2022年冀教版七级上册生物复习提纲 .docx

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1、精品_精品资料_七年级上册生物复习提纲第一章开启生物科学之门第一节走进生物试验室* 一、生物的特点1会呼吸.2有新陈代谢.3不停的从外界猎取养分. 4可以繁衍,遗传,变异.二、明白生物试验室规那么. 见课本 3 页三、常用的生物试验器具及用途.1常用的生物器具：镊子、滴管、烧杯、解剖针、滴瓶、三脚架和石棉网、放大镜、刀片、培育皿、酒精灯、载玻片和盖玻片、试管夹.2酒精灯： 酒精为易燃液体, 使用前检查灯芯、 有无酒精. 禁止向燃烧着的酒精灯里添加酒精, 以免失火.不用嘴吹用灯盖盖灭.酒精燃烧用湿布扑灭.* 四、显微镜的各局部结构名称及作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、

2、目镜：有肯定的放大倍数5, 10, 162、 镜筒：3、 转换器：安放物镜4、 物镜：有肯定的放大倍数4, 10, 405、 载物台：安放装片6、 通光孔：7、 光圈：调剂光线强弱8、 压片夹：固定玻片标本.9、 反光镜：反射光线.10、粗准焦螺旋：粗调能将标本快速移近或离开物镜, 获得初步放大物象11、细准焦螺旋： 微调观看到清楚的物象12、镜臂：13 镜座* 显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 目镜放大倍数五、物镜与实相相反完全倒像：上下倒、左右倒,例如： b 在显微镜 里是 q六、如何确定污点位置？先转动目镜,看污可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_点有没有随之转动.随后推动

3、玻片标本,看污点有没有随之动.最终假如两项都没有,污点就在物镜上.其次节学会观看一、1.定义：观看是我们明白、把握生物的外形、结构、生活习性等第一手材料的根本方法,也是探究生命问题的第一步.2、观看要有明确的目的,观看次序,观看方式：肉眼放大镜显微镜.观看次序：整体 局部,宏观微观,外内,左右,前后,上下.二、观看月季枝条：茎带刺,小叶边缘有锯齿,花颜色明艳,有红色、黄色月季花：从外向内依次为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊.花药用放大镜观看球形有很多突起.* 三、显微镜使用 每个过程应留意的方法 ：1、取镜和安放：一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在距离试验台边缘10CM 处.2、对光：转动转化器,使

4、低倍镜正对通光孔.光线较强时用平面镜,光线较弱时用凹面镜.3、安放装片：把制作的花粉粒暂时装片放在载物台上,并用压片夹压住,让标本正对通光孔.4、调焦：转动粗准焦螺旋,使镜筒渐渐下降至物镜接近花粉粒为止,留意物镜不要遇到玻片标本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_此时眼睛肯定要看着物镜 .左眼向目境内观看,同时逆向转动粗准焦螺旋,使镜筒渐渐上升直到看清物象为止.再略微转动细准焦螺旋使物象更清楚.想一想：在光学显微镜下观看到了花粉粒,与电镜下的花粉粒有何不同？在光学显微镜下观看到了花粉粒没有在电镜下看到的花粉粒大,并且看不到花粉粒外表微小的结构.第三节练习测量一、对生物进行测量的意义

5、：生物体多为不规那么物体,需借助工具仪器及特别的方法,才能描述生物的外形时,需要数据来表示,要求对生物体进行测量.* 二、测量的方法：1、测量叶片周长：用毛线围出树叶的轮廓,取三次平均值.2、测算叶片面积：在方格纸上画出叶子的轮廓,再数个数,然后四舍五入.3、测量葡萄体积：在量筒内倒适量的水以浸没待测固体为准读出体积V1用细线栓好固体渐渐放入到量筒内,读出这时水和待测固体的总体积V2用 V2 V1 ,得到待测固体的体积.4、测量体温：1水银温度计测烧杯中热水的温度. 2用体温计测量自己的体温.5、温度计的使用1轻拿轻放.2测量水温时将温度计悬垂与液体中.3水银稳固后在进行读数.测量时由于测量工

