2022年人教版生物八上第一节《水中生活的动物》学案二.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分 课 时 教 学 案课题水中生活的动物主备课人授课时间第 周 月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、描述水生无脊椎动物的常见种类.2、学会探究鱼类运动和呼吸的方式,概述鱼类的主要特点.3、描述水生生物适于水中生活的特点.4、关注水生动物的生存环境,在活动中建立生物与环境相统一的观点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学情分析鱼类是脊椎动物中比较低等的一个

2、类群,教学中比较简单得到实物,便于同学观看.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一、自主探究,合作沟通 学习任务一：描述鱼的游泳1、自学教材 P3,观看鱼缸里鱼的体型、鳞片及运动时鳍的作用,相互沟通,质疑答疑,作好记录.（1）鱼的外部形状结构有哪些特点和鱼的水中生活相适应？（2）鳍

3、是鱼的运动器官认真观看,各种鳍起到什么作用？3、完成课本 P6“争论” 学习任务二：描述鱼的呼吸过程1、同学认真观看鱼缸里金鱼的口和鳃盖后缘交替张合的动作摸索鱼的呼吸.教2、用放大镜对比鳃的结构放大观看鱼的鳃丝.3、通过相互沟通,归纳整理,得出鱼在水中呼吸的过程.学4、拓展反思： 1）鱼鳃适于水中呼吸的特点2）在生活中怎样判定买来的鱼是否新奇？学习任务三：总结鱼类的主要特点过拓展：怎样判定什么的动物是鱼类吗？（体表被有鳞片, 用鳃呼吸,通过尾部的摇摆和鳍的和谐作用游泳, 以此来适应水中生活） .程学习任务四：明白其他水生动物1、同学自主学习P8 P9熟悉书中的各种水生动物.2、质疑、总结得出结

4、论（1）腔肠动物有什么结构特点.常见腔肠动物有哪些 .（2）软体动物有什么结构特点.常见软体动物有哪些 .（3）甲壳动物有什么结构特点.常见甲壳动物有哪些 .学习任务五：认同水域环境的污染给水中生物带来的危害1、同学观看录像内容和问题,表述各自的观点,达成共识,爱护水域环境特别重要.2、拓展：你的家乡有这样的事情发生吗？你对这种状况有什么感想？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

5、 - - - - - - - - -名师精编优秀教案二、系统总结（引导同学对本节学问进行总结,构建学问体系.） 三、尝试应用1、海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中.海马是鱼吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、在生长有较多藻类的池塘中,经常看到鱼在清晨时浮头、

6、跳出水面,而天亮以后,鱼便停止浮头.摸索一下这是什么道理？四、诊断评判1）鲫鱼背面呈色, 腹面呈色. 鲫鱼的身体 （圆形、侧扁）, 体呈.体表掩盖,呈状排列,体表（干燥、有粘液）2）鱼鳃位于两侧,外有爱护,共有对鳃, 颜色.当水流经鳃丝时,溶解于水里的进入鳃丝中的毛细血管里,而血液中的扩散出毛细血管,排到水中.3）鱼是适应生活的一类动物, 它们的体表经常被有,用呼吸,通过身体左右摇摆击动水流产教生前进的动力,其它鳍起着作用.4） . 李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观看,发觉鲫鱼仍可游泳,但行进路线反常,鱼体失去了平稳而侧翻,这说明胸鳍的作用学主要是（）A. 保持身体平稳B.产生前进动力

7、C.保持前进方向D.掌握鱼体沉浮过5） . 鲸生活在海洋中,但它是用肺呼吸,而且是胎生、哺乳的,所以它应当属于（）程A. 鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案集教体备学课意反见思备课组长：任课老师：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载