重读人称代词的形态宾格（作直接补语）与格（作间接补语）yomemettetel, ella, ustedlo, lale (se)nosotros, asnosnosvosotros, asososellos,ellas,ustedeslos, lasles (se)Doy este libro a Pedro. 我把这本书给彼得罗。直接补语间接补语?A quin das este libro? Lo doy a Pedro. ( lo este libro)?Qu das a Pedro? Le

35、 doy este libro. ( le Pedro)?Das este libro a Pedro? S, se lo doy. (se Pedro, lo este libro)3. 非重读人称代词的位置* 作变位动词的补语：置于变位动词之前，与之分写。间接补语在前，直接补语在后。?Ahora me das esta revista? 你现在就把这本杂志给我吗？S, te la doy ahora. 是的，我现在就把它给你。* 作原形动词的补语：置于原形动词之后，与之连写，间接补语在前，直接补语在后，必要时需要加重音符号。 ?Cundo vas a explicarme esta pal

36、abra? 你什么时候给我解释这个词？Voy a explicrtela ahora. 我现在就给你解释。4非重读人称代词的性数问题* 宾格人称代词必须与它所代替的名词保持性数一致。?Quieres copiar el texto esta ma?ana?No, no quiero copiarlo esta ma?ana.?Van a aprender las nuevas canciones?S, vamos a aprenderlas.* 与格人称代词只有数的变化，没有性的变化，但在与宾格同时出现时，要使用变体se，变体se没有性数的变化。?La profesora ese?a a lo

37、s alumnos canciones espa?olas en la clase? 老师在课上教学生们西班牙歌曲吗？S, ella se las ense?a en la clase. 是的，她教他们。句子分析练习?No me acompa?as, Juan?Quieres prestarme ese libro?Ellos no nos conocen.La profesora nos trae los cuadernos.Las revistas son interesantes. Voy a leerlas.Rosa y Ana estn enfermas. Voy a llevarl

38、es algunas frutas.Mi amigo viene ahora. Lo espero aqu.Mi amigo quiere leer revistas. Le traigo algunas.练习：1. Los lectores quieren pedir libros. Los bibliotecarios prestan libros a los lectores.Los lectores quieren pedir libros. Los bibliotecarios se los prestan.2. No tengo lpiz. Voy a pedir el lpiz

39、a Luis y devuelvo el lpiz a Luis esta tarde.No tengo lpiz. Voy a pedirlo a Luis y se lo devuelvo esta tarde.3. La llave es ma. Tienes que darme la llave ahora mismo.La llave es ma. Tienes que drmela ahora mismo.4. La bibliotecaria viene con las revistas y da las revistas (a nosotros).La bibliotacari

40、a viene con las revistas y nos las da.5. ?Cundo va a devolverme la pluma?Voy a devolver la pluma (a usted) el martes.?Cundo va a devolverme la pluma?Voy a devolvrsela el martes.6. Su primo tiene coche. Puede pedir el coche a su primo.Su primo tiene coche. Puede pedrselo.7. ?Necesitas el diccionario?

41、 Traigo el diccionario (a ti) por la tarde.?Necesitas el diccionario? Te lo traigo por la tarde.8. Si necesitas mesas y sillas, podemos traer las mesas y sillas (a vosotros) tambin.Si necesitas mesas y sillas, podemos traroslas tambin.讲解课文Hoy es martes. Son las nueve de la ma?ana. Muchos lectores va

42、n a la Biblioteca de Beijing. All hay novelas, peridicos, revistas. Ellos pueden leerlos.Para pedir libros, los lectores tienen que encontrar primero sus ttulos y nmeros. Los escriben en un papel y se lo pasan a un bibliotecario. ste los busca en los estantes y unos minutos despus se los trae a los

43、lectores. ?Quiere usted llevrselos a casa? Bien. Pero tiene que devolvrselos a la biblioteca dentro de un mes. Si no, no le van a prestar ms libros.1. ?Adnde van los lectores?Los lectores van a la biblioteca.2. ?Qu van a hacer a la Biblioteca de Beijing?Van a la Biblioteca de Beijing a leer libros, peridicos y revistas.3. ?Qu tiene que hacer un lector para pedir libros?Tiene que encontrar los ttulos y nmeros de los libros, escribirlos en un papel y pasrselo a un bibliotecario.4. ?Qu va a hacer el bibliotecario con el papel?l