6、具和测量人的不同,误差是难以防止的.可以实行多次测量取平均值等方法, 尽可能的削减误差.第四节学习探究一、科学探究的一般方法：提出问题作出假设设计试验完成试验得出结论表达、沟通.* 二、科学探究实例：1、提出问题：种子萌发需要水吗？ 提出与生物学相关的可讨论性科学问题,以问号结尾2、作出假设：种子萌发需要水. 猜想有科学依据,完整的陈述语句,句号结尾. 3、设计试验：1.要确定试验单一变量. 2.合理设计对比试验分对比组和试验组材料：菜豆 20 粒,培育皿两个.试验步骤：1、将种子平均分为两组 ,放在两个培育皿中,放入同样的棉花,都放入10 粒菜豆种子.2、保持 1 号培育皿内枯燥.常常向 2

7、 号洒水,使棉花保持潮湿,但不要让种子浸在水里.3、将两个培育皿放在相同的室温中,并保持光照相同.4、记录种子萌发的情形.5、完成试验：6、得出结论：种子萌发需要水. 描述现象.处理数据.得出结论. 7、表达、沟通.撰写探究报告.沟通探究过程和结论. 三、探究试验的设计要求？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在科学探究过程中,要坚持实事求是的科学态度.探究的结果经过反复的试验论证,证明无误后, 才能得出正确的结论.四试验过程中留意的问题：试验必需单一变量.试验要有可行性,比照性,真实性.其次章 生物体的结构层次第一节细胞一、生物绘图方法： 图的大小要适当,在纸上的位置要适中,一般

8、略偏左.图中较暗的局部用铅笔点上细点来表示.图形务必真实.图的下方写上所画图的名称.二、常用的玻片标本：1用生物体上切取的薄片制成的,叫做切片.2 用液体的生物材料经过涂抹制成的,叫做涂片.3用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的,叫做装片.分类：永久的和暂时的两类玻片标本.* 三、制作并观看洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片步骤：1、在干净的载玻片中心滴一滴清水. 2、从洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮,放在水滴中展平.3、用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后渐渐放下.4、在盖玻片的一侧滴加染液,另一侧用吸水纸吸引.四、的球上种类繁多的生物几乎都是由细胞构成的,生物体的各种生命活动都是通

9、过细胞完成的, 细胞是生物体的结构和功能的根本单位.* 五、细胞各局部的特点：液泡、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁、叶绿体打为植物专有1细胞壁是一层透亮的薄壁.具有爱护和支撑细胞的作用.2细胞膜极薄.植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁.能掌握物质的进出,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易的进入细胞.3细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的透亮黏稠物质.不是静止的,而是不停的流淌着,它的流淌能够加快细胞与外界环境的物质交换.4细胞核近似球体.含有遗传物质,能传递遗传信息.5线粒体呈圆柱形.能为细胞的生命活动供应能量.6叶绿体呈椭圆形.能将无机物合成有机物,实现物质的转化.结构功能植 物

10、细胞壁爱护和支持细胞细 胞液泡内含细胞液特有叶绿体光合作用,无机物转变成有机物动 植细胞膜掌握物质进出物 细细胞质加快细胞与外界进行物质交换.胞 功细胞核含有并传递遗传信息能线位体呼吸作用,供应能量六.、切西瓜流出的液体是细胞液,来自于细胞的液泡.七、.纤维素是细胞壁的主要成分.八、金秋十月,观香山红叶,缘由是气温降低,叶绿素分解形成较多的花青素.九、海带细胞里的碘是四周海水的很多倍,而海带仍能从海水中吸取碘,缘由是细胞膜的作用.十、细胞分裂及细胞生长过程1、细胞分裂定义：一个细胞分成两个细胞.2、分裂次序：细胞核先分为两个随后细胞质分为两份最终细胞分为两份.植物细胞在原先的可编辑资料 - -

11、 - 欢迎下载精品_精品资料_细胞中心形成新的细胞膜和细胞壁.动物细胞在细胞中心,细胞膜向内凹陷,最终裂为两个.分裂后染色体通过复制数目加倍,平均安排到两个子细胞中.*3 、生长过程：吸取养分、体积增大液泡逐步削减最终形成一个中心大液泡.所以经过细胞的生长,使细胞的体积增大,因而生物体也由小长大.其次节：细胞分化形成组织一、什么是细胞分化和细胞分化的结果：细胞在生长发育过程中,大局部细胞失去了分裂才能, 发生了分化.细胞分化形成了不同的组织.二、细胞分化与组织：细胞分化是在细胞分裂和生长的根底上,进一步形成不同外形和结构的细胞细胞群叫做组织.三、植物的主要组织有：输导组织运输功能 、爱护组织爱

