2022年初三化学-单元测试卷.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载初三化学1-2单元练习卷一、单项题（每题只有一个选项符合题意）20 分1、以下各项内容中,属于化学科学讨论的是（）A.培育新品种,增加农作物产量B.利用指南针确定航海方向C.综合利用石油生产优质人造纤维D.设计新程序、开发电脑新功能2、以下操作中,正确选项（）A 取用液体B取用固体C读取液体体积D检查装置气密性3、以下现象中最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是（）A.猛烈燃烧B.火星四射C.放出大量的热D.生成黑色固体4、以下物质的性质属于物质的化学性质的是（）A.颜色、状态B.

2、 可燃性C.溶解性D.熔点、沸点5. 以下属于化学变化的是：（）A、水变成水蒸气B 、电灯发光C 、燃放烟花爆竹D 、锅炉爆炸6. 以下物质不属于纯洁物的是：（）A、氧气B、河水C、五氧化二磷D、二氧化碳7、以下对蜡烛燃烧现象描述不正确选项 A、红蜡烛燃烧火焰为红色,白蜡烛燃烧火焰为黄色B、蜡烛火焰分三层：外焰、内焰、焰心C、蜡烛燃烧产生热量D、取一根火柴梗,拿住一端快速平放入火焰中,约1s 后取出,外层碳化最严峻.8、以下试验现象描述正确选项（）A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰B、铁丝在氧气中燃烧,发出刺眼的白光C、木炭在氧中燃烧发出红光D、红磷燃烧生成大量的白雾9. 以下仪器中,不能用

3、于加热的有A、集气瓶B、蒸发皿C、烧杯D、试管10. 正确量取 15mL液体,应选用的一组仪器是5mL量筒 10mL量筒20mL量筒胶头滴管A、B、C、D、只用11. 给试管里的液体加热,正确操作是A、液体体积不超过试管容积的1/2 B、为防止试管内液体外流,加热时试管不能倾斜C、先使试管匀称受热,然后在试管的中下部当心的加热D、将液体加热至沸腾的试管,立刻用冷水冲洗12. 以下有关试验操作错误选项 A、给试管内的固体加热应当先进行预热B、滴瓶上的滴管用完后直接放回滴瓶 C、使用酒精灯前,必需向酒精灯里添满酒精D 、量筒不能用作反应容器13. 以下有关物质的用途说法错误选项（） A、氧气能支持

4、燃烧B、食品的包装是充氧以防腐 C、稀有气体充入灯管形成霓虹灯D、二氧化碳气体能作大棚肥料14. 不属于空气质量日报的是（）A、二氧化硫B、二氧化氮C、可吸入颗粒物D、二氧化碳1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载15 有关催化剂的说法错误选项：（）A、在化学反应前后催化剂的质量不变 B、在化学反应中催化剂的物理性质不变C、

5、催化剂能转变化学反应的速度D、催化剂不能转变生成物的质量16在制取氧气时以下做法正确选项：（） A、当水槽中刚开头有气泡时就收集 B、为了防止高锰酸钾流向试管口,试管略向上倾斜 C、试验开头时,酒精灯就对准药品底部加热D、试验终止时,应先将导管从水槽中取出,后停止加热17.试验室用高锰酸钾制氧气的装置中,不需要使用的仪器是（）A 酒精灯B、铁架台C、试管18. 鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体,最好的方法是：D、量筒（）A、测密度B 、通入石灰水中C 、用带火星的小木条D 、用燃着的小木条19. 以下做法不会污染空气的是：（） A、汽车尾气的排放B、烧煤时烟囱里排出的黑烟 C、植树造林D、建筑

6、工的扬起了大量的灰尘20. 以下说法正确选项：（）A、化合反应的生成物可能是两种 B、分解反应的生成物肯定是两种C、氧化反应肯定是物质与氧发生的反应D、化学变化不肯定有新物质生成二、挑选题（此题有一个或两个选项符合题意）10 分21. 区分以下各组物质,所选用的试剂或方法错误选项（）A、空气与氧气带澄清的石灰水B、氮气与二氧化碳气体燃着的木条C、水与澄清石灰水二氧化碳气体D、呼出气体和氧气燃着的木条22. 如图,将一支燃着的蜡烛固定在桌面上,然后罩上一只玻璃杯,观看到的现象缘由说明都正确选项（）A、蜡烛立刻熄灭,因玻璃杯内没有空气 B、蜡烛火焰先变暗再熄灭,因玻璃杯内空气逐步缺少C、蜡烛连续燃

7、烧,因玻璃杯内布满空气D、蜡烛燃烧更旺,因燃烧中不断产生二氧化碳23、小华同学用量筒量取液体时,量筒平放在桌面上,当仰视凹液面最低处时,读数为 18ml,倒出部分液体后,小华又俯视凹液面最低处读数为10ml,就小华实际倒出液体体积为（）A、大于 8mlB 、小于 8mlC、等于 8mlD 、无法判定24. 以下属于物理变化的是（）A、无色氧气变成淡蓝色的液态氧B、牛奶变酸 C、动植物的呼吸D、瓷碗破裂25、某气体的密度比空气小,常温下不与氧气反应,难溶于水,也不与水反应,就收集该气体的方法可以用（）A、排水集气法B、向下排空气法C、向上排空气法D、不能确定三、填空题： 40 分1、试验室所用药

