曹刿论战(4页).doc

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1、-曹刿论战-第 4 页曹刿论战一、 文学常识：1.本文选自 ，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书，记事起于鲁隐公元年（前722年）止于鲁悼公四年（前453年）。相传是鲁国史官（ ）所编。2.左传原名 ，后人将它配合春秋作为解经之书，简称左传。它与春秋公羊传、春秋谷梁传合称“春秋三传”。但公羊传和谷梁传纯用义理解释春秋，而左传实质上是一部独立撰写的史二、 故事背景：齐与鲁是春秋时的邻国，齐是较强大的诸侯国，鲁是较弱小的诸侯国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。齐襄公荒淫暴虐，他的两个弟弟公子小白和公子纠怕遭牵累，都出奔他国。公子小白出奔莒（j）国，公子纠出奔鲁国。齐襄公被

2、齐国大臣杀死后，公子小白和公子纠都准备回国当国君。莒国和鲁国都各自护送公子小白和公子纠回齐国。公子小白抢先到达齐国夺得君位。公子小白就是后来的齐桓公,后成为春秋五霸之一。齐桓公当上国君后，以鲁国曾帮助公子纠为借口，于公元前684年进攻鲁国。鲁国被迫出兵抵御，战于鲁国长勺。长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争。当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公，准备迎战，却准备不足。由于鲁国危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公“论战”。三、 重点

3、词释义1.通假字：小惠未徧 2.词类活用：（1）神弗福也 （2）公将鼓之 （3）必以情 3.古今异义：（1）齐师伐我 （2）又何间焉 （3）牺牲玉帛 （4）肉食者鄙 （5）弗敢加也 （6）小大之狱 （7）虽不能察 （8）再而衰 （9）忠之属也 （10）必以信4.一词多义：（1）请 曹刿请见 战则请从 （2）故 公问其故 故逐之 故克之 (3)从 战则请从 民弗从也 (4)以 何以战 必以分人 (5)之 肉食者谋之 小大之狱 公与之乘5.重点实词（1）衣食所安 （2）弗敢专也 （3）小信未孚 （4）虽不能察 （5）齐师败绩（6）公将驰之 （7）下视其辙 （8）登轼而望 （9）遂逐齐师 （10）既

4、克 （11）难测也 （12）惧有伏焉 （13）望其旗靡 （14）一鼓作气 （15）再而衰 （16）三而竭 （17）彼竭我盈 四、 翻译句子1. 肉食者谋之，又何间焉？肉食者鄙，未能远谋2. 衣食所安，弗敢专也，必以分人。3. 小惠未徧，民弗从也。4. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。5. 小信未孚，神弗福也。6. 小大之狱，虽不能察，必以情。7. 忠之属也。可以一战。战则请从8. 公与之乘，战于长勺。9. 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。五、问题简答1.用简洁的语言概括故事内容。2.文章是按什么顺序讲这个故事的？请据此划分课文层次，概括层意。3. “十年春，齐师伐我”这句

5、话交待了哪些内容？4.曹刿见鲁庄公的原因是什么？5.第一段中乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的见解。侧面反衬出曹刿对国事关心和他对当时形势深刻的洞察力，尤其对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱国热情。不是多余的。这一对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，同时显示了他不同于一般人的见识。6.从曹刿和鲁庄公的对话，可以看出鲁庄公认为迎战齐军的条件是什么？曹刿对此是怎样认识的？这体现了他怎样的军事见解？齐军来犯，鲁庄公认为可以迎战的条件是衣食分人不独专，对神诚实不虚夸，大小案件尽诚心。曹刿否定了前两个条件，而对第三个条件，曹刿加

6、以肯定，认为这是做君主的对人民尽了本职的事，能得到人民的拥护，可以凭这个条件抵御齐国的侵略。曹刿对战前政治准备的分析，说明了他充分认识到人民的力量，战争能不能打，能不能胜，最重要的一条是能否取信于民。曹刿的这种认识是难能可贵的，表明了他正确的战略思想。7.他认为“可以一战”的理由是：小大之狱，虽不能察，必以情。为什么说这点是“可以一战”的主要条件？这点表明做君主的对人民尽了本职的事，能得到人民的拥护，可以凭这个条件抵御齐国的侵略。曹刿对战前政治准备的分析，说明了他充分认识到人民的力量，战争能不能打，能不能胜，最重要的一条是能否取信于民。8.你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要？为