12、护养分组织贮存养分物质分生组织.四、动物的主要组织功能： 上皮组织爱护、分泌结缔组织养分、连接、支持、爱护肌肉组织收缩和舒张神经组织产生兴奋和传导兴奋 .* 五、.细胞分裂、细胞分化和细胞生长比较图如下：细胞分裂细胞生长细胞分化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结果 一个细胞分裂成两个, 细胞数目增多细胞体积增大, 液泡数目削减为一个大液泡细胞数目不变,形成不同外形结构的细胞群可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_意义 细胞分裂时, 染色体通过复制,数目加倍,然后平均安排到两个子 细胞中,保证了遗传物质的稳固 .细胞体积增大形成不同的组织.可编辑资料 - - - 欢迎下

13、载精品_精品资料_细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,生物体由小变大.细胞分化形成不同的组织.第三节多细胞生物体植物组织包括：爱护组织、养分组织,输导组织,分生组织.动物组织包括：上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织.植物细胞全能性与组织培育技术可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、多细胞生物体,由细胞构成了组织,由不同的组织构成器官.二、一株完整植物包括 : 根、茎、叶、花、果实和种子.三、人体由消化系统循环系统呼吸系统泌尿系统神经系统内分泌系统运动系统生殖系统和免疫系统组成.四、多细胞生物体由很多细胞构成.多细胞植物体的结构层次是：细胞- 组织- 器官- 植物体

14、.人物和动物体的结构层次是细胞 - 组织- 器官- 系统- 人体- 和动物体.五多细胞生物体的各个器官和各个系统之间的生理活动是彼此和谐的,构成了一个统一的整体.六、组织依据肯定的次序联合起来,形成具有肯定功能的结构,叫做器官.* 七、.植物体结构层次： 细胞、组织、器官根、茎、叶为养分器官. 花、果实、种子是繁衍器官、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_植物体四个层次.动物体结构层次：细胞、组织、器官、系统、动物体.第四节单细胞生物体一、动物如草履虫.植物如小球藻.细菌如大肠杆菌.真菌如酵母菌.* 二、草履虫的结构及功能收集管、伸缩泡、纤毛、口沟、细胞膜、食物泡、胞肛、细胞核、细

15、胞质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_收集体内余外的 旋转水分和废物排出 运动体外摄取 呼吸消化排 物除 残食物食物食 渣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、什么是趋性应激性 及趋性的意义对外界刺激做出反响, 趋向有利刺激, 躲避有害刺激.四、由单个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于单细胞生物.五、生物按有无成形的细胞核分为原核生物大肠杆菌、螺旋藻和真核生物草履虫、酵母菌、绿眼虫.六、单细胞生物体与人类的关系：是鱼类饵料、草履虫净化污水、细菌分解动植物遗体.有害： 有些单细胞生物引发赤潮.第 三 章 形 形 色 色 的 植 物第一节 在试验室里观看植

16、物一、植物六大器官的功能.根：固着、支持、贮藏、生殖等功能,最主要的是吸取水和无机盐.茎：支持、贮藏、养分、生殖、输导水和无机盐仍有有机物.叶：接受阳光进行光合作用制造有机物.花：进行传粉和受精,发育成果实.果实：爱护种子,并贮藏养分物质.种子：是植物传宗接代的工具,发育成新植物体的幼体.* 二、观看植物：1、变态的概念及意义植物的茎和叶因适应某一特别环境而转变了它原有的外形、结构,甚至功能,这种变化叫做变态.2 一株植物体上全部根的总和叫做根系.1直根系主根和侧根区分明显白菜、蒲公英2须根系主根不明显,主要由不定根组成狗尾草、小麦变态根：甘薯的贮藏根,玉米的气生根,菟丝子的寄生根.3、茎 :

17、根本特点：具有节和节间.变态茎：马铃薯、荸荠的块茎,藕的根状茎,月季的刺茎.4、叶 完全叶：叶片、叶柄、托叶变态叶：猪笼草的捕虫叶,豌豆的叶卷须,仙人掌的叶刺.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、花花 冠 颜色气味花粉粒特点传粉者常见的花可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_风媒花不明艳无特别的气味轻而枯燥,外表光滑风力玉米小麦虫媒花明艳有芳香或特殊气味外表粗糙、多有刺突昆虫苹果、桃留意：根、茎、叶都有变态现象.缘由：长期适应环境的结果.6- 根系的分布特点.植物的根系在土壤中既向深处生长,同时又向四周延长.7、 根系对植物体的作用.增大与土壤的接触面积.从土壤中得到