8、品,不能用手接触,更不能品尝,这是由于有的药品有,有的药品有.取用药品时,假如没有说明用量,一般应取,液体取 , 固 体 只要.试验用剩的药品, 既不能,也不要随便丢弃,更不能带出试验室,要放入.2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载2 判 断 玻 璃 仪 器 是 否 洗 涤 干 净 的 标 志 是 ： 洗 过 的 玻 璃

9、仪 器 内 壁 附 着 的 水 既不,也不.3用量筒量取液体时,量筒必需放平,视线要跟量筒内液体保持水平,再读出体积.4.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧,试验终止时, 发觉集气瓶底炸裂, 这试验情形的缘由：5、在“乙醇、稀有气体、二氧化锰、二氧化碳”中选用适当的物质填空.（ 1）可充入灯泡作爱护气的是.（ 2）可用作燃料的是.（3）可导致温室效应的是.（4）可用作试验室制氧气的催化剂的是.6、写出以下物质间反应的文字表达式及符号表达式：1) 硫在氧气中燃烧的文字表达式符号表达式2) 铁丝在氧气中燃烧符号表达式3) 加热氯酸钾和二氧化猛的混合物制氧气符号表达式4) 过氧化氢与二氧化锰混合符号表

10、达式7. 将以下数据填入适当的空格内.4501/32/30.1g（1）中学化学试验中所用的托盘天平一般精确到.（2）给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应夹在离试管口大约处,试管里液体的体积不能超过试管容积的,试管与水平面成的角,且试管口不要对着自己或他人.8. 依据以下现象说明空气中存在某种气体物质,请将物质写在题后空格内.1) 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中有.2) 石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会显现白色固体物质,说明空气中含有.3) 夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气有.7. 已知以下反应在肯定条件下均能发生：水氢气+氧气氢气 +

11、氧气水酒精 +氧气水+二氧化碳氧化汞汞+氧气其中属于化合反应的是： （填序号）属于分解反应的是：,属于氧化反应的有：.8、以下物质属于混合物的是,属于纯洁物的是.（填序号）氧化汞空气红磷眼药水氯酸钾矿泉水高锰酸钾加热完全反应后剩余固体冰水混合物澄清石灰水液氮9A、B、C、D、E、F 六种物质, A 是无色无味的气体, B 在 A 中燃烧呈蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C,D是银白色的固体, 在 A 中猛烈燃烧时, 火星四射, 生成黑色固体 E,将燃着的 B 放入气体 F 中,火焰可熄灭.推断A、B、C、D、E 各是什么物质,气体 F 可能是什么物质.写出有关物质的化学符号：ABCDEF写

12、出反应的文字表达式：BC四、简答题： 3 分38、有氧气、二氧化碳、空气、氮气四瓶气体,试用简洁方法鉴别（写出步骤、现象、结3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载论）五、试验题： 27 分40、依据以下试验装置图,回答有关问题.(1) 写 出 图 中 标 号 仪 器 名 称 ：.(2) 某同学用 A、C 装置制取并收集一瓶氧

13、气,试管中所放药品的化学式是, 棉 花 的 作 用是,当观看到 C 中导管口刚有气泡冒出时就立刻收集, 待集气瓶中布满气体后, 将集气瓶从水槽中取出, 并用带火星的木条伸入瓶中, 假如未见木条复燃,其缘由可能是.(3) 请写出用 B 装置制取氧气时锥形瓶中放入的物质是, 从长颈漏斗中加入的物质是, 用 D 装置收集该气体时,气体应从 填“ a”或“ b” 管通入.（ 4）下面是制取氧气的试验步骤：加热.收集气体.检查装置的气密性.装入高锰酸钾.将试管固定在铁架台上.熄灭酒精灯.将导管移出水面正确的次序是.（用序号表示）（ 5）将“试验室用高锰酸钾制取氧气留意事项”与有关的“缘由描述”的序号 填

14、入空格中： ABCD试验室用高锰酸钾制取氧气的留意事项缘由描述A、制取装置中试管口略向下倾斜1）防止水沿导管倒吸引起试管炸裂B、排水法收集完氧气时应先将导管移出水面,2 ）不易溶于水,密度比空气大再熄灭酒精灯C、收集氧气可用排水法,也可用向上排空气法3 ）防止装置漏气,气体不能从导管排出D、试验前要先检查装置的气密性4）防止冷凝水回流使试管炸裂39、如图是试验室测定空气中氧气含量的试验装置：1试验时燃烧匙内一般放,写出其燃烧的反应 文字表达式,试验时药品一般取过量,缘由是.2有人认为用木炭也可以实现试验目的,写出木炭燃烧的文字表达式你认为作何改进才能实现试验目的.（ 3）试验时,常发觉倒吸的水

15、不满1/5,缘由可能是、（写两条）.40、小丽同学欲通过试验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂” 这一命题.她设计并完成了下表所示的探究试验：试验一：取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,有气泡产生,木条不复燃.试验二：向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条,现象.试验三：向 5mL5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,现象,证明二氧化锰是催化剂.分析：1在小丽的探究试验中,“试验一 ”和“试验二 ”起的作用是.2小英同学认为仅由上述试验仍不能完全得出表内的“总结 ”,她补充设计了两个方面的探究试验,最终完成了对“命题”的试验证明.第一方面的试验操作中包含了两次称量,其目的是：. 其次方面的试验是利用 “试验三 ”反应后试管内的剩余物连续试验.接下来的试验操作、现象和结论是：4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载