初三物理月考试卷及答案(5页).doc

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1、-初三物理月考试卷及答案-第 5 页初三物理第一次阶段试题2016.10(考试时间：90分钟 满分：100分)请注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题纸上相应的题号内，答在试卷上无效第一部分 选择题(共24分)一、 选择题(每题2分，共24分)(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题卡上)21如图，下列常用工具中属于费力杠杆的是A开瓶起子 B镊子 C老虎钳 D订书机22登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了12s，则他登楼的功率最接近于A5W B50W C500W D5000W23下列关于内能的说法正确的是A具有机械能的物体一定具有内能 B物体温度升高，内能一定不

2、変C晶体熔化时温度不变，其内能一定不变D在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能不一定越大24如图所示的四种情景中，属于重力势能转化为动能的过程是 25如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则AF1F2F3F4 BF1F2F3F4CF1F2F3F4 DF1F2F3F426如图所示，实验装置中，杠杆恰好平衡图中每个钩码质量都相等，那么下列情况中能使杠杆保持平衡的是A各减少一只钩码 B各向外移动一格C各减少一半数量钩码 D各向外移动一格27司机开车上坡时，往往加大油门，减速行驶，这样做的目的是A增大功率，减小阻力 B增大功率，增大牵引

3、力C减小功率，增大牵引力 D减小功率，减小阻力28以下是同学们对机械效率的一些理解，其中正确的是A越省力的机械，其机械效率一定越高 B机械效率越高，机械做功一定越快C功率越大的机械做功一定越多 D做有用功越多的机械，机械效率不一定越高29下列有关力做功的说法，正确的是A小翔将铅球投出的过程中，小翔对铅球没有做功 B足球在球场上沿水平地面滚动，重力对足球做了功C小冬提着书包从一楼上到六楼，小冬对书包做功了 D运动员举着杠铃静止不动的过程中，运动员对杠铃做了功30草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的A动能不变，势能不变 B动能减小，势

4、能增加C动能增加，势能减小 D动能减小，势能减小31如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m(g取10N/kg)则A推力的功率为40W B斜面的机械效率为75%C推力做的总功300J D斜面对物体的摩擦力100N32如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为1和2(忽略绳重和摩擦)，则下列选项正确的是AF1F212P1P2BF1F212P1P2CF

5、1F212P1P2DF1F212P1P2 第二部分 非选择题(共76分)二、填空题(每空1分，共25分)33一台机器的功率是150W，它表示的含义是 34如图所示，小明利用滑轮匀速提升货物，使用该滑轮的好处是_，它的实质是_杠杆(选填“省力”或“等臂”)；该货物重100N，在拉力F的作用下，4s升高了1m，若不计摩擦和绳的重力，则在这段时间内，拉力F做功为_ J，拉力F的功率为_ W。35如图是欧洲中世纪的城堡与教堂的建设中常用的吊车，通过仔细观察，我们不难看出，这种吊车实质上是 和 两种机械的组合36班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大为此，需要测量一些物理量，其中必须测量

6、的量是_(填序号)三楼地面到一楼地面的高度 从一楼到达三楼所用的时间每个同学的质量或体重 一楼到三楼楼梯的长度37将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图)，放手后笔会向上弹起一定高度向下按笔的过程中弹性势能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，笔向上弹起的过程中，重力势能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 38如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度和内能都发生了变化，水和牛奶最后 (选填“温度”或“内能”)一定相同，这是通过 方式改变牛奶内能的。 39如图所示，某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重力，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具

7、，操作步骤如下：a如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡b将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变用弹簧测力计在点竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示测得OB=8cm，OA=9m，弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重力(1)大象的重为 N(2)设计步骤a的目的是 (3)若弹簧测力计量程为200N，利用现有器材称一只重力更大一些的大象的做法是 。40青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的90min内，心脏做功约为 J；体育课上，甲、乙两同学进行爬竿

8、比赛，他们两人的质量之比为4：5，甲匀速爬到竿顶用时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s，则他们爬竿的功率之比为 8：9 41在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示，若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系hA hB(选填“”、“=”或“”)；若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mA mC(选填“”、“=”或“”)，实验得出的结论是：物体重力势能的大小与物体的 有关42如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点在其下端施加一个始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中阻力臂 ，拉