18、充分的水和养料.将植物体牢牢的固着在土壤里.8、 植物与人类生产生活的关系.大面积植树造林能起到保土、固堤、护路的作用,可以有效的防止土壤沙化,削减扬尘和沙尘暴的发生.其次节校内植物调查一、草本植物定义：茎内木质部不兴盛,木质化细胞较少的植物.二、木本植物分为： 乔木：高大有主干.如：杨树、松、柳等.灌木：低矮无主干.如：大叶黄杨等.* 三、能说出常见的草本植物,乔木和灌木.草本植物：小麦、玉米、狗尾草、黄瓜、向日葵等.乔木：雪松、杨、柳柏树等.灌木：紫荆、迎春、紫穗槐、黄杨、木槿等.四、 植树节是每年的三月十二日.五、进行校内植物调查时,第一要制定周密的方案,然后依据方案有序进行,并留意做好

19、调查记录.六、绿色植物有吸尘、杀菌、消声、调剂空气湿度等作用.校内植物好处：带来绿色和清爽的空气,营造了清洁、寂静、美丽、温馨的学习环境.七、栽培校内植物应选外形美丽、颜色明艳、易治理、好成活、有肯定经济价值的种类.第三节藻类植物一 、白居易有诗云“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝江水呈绿色,是藻类植物繁衍的结果.二、海带由固着器根状物 、柄、叶状体三局部组成,没有根茎叶的分化,用孢子繁衍.三、* 藻类植物的主要特点：植物体结构简洁.没有根、茎、叶的分化.多数生活在水中.四、其他的藻类植物仍有马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙带菜等.五、藻类植物是的球上最早显现的绿色植物,与自然界和人类的亲密关系

20、：释放氧、鱼饵、可供食用、可供药用.第四节苔藓植物和蕨类植物一、刘禹锡 .陋室铭.云：“苔痕上阶绿,草色入帘青描写的是苔藓植物.二、苔藓植物的代表植物为葫芦藓：基部生有假根,起固着作用.长有孢蒴,用孢子繁衍.三、* 苔藓植物的主要特点：植物体矮小 ;具有茎、叶和假根.大多生活在阴湿的环境里.四、其他的苔藓植物仍有的钱、墙藓.五、苔藓植物是从水生开展到陆生的一类小型植物,它的生长为其他高等植物制造了土壤条件, 是植物界的开路先锋.苔藓植物在保持水土、大气污染的检测、医药等方面也有重要作用.六、蕨类植物的代表植物为肾蕨：生活在阴湿的环境,有根、茎、叶的分化,根、茎、叶里有了输导组织.有的下茎、的下

21、根,叶大呈羽状.七、其他的蕨类植物仍有卷柏、问荆、贯众、凤尾蕨等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_八、* 蕨类植物的主要特点：植物体有根、茎、叶的分化,根、茎、叶里有了输导组织;靠孢子繁衍后代.大多数蕨类植物生活在比较阴湿的环境里.九、蕨类植物与人类的关系： 1、可食用如蕨菜、毛蕨、紫萁等. 2、可药用. 3、可做饲料如满江红、槐叶萍. 4、可用于工业如石松. 5、可做空气、土壤污染程度的指示植物,如芒萁、肾蕨.6、供观赏如肾蕨、铁线蕨等.十、煤炭主要是古代蕨类植物的遗体经漫长的时间、复杂的变化逐步形成的.十一、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.第五节裸子植物一、 裸子

22、植物的代表植物为松：叶瘦长如针,成束成长.表皮外面仍有较厚的角质层.有利于降低水分的蒸腾.根系特别兴盛,大大增加了对水分和无机盐的吸取面积.球呈塔形,生有鳞,鳞内有种子.花是风媒花.二、 * 裸子植物的主要特点：根、茎、叶兴盛.能产生种子,种子是暴露的.适应干旱、贫瘠的陆的生活.三、 其他的裸子植物仍有雪松、水杉、侧柏、银杏、红豆杉等.四、 我国是世界上裸子植物种类最多的国家.水杉、银杉、银杏等珍稀裸子植物为我国特有.我国被称为“裸子植物的故土.五、裸子植物与人类的亲密关系： 1、供应化工和医药产品原料. 2、保持水土,防风固沙. 3、提供优质木材. 4、绿化美化环境,净化空气,削减噪声.第六

