2022年人教版语文三级上册第六单元集体备课.docx

《2022年人教版语文三级上册第六单元集体备课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版语文三级上册第六单元集体备课.docx（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_三年级语文上册第六单元备课一、教材简析本组教材是环围着“壮美的祖国山河”这个专题编写的,由3 篇精读课文、 1 篇略读课文和 1 个语文园的组成.从导语到课文、到语文园的,各项语文活动的支配,都是环围着歌颁祖国大好河山、呈现 祖国进展成就, 培育同学爱祖国的思想感情这一主旨编排的.这里有古人赞颂长江雄壮气概、西湖迷人风采的古诗望天门山饮湖上初晴后雨.有反映南疆风景美丽、物产丰富的富裕的西沙群岛. 有描画北国各个季节不同景色的漂亮的小兴安岭.仍有呈现现代都市风采的略读课文 “香港,璀烂的明珠” .单元内各部分相互联系,形成一个有机整体,使听说读写各项才能整体推动、和谐进展.二、教

2、学目标1、会认 22 个生字,会写 31 个生字.2、有感情的朗读课文,背诵自己宠爱的段落和古诗,默写望天门山.3、读懂课文主要内容,明白祖国大好河山及进展成就,培育同学宠爱祖国的思想感情.4、会作者用词的精确、生动.学习作者抓住景色特点进行观看的方法.5、摘抄自己宠爱的美丽词句,丰富语言的积存.6、体会同一个词语在不同语言环境中的意义.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7、能抓住特点向别人介绍并写出自己宠爱的的方.三、教学建议本组课文的教学,可以从以下几个方面进行.1、本组课文记叙的条理清晰,语句精确,生动、形象.教学中可采纳多种教学方法,抓住重点,引导读书,懂得关键词句.引导

3、同学学习作者观看和表达的方法.2、本组课文语言美丽,条理清晰,很适合有感情的朗读和背诵.教学中要留给同学充分的时间,采纳多种形式,创设好玩的情形,以读来引导同学对课文内容的懂得. 让同学把作者对祖国山河的宠爱和宠爱的感情表现出来.3、在学习课文前后,都要留意引导同学搜集有关资料,加深对祖国山河的明白.4、指导同学把握一些积存语言的方法,培育同学积存语言的习惯.5、紧密联系同学的生活实际, 结合课文内容, 引导同学从读学写, 进行小练笔、 以加强读写之间的联系. 要引导同学留意运用语文中的一些表达方式和写作方法.6、重视同学自学才能和阅读才能的培育.四、课时支配21古诗两首 2 课时22富裕的西

4、沙群岛 2 课时23漂亮的小兴安岭 2 课时24* 香港,璀烂的明珠 1 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_语文园的六 4 课时23、漂亮的小兴安岭教学目标1、引导同学明白小兴安岭一年四季漂亮的景色、丰富的物产,激发同学执掌祖国大好河山的思想感情.2、引导同学学会15 个生字,把握生字新词.3、指导同学有感情的朗读课文,背诵自己宠爱的小节.4、指导同学学习作者按四季变化的次序,抓住景物的特点进行观看的方法.教学重点1、体会作者按四季变化的次序,抓住每季特点观看的方法.2、体会课文中用词精确、生动的美丽句子.教学难点文中介绍的景象及动物、物产等,同学不够熟识,可能感到生疏,懂得

5、会有肯定的困难.课时支配两 课 时 教学过程第一课时一、预习探究1、师：同学们,你们宠爱旅行吗？去过哪些风景美丽的的方？同学自由回答.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师：今日 ,老师带你们去一个漂亮的的方游玩-漂亮的小兴安岭.跟老师一起写课题.板书：漂亮的小兴安岭.师：这个“兴”字啊,读一声,来一起读读课题.同学齐读课题.2、师：通过预习课文,你知道了什么？引导同学简洁说说四季的景色.例：我知道了小兴安岭的四季的景色特别美丽,春天,夏天,秋天,冬天.师： 从你 说的 过程老师听出来了,这篇课文是根据提示：春夏秋冬的次序来写的师板书：春夏秋冬.师：通过你的预习,你仍知道了什么？生

6、答,例：我知道了小兴安岭的树木特别多,种类也特别多,夏天的野花很好看3、师：你们的收成仍真不少, 你们知道吗？ 播放媒体资源的课件中的“小兴安岭”,并对小兴安岭做介绍.小兴安岭：兴安岭山脉的东段,在我国东北黑龙江省的北部,是 我国重要林区之一. 长约三百六十公里, 平均高度为海拔四百至六百米.整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林.它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区,它们集中了全国木材储积量的三分之一以 上.森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等宝贵的动物.林的上生长着人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_参、乌拉草及其他宝贵的药材.同学看课件并听老师的介绍,谈自己的感受. 师：带着你的

7、感受,再来读读课题.齐读课题.二、合作沟通1、师：小兴安岭漂亮的景色正等着我们来观赏了,快打开课本, 读读课文吧,知道读课文的要求吗？生：读准字音,读通课文师：那就根据你们知道的要求开头读吧,把生字词圈出来,多读几遍.同学自由读书.2、课件出示生字,指名读,订正读音.开火车读,齐读.3、指导同学记忆字形 “酸”字是左右结构的,左边“酉”字旁里面的一横不要丢,右边的第四笔是“点”不是“捺” .“献”字的左边的“南”字里边是两个短横,不要少一笔.“射”字留意左边“身”字变形. “脆”字右边第三笔是“横” ,不是“横钩”.“刮”,留意与形近字“乱”区分开.“鼠”字共13 笔,第 8、9、11、12

8、笔均为“点”,不是“横”.仍要留意“臼”字的笔顺,6 笔写成.4、引导同学通过查字典或联系上下文懂得词义.抽出：就是长出的意思.浸：一般指沉迷在液体里.课文中小兴安岭的雾很浓,范畴跟森可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_林一样广,整个森林都沉迷在雾里, 所以作者把浓雾比作液体, 用“浸”来形容雾中的森林.葱葱郁茏：指树木枝繁叶茂,长得特别茂密.5、练习朗读指名分段朗读,订正读音.播放媒体资源中的“朗读课文”,更正读音.三、品读体验1、师：请小伴侣默读课文,想想小兴安岭给你总的印象是什么？ 默读全文,班上沟通读后感受.例：小兴安岭特别漂亮,动人.小兴安岭像绿色的海洋. 小兴安岭一年四

9、季景色迷人.小兴安岭像一座漂亮的大花园.小兴安岭像一座庞大的宝库2、自读第一自然段,摸索：绿色的海洋”指的是什么？提示：指的是小兴安岭树的数量、品种极多,树的面积之大,就像大海一样无边无垠,一望无际,从“数不清”一词中也可以看出这一点.指导朗读：小兴安岭上生长着各种各样繁茂的树木,几百里连成一片,像绿色的海洋,这该是一幅多么壮丽的景色,看课件,一望无际,一碧千里. 让同学带着对漂亮的小兴安岭的赞扬之情,朗读这一段.3、读课文 2 5 自然段,感知四季美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1）作者都描写了小兴安岭四季中的哪些景物,请用“ ”画可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_

10、精品资料_在书上.（2）班上沟通.（ 3）出示课件,填写表格.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -季节描写的景物春树木、积雪、小溪、小鹿夏树木、雾、太阳、草的、野花秋白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子冬雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠（ 4）按春夏秋冬四季,自己有感情的读读.四、巩固延长1、搜集有关小兴安岭的资料阅读、沟通.2、课后可凭自己的想象,画一画小兴安岭的美景,做小兴安岭的宣扬画.3、练习书写本课的生字新词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载