7、什么？我认为司法公正最重要。因为司法公正是实现人民权利和义务的基础，有了它，财富共享、礼治国家自然有实现的可能。9. 在第二段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？a.选择了有利于追击的时机，“彼竭我盈”的时候，采用了“敌疲我打”的作战方针。b.选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱旗靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。10.指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们俩在战场上的形象有什么不同？鲁庄公鲁莽无知，急躁冒进。再一次表现了“肉食者鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知有诱敌、埋伏之事。而曹刿却能做到知己知彼，重视调查研究，在“

8、击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。11.第三段中曹刿分析鲁国战胜的原因有哪些？12.故事里出现了哪些人物？他们分别有怎样的性格特点？乡人：不关心国家大事，认为应当由掌权者处理，与己无关。肉食者：目光短浅。齐师：骄傲轻敌不讲战略战术曹刿：勇于承担，忠贞爱国，不怕危险，谙熟国事，有政治远见，观察入微，机智谨慎，有卓越的军事才能。鲁庄公：目光短浅，谋略不足，无政治远见，急躁冒进，不能沉着应战，无军事才能。广开言路，虚怀若谷，平易近人，唯才是用，善于总结经验，不耻下问，用人决心坚定，13.分析课文刻画人物形象（曹刿）的方法。（1）紧扣中心精

9、心剪裁，详略搭配得当。详写曹刿用谋，略写战争过程、鲁庄公问计。（2）以简短的对话，运用对比、衬托的手法表现人物形象。14.你认为鲁国能以弱胜强的原因有哪些？战前的政治准备取信于民；抓住进攻的时机“彼竭我盈” 之时；抓住追击的时机“辙乱旗靡”之时。（军事上抓住时机、后发制人。）庄公善于用人。15.课文第二段文字只讲了不应该怎样做和应该怎样做，而不道破为什么，直到战争结束后才补叙出原因，这样写是为什么？主要是为了情节记叙的真实、自然。可以推知，在生活逻辑中，在那个紧张激烈的战争时刻，曹刿不会解释原因，庄公也不会让他解释原因。当然，这样处理情节，客观上也为读者留下悬念，为情节增添了波澜，为后文留下了

10、启发、思考，一举两得。16.文章涉及的是历史上以弱胜强的著名战例“齐鲁长勺之战”，然而对战斗过程的描写却极其简略，这是为什么？文章的中心在于表现曹刿的远见卓识。正是出于突出中心的需要，文章把曹刿在战前启发庄公认识取信于民的重要，在战中准确地掌握战机和祥察敌情以及在战后论述战争原理，都写得比较详细。其他于表现曹刿“远谋”无关的事，如战争的规模，战斗的情景一概不提；而对“论战”起引线作用的条件，如请见、从战、克敌等，也只是一笔带过。这样剪裁史料，安排详略，对突出文章中心起到极大的作用。17.从本文中获得哪些启示？（1）位卑未敢忘忧国。（2）勇于毛遂自荐，承担责任。（3）做事情要一鼓作气。（4）获胜

11、的根本是取信于民，获得人民的支持（5）战争中要善于分析敌情，把握战机（6）统治者应善于听取并采纳群众的意见18.请说出至少三个中国历史上其他以少胜多的战役。19.文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给左传选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。左传选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。20.试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。 齐师倚仗强国，没有讲究战略战术，没有把握好战机；鲁国曹刿善谋，鲁军善战。21.本文中表达的思想观点是什么？请结合文意加以阐述。围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述22.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。示例一：鲁庄公“不鄙”。尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公“不鄙”。示例二：鲁庄公“鄙”。战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。因此，鲁庄公“鄙”