23、节被子植物 一、菜豆的根、茎、叶、花、果实及种子的特点.菜豆的根系为直根系,叶为网状脉,花的基数为5,果实为荚果,种子的胚具有两片子叶.二、双子叶植物的特点,除菜豆外你仍知道哪些植物属于双子叶植物.双子叶植物的主要特点是：根系多是直根系,叶多具网状脉,花的各局部基数为 5 或 4,种子的胚具有两片子叶.举例：菜豆,大豆,向日葵,白菜等.四、小麦、水稻的花有什么特点？小麦、水稻的种子和果实各有什么特点？答：1小麦和水稻的花小而不显著,花被退化. 2小麦和水稻的果实外皮与种子的种皮愈合在一起,不易别离,这样的果实就做颖果.五、小麦或水稻的根、茎、叶、花、果实及种子的特点.小麦的根系是须根系,叶是平

24、行脉,花的基数是3,果实是颖果,种子的胚具有一片子叶.六、单子叶植物的特点,除小麦、水稻外你仍知道哪些植物属于单子叶植物.单子叶植物的主要特点是：根系多是须根系,叶多具平行脉,花的基数是 3,种子的胚具有一片子叶. 举例：玉米,葱,高粱等.* 七、小麦或水稻的根、叶、花、果实及种子与菜豆的根、叶、花、果实及种子有什么不同点？又有什么共同之处？不同点根叶脉花基数果实种子的胚小麦单子叶植物须根系平行脉3颖果一片子叶菜豆双子叶植物直根系网状脉5或 4荚果两片子叶相同点： 1 、都属于绿色开花植物. 2、新个体都是由种子发育而来的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、植物体都是由根、茎

25、、叶、花、果实、种子六局部组成的.* 八、裸子植物与被子植物的主要区分是什么？ 裸子植物被子植物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_没有真正的花和果实, 胚珠暴露,没有子房壁, 形成的种子暴露出来, 没有果皮包被.具有真正的花,果实和种子,胚珠外 面由子房壁包被着,种子外面由果皮包被着.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_九、种子植物包括：裸子植物和被子植物.的球上最占优势的一个植物类群是被子植物.第七节我国的珍稀植物一、珍稀植物与人类的关系：珍稀植物中水杉、银杉、银杏、鹅掌楸等属于“孑遗植物或“活化石植物.这些植物为讨论古 植物的起源、分布和开展供应了重要材料.对探讨

26、自然历史也有重要意义.珙桐、银杏、鹅掌楸等仍是闻名的观赏植物.台湾杉、水杉、金钱松、望天树等不仅是优质木材,仍是良好的绿化树种.银杏叶对高血压、冠心病有很高的医用价值.二、银杉被称为“植物中的大熊猫.桫椤是一种木本蕨类植物.人参是多年生草本植物.珙桐是被子植物,也叫做鸽子树.三 珍稀植物濒危或灭亡的缘由：第四纪冰川影响.人为乱砍、乱采、乱伐、乱挖造成的.植物本身的缘由造成的发芽率低,生长缓慢.四 我国被称为“裸子植物的故土.五 爱护珍稀植物的措施： 法律手段爱护珍稀濒危野生植物.设立珍稀濒危植物的自然爱护区.利用现代科技手段加快人工繁衍育苗工作,使珍稀濒危植物得到快速开展.* 小结：植物类群种

27、子植物被子植物双子叶植物绿色开花植物单子叶植物植物裸子植物孢子植物蕨类植物藻类植物* 总结：不同植物类群的根本特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、双子叶植物菜豆、蔬菜根系是直根系叶脉具网状脉花的各局部基数是 5 或 4种子的胚具有两片子叶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、单子叶植物小麦、水稻根 系 是 须 根系,叶 脉 是 平 行脉,花的基数是 3, 种子的胚具有一片子叶.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、裸子植物松4、被子植物桃、蔬菜、粮食作物松的根和茎都很兴盛,没有真正的花和果实.桃具有真正的花、果实和种子.胚珠暴露,没有子房壁,胚珠

