八年级历史上册 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立导学案（无答案） 新人教版1(4页).doc

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1、-八年级历史上册 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立导学案（无答案） 新人教版1-第 4 页第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立学习目标1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；了解中国共产党的成立及其意义。2.认识五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神；中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新；从而激发强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。3.学会比较1919年6月前后五四爱国运动的相同点和不同点，说出五四爱国运动和中国共产党成立的关系；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。学习重点：五四爱国运动的历史意义

2、和中国共产党的诞生。学习难点：对五四精神和党诞生意义的理解。课前预习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）一、五四爱国运动 ：1、原因（导火线）：巴黎和会上中国外交的失败。2、爆发： 年5月4日，北京大学等校学生三千多人，在北京天安门前集会演讲，随后举行游行示威。五四爱国运动爆发。3、口号：他们要求“ ，内除国贼”、取消“ ”、反对在 上签字、惩办卖国贼 等人、“誓死力争， ”。4、过程：1919年 月初以后，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，五四爱国运动的斗争中心转移到 。 阶级参加斗争起到了巨大的作用，并且走上了历史的舞台。5、结果： 被迫释放被捕学生，罢免 等卖国贼的职务

3、，拒绝在 上签字。五四爱国运动获得了 。6、性质：五四爱国运动是一次彻底地反对 和 的爱国运动。7、意义：五四爱国运动是中国 的开始。（原因是无产阶级走上了历史舞台）二、中国共产党成立：1、标志：中共一大召开。 年7月，中国共产党第一次全国代表大会在 （后转移到 ）召开，参加大会的代表有 、 、 等13人。代表全国50多个党员，共产国际代表马林也出席了大会。2、中共一大内容：（1）大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻 ，建立 ，实现 。（2）确定党的中心任务是 。（3）大会选举了党的中央领导机构中央局，选 为中央局书记。3、历史意义：中国共产党不仅代表 的利益，而且代表着整个 的利益

4、。她的诞生是中国历史上 的大事，自从有了共产党， 的面貌就 了。课内探究（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高） 1. 五四运动中青年学生表现出来的精神称为“五四精神”， 分析46、47页三段材料，说一下它的内涵。2.在课本的最后一段，为什么要用“开天辟地”“焕然一新”来形容中国共产党成立的历史意义？巩固检测1、下列口号最能体现五四运动反帝反封建性质的是( )A“外争国权，内惩国贼” B取消“二十一条” C“还我青岛” D“打倒日本帝国主义”2、“我们是五月的花海，用青春拥抱时代”，与这首光荣啊，中国共青团团歌联系最密切的是下列 图反映的历史事件。 ( )A B C D3、“国内专电：免曹（

5、汝霖）令已下。”此电文反映了1919年哪一运动取得的初步成果：( )A戊戌变法运动 B新文化运动 C五四运动 D国民革命运动4、中国新民主主义革命开始于( )A鸦片战争 B五四运动 C中国共产党的成立 D中共一大的召开5、红色旅游是当今旅游的热点。潍坊市某校夏令营计划暑期组织一次红色旅游。他们选择了上海。你认为他们主要是为了了解( )A.辛亥革命 B.中国共产党的成立 C.红军长征 D.中共七大6、20042010年全国红色旅游发展规划纲要提出要培育形成12个重点“红色旅游区”， 其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是( )A开天辟地，党的创立 B遵义会议，生死攸关C延安精神，革命圣地 D开国大典，国旗飘扬课后提升（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力） “尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人，中国人已经做到了仁至义尽，我想问问，这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！” 电影我的1919请回答：（）中国代表拒绝签字的文件指的是什么？这份文件是在哪次会议上制定的？（）“把中国的山东省送给日本人”引发了中国的什么运动？该运动的性质是什么？有何历史意义？