9、力F (选填“变大”、“变小” 或“不变”)43小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为S，则杠杆的机械效率= _(用题中字母表示)若将弹簧测力计移动到B点，仍将钩码匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F_F(选填“”、“=”或“”)，杠杆的机械效率 _(选填“”、“=”或“”)三、解答题(共51分)44(6分)按照题目要求作图(1) 滑轮实质上是杠杆的变形，请在图中找出支点O，并画出动力臂L(2) 如图所示，在B端施加一个最小的力FB，使杠杆平衡，请画出此力，并画出

10、FA的力臂(3) 如图所示，小明同学站在地面上，用一定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，并用它提升物体，请在图中画出最省力的绕绳方法 (1) (2) (3)45(6分)小杨同学用100 N的水平推力推动重500 N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10 s内前进了6 m试求：(1)小杨同学对木箱所做的功；(2)小杨同学对木箱所做功的功率46(9分)搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求：(1)滑轮组的机械效率；(2)动滑轮的重；(3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大。47(5分)甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实

11、验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示(1)若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向 调节(2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是： (3)如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2第 (填“一”或“二”)种实验方案更方便在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1 F2(填“”、“=”或“”)(4)乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是： 48(6分)如图所示，单摆在竖直

12、平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动请回答：(1)这两个实验可以说明的同一个物理问题是： 动能和势能可以相互转化；(2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低产生此现象的原因是： 存在摩擦阻力，机械能减小(3)小球从A点摆到O的过程跟滚摆从 到 下的过程能量转化一致(填“上”或“下”)(4)b图中的滚摆上升时正在由 能向 能转化49(7分)小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景(1)本实验的研究对象是_(小球/纸盒)，实验时物体动能的大小

13、是通过 来反映AB甲乙的，该物理方法称为 (2)对比甲乙两图可知，小球的动能与 _ 有关(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是 _(4)由实验中小球撞击纸盒的现象，同学们联想到汽车撞击行人发生交通事故的情景，并猜想交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关，于是利用上述器材进行实验并验证了猜想是正确的下表是实验数据，但在记录时漏写了两处，请补全实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm纸盒被撞后运动的距离1a .b .长22010短34020最长50(7分)在“测滑轮组机械效率”的实验中，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再按图所示的连接方式组装好滑轮组，并分

14、别记下钩码和弹簧测力计的起始位置(1)实验时沿 _方向拉绳子自由端最省力，为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计 (填“缓慢匀速提升”或“静止”)时读数，图中弹簧测力计示数是 N(2)按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F (填“”、“=”或“”)1/3G(3)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量 ，从而计算有用功和总功(4)小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，你认为他的观点是 (填“正确”或“错误”)的，在此实验中，若仅增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率将 (填“增大”、“不变”或“减小”)地面的硬度/球自身的弹性/球内气体的多少/

15、球的材料51(5分)某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：A、与卡片的质量有关 B、与橡皮筋的形变量有关C、与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验.(1)小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是_，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_，因此它具有弹性势能.(2)探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同.操作中将卡片反过来，每次把

16、它在桌面上用手压平的目的是_(3)探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：_命题：丁淑莉 审核：姚健康 (物阶1 01机 2016秋)初三物理阶段试题参考答案2016.102125. BCACD 2630.CBDCD 3132.BB33机器1 s做功150 J34改变力的方向 等臂 100 2535杠杆 滑轮3637变大 变大38温度 热传递39(1)2.25104 (2)不考虑槽钢和铁笼的重力 (3)将弹簧测力向左移动408100 8：941. 质量和举高的高度42变大 变大43Gh/FS =44略45600 J 60 W46(1)80% (2)3

17、0 N (3)170 N47(1)左；(2)实验次数太少，结论具有偶然性；(3)一；(4)杠杆存在自重48(1)动能和势能之间可以相互转化 (2)存在摩擦阻力，机械能减小(3)上 下 (4)动 重力势49(1)小球 纸盒移动的距离 转换法 (2)速度 (3)质量不同的小球 (4)20 20或40 1050(1)竖直 缓慢匀速提升 0.8 (2) (3)钩码和弹簧测力计移动的距离 (4)错误 增大51(1)卡片被弹起 做功 (2)控制橡皮筋的形成变量相同 (3) 都在长边固定2根橡皮筯，一个压至水平，一个压至一半，松手后比较；一个在长边固定2根橡皮筯，一个在短边固定2根橡皮筯，都压至水平，松手后比较。(合理即可)