28、不暴露, 有 子 房 壁 包被,形成的种子暴露出来,没有果皮包被 ,形成的种子不暴露出来,有果皮包被.相宜生活在干旱、贫瘠的土壤中.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、蕨类植物肾蕨、铁线蕨有根、茎、叶的三大养分器官分化.不开花,没有果实和种子.没有根、茎、叶分化.靠孢子繁衍后代.多生活在阴湿的环境里.6、藻类植物海带、小球藻靠孢子繁衍后代.大多生活在水中第 四 章 形 形 色 色 的 动 物第一节在试验室里观看动物一、如何观看动物1. 观看动物外形：先整体后局部,先体型后体色.2. 局部次序：头颈躯干四肢尾二、观看动物可在不同环境中进行 : 小型的、活动慢的在野外观看、活动性强

29、的放在相宜的容器内观看、较大的笼内观看.三、野外观看内容有：种类、数量、外形特点、分布情形、生活习性和生活环境.四、野外观看意义：明白某一区域野生动物资源状况,为爱护与合理开发、利用野生动物资源供应科学依据.其次节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物的典型代表为水螅：体色浅褐色、体形圆筒状、触手很多、辐射对称、体长1 厘米、体壁由外胚层和内胚层组成、有口无肛门.二、其它的腔肠动物仍有 : 珊瑚虫、海葵、水母、海蜇等.* 三、腔肠动物的主要特点是：生活在水中.身体呈辐射对称.体壁由外胚层和内胚层组成. 有口无肛门.四、腔肠动物与人类的亲密关系：海蜇是养分较高的海产品、珊瑚是工艺品.五、扁形动物的典型代

30、表为涡虫：体色背灰褐色腹颜色浅、体形柳叶、前端三角形,两侧有耳突,有眼点可辨光线的明暗、左右对称、体壁由外胚层、中胚层和内胚层组成.六、其它的扁形动物仍有 :猪肉绦虫和血吸虫.* 七、扁形动物的主要特点是：身体背腹扁平.左右对称.有三个胚层.八、猪肉绦虫幼虫寄主是猪成虫寄主是人,预防措施搞好粪便治理,留意饮食卫生,不吃米猪肉.预防血吸虫病措施搞好粪便和水源治理.第三节线形动物和环节动物一、线形动物的典型代表为蛔虫：体色乳白色,有时微带红、体形长圆筒形、雌雄异体, 雄小雌大、体表有角质层、消化管结构比较简洁、生殖器官兴盛.二、其它的线形动物仍有 : 钩虫、饶虫.* 三、线形动物的主要特点是：身体

31、瘦长.消化管前端有口,后端有肛门.体表有角质层.四、线形动物危害借居小肠争夺养分引起疾病,预防措施留意饮食卫生,严格治理粪便.五、环节动物的典型代表为蚯蚓：体色暗红或灰黑色,体形长而圆,有很多环节构成.靠近环带的为前端,运动器官肌肉和刚毛.呼吸器官体壁,必需保持体壁的潮湿.六、其它的环节动物仍有 : 水蛭、沙蚕.* 七、环节动物的主要特点是：身体由很多环节构成.多数生有刚毛.八、蚯蚓好处.提高土壤肥力,处理垃圾等.第四节软体动物一、软体动物的典型代表为河蚌：生活江河湖泊、池沼的水底.外套膜位置：贝壳的内面,爱护河蚌松软的身体.贝壳由外套膜的分泌物形成.贝壳最里面叫珍宝层.外套膜受到沙粒等异物可

32、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_刺激时,外套膜会分泌出珍宝层,就形成珍宝.河蚌运动器官：斧足.呼吸器官：鰓.贝壳张合用闭壳肌.二、其它的软体动物仍有 : 蜗牛、乌贼等.蜗牛运动器官：腹足,乌贼呼吸器官：鰓.* 三、软体动物的主要特点是：身体松软.有外套膜.身体外面有贝壳或者具有被外套膜包被的贝壳.四、软体动物与人类的关系：可食用,可做中药材,可做工艺品,可产生珍宝珍宝贝、三角帆蚌.第五节节肢动物一、节肢动物的典型代表为1、蝗虫：身体分头胸腹三部,外面是外骨骼.外骨骼可爱护和支持内部的松软器官,防止体内水分的蒸发.头部有一对分节的触角,是感觉器官.复眼一对,是视觉器官.三个感光的单

33、眼, 一个口器是取食器官.胸部有三对分节的足,前足和中足适于爬行,后足兴盛,适于跳动.胸部 背侧有革质的前翅和膜质的后,适于飞行.口器咀嚼式口器,由上唇、下唇、上鄂、下颚和舌构 成.蝗虫有善于跳动的足,又有善于飞行的翅,扩大了生活范畴.2、沼虾：身体分头胸部和腹部,防备和攻击敌害的武器叫额剑,体表有外骨骼,头胸部和腹局部别有五对分节的足.二、 其它的节肢动物仍有 : 蜜蜂、蜻蜓、七星瓢虫、家蚕、蝉、河蟹、黑斑园蛛、蜈蚣等.* 三、节肢动物的主要特点是：身体由很多体节构成,并且分布; 体表有外骨骼.足和触角分节.四、节肢动物与人类的关系：虾等养分丰富,蚕丝是纺织原料,蜻蜓捕食蚊蝇,蜈蚣可入药.*

34、 五、无脊椎动物：体内没有脊柱的动物.包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.第六节鱼类一、鱼类的典型代表为鲫鱼： 1、身体分头、躯干和尾,体形梭形,体表有鳞片外有黏液,可减小游泳的阻力.侧线是感觉器官,能测定方位,感知水流和水温.2、运动器官：鳍,包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍.胸鳍、腹鳍保持身体平稳,尾鳍保持鱼体前进的方向.3、鲫鱼前进的动力是靠尾部和躯干部的左右摇摆.4、鱼的呼吸器官是鰓,由鰓丝、鰓耙和鰓弓.鲫鱼是变温动物.二、 其它的鱼类仍有 : 鲤鱼、草鱼、青鱼、带鱼等.三、 * 鱼类的主要特点是：终生生活在水中,用鰓呼吸.体表大多长有鳞片.用鳍游泳.体温

35、不恒定.四、 淡水鱼类代表四大家鱼“青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼.第七节两栖类和爬行类一、两栖类的典型代表为青蛙：1、体色黄绿色,间有黑色斑纹,腹面白色.2 、 体形：前肢较短,后肢较强大,肌肉很兴盛,是陆上跳动健将,后足宽而趾长,趾间有蹼, 是游泳的能手.3 、呼吸器官幼体是鰓,成体是肺皮肤帮助.青蛙是变温动物.二、其它的两栖类仍有 : 蟾蜍、大鲵和蝾螈.三、* 两栖类的主要特点是： 幼体生活在水中, 用鰓呼吸. 多数种类成体生活在潮湿的陆的上,少数种类成体生活在水中,主要用肺呼吸.皮肤暴露、潮湿,有帮助呼吸的作用.体温不恒定.四、两栖类与人类的关系：青蛙以农业害虫为食,蟾蜍毒液能制成中药蟾酥.五

36、、爬行类的典型代表为蜥蜴：头部感觉器官兴盛,颈部敏捷转动,利于捕食和躲避敌害.皮肤枯燥而粗糙,外表有角质鳞片,可削减体内水分的蒸发.呼吸器官是肺.龟体表没有角质鳞片, 但有坚硬的甲.蛇四肢退化.六、* 爬行类的主要特点是：皮肤外表掩盖有角质的鳞片或骨质的甲.用肺呼吸.体温不恒定.四肢短小或无四肢.爬行.七、爬行类与人类的关系：蜥蜴捕昆虫和蜘蛛、蛇捕鼠.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第八节鸟类一、鸟类的典型代表为家鸽：1外形：身体呈流线型,被覆羽毛为了削减飞行中空气的阻力2分部：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾四肢当中,前肢成了翼3皮肤：松而薄有利于飞行时肌肉猛烈的收缩和伸拉4羽

37、毛分为正羽、绒羽,正羽飞行,绒羽保温.4骨骼：骨中空,内有空气. 使骨骼轻而稳固,有利于飞行有兴盛的龙骨突,上有兴盛的胸肌.胸部肌肉兴盛,拉伸两翼进行翱翔.（5） 双重呼吸：吸一次气,在肺中进行两次气体交换,这叫做双重呼吸,作用是产生更多能量.（6） 体温：恒温动物,扩大生活范畴.二、其它的鸟类仍有 : 鸡、鸭、鹅、鹌鹑、麻雀、猫头鹰、喜鹊、鸵鸟、丹顶鹤、企鹅、大雁等.* 三、鸟类的主要特点是：有角质喙,没有牙齿.体表被覆羽毛.前肢变成翼.长骨中空,内充气体.胸肌兴盛.用肺呼吸,并有气囊帮助呼吸.体温恒定.四、鸟类与人类的关系：供应肉蛋、为制药和服装工业供应原料,维护生态平稳、爱护自然界绿色植

38、物.啄木鸟是“森林医生, 毛头鹰捕鼠健将.第九节哺乳类一、 哺乳类的典型代表为家兔： 1、身体分为头、颈、躯干、四肢和尾,2、四肢兴盛,前肢短后肢长,适于跳动和快速奔跑.3、家兔毛分粗毛和绒毛,粗毛爱护绒毛保温.4、膈将体腔分胸腔和腹腔,膈肌的收缩和舒张帮忙呼吸,盲肠兴盛.5、体温恒定.二、其它的哺乳类仍有 : 猪牛羊等家畜及狼虎象等.* 三、哺乳类的主要特点是：体表被毛.体腔内有膈.用肺呼吸.体温恒定.哺乳.四、哺乳类与人类的关系：为人类供应肉食和奶制品,皮毛是工业重要原料. 五、饲养新型动物有北极狐、梅花鹿、紫貂和海狸鼠.六、脊椎动物 : 体内有脊柱的动物,包含鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和

39、哺乳类.第十节我国的珍稀动物一、名称别称生活的区稀有缘由大熊猫猫熊四川由于生活范畴缩小,熊猫哺乳才能差导致濒临灭亡；东北虎黑龙江吉林繁衍才能差 生态环境被破坏、食物缺乏和人为缘由导致濒临灭亡； 藏羚羊青藏高原不法分子的偷猎导致濒临灭亡；金丝猴四川 云南 贵州物种退化导致濒临灭亡；扬子鳄 “活化石长江下游自然爱护区和人工养殖数量有所上升褐马鸡山西 河北 由于捕杀导致濒临灭亡；朱鹮中国 日本 由于森林湿的的急剧削减,寄生虫的泛滥导致濒临灭亡；白鳍豚长江下游水污染导致灭亡；二、 珍稀动物是指分布区域特别狭小,密度很低,现存数量稀有,假设不加以爱护,数量会连续下降甚至灭亡的动物种群.三、 爱护珍稀动物

40、,最有效的方法是建立自然爱护区.爱护野生动物,就是爱护人类自己.第五章生物的分类和鉴别 第一节尝试对生物进行分类一、物种分类：不能自由活动：有种子：有果皮不能自由活动：无种子：水上陆上能自由活动：有脊椎：水上陆上能自由活动：无脊椎：有附肢无附肢会飞不会飞二、对生物进行分类,找出相同点和不同点,依据某一外形的不同,把生物分类,相同特点的组成一类,不同特点的组成一类.依次类推,逐级分类.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、对生物进行分类,可以从生物的外形结构,生理功能或生活习性上的一个或几个特点作为依 据,或可以从生物的生活环境,经济价值等角度考虑.最常用的一种分类方法具经济价值.

41、多以 生物的外形结构,生理功能或生活习性的特点,以及生物之间的亲缘关系进化关系为依据分类.四、对生物进行分类的意义：有利于识别生物,明白不同生物之间亲缘关系的远近,更好的爱护 物种的多样性.其次节练习对生物进行鉴别一 检索表是依据生物之间的相像和差异编制成的,利用检索表,可以查出每种生物的分类位置, 并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近.二 生物分类的等级主要有七个,由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种.种是最根本的分类单位.三 分类单位越小,包含的生物种类就越小,生物之间的差异也越小,具有的共同特点就越多.四 对生物进行鉴别的意义：有利于对生物熟悉、利用和爱护.* 读图题：1、 P4显微镜的结构2、 P7显微镜的使用方法、P27 动植物细胞分裂图、P30 动植物细胞分化图3、 P37 草履虫外形结构、 P42 植物的根系、枝条模式图、完全叶4、 P51 海带、 P54 肾蕨、 P64 小麦和水稻花5、 P91 蝗虫沼虾外形、 94 鲫鱼外形、 P104 家鸽骨骼、 107 家兔内部结构可编辑资料 - - - 欢迎下载