散步 (2)课件.ppt

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1、莫怀戚听读课文，初步感受亲情 文章写了一件什么事？文章写了一件什么事？鲜花献给可敬的人 假如你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁？请选读课文，结合文中描绘人物言谈举止和心理活动的语句，说说你把鲜花献给他（她）的理由。为什么说为什么说“我背上的和她背上的加起来我背上的和她背上的加起来, ,就是就是整个世界整个世界”? ? “我我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给了我们生命，儿子是生命的延续。三代人血脉相了我们生命，儿子是生命的延续。三代人血脉相连，构成了家庭的整体，构成了完整的生命世界。连，构成了家庭的整体，构成了完整的生命世界。这也是人

2、类生命延续的缩影。这也是人类生命延续的缩影。 “我我”和妻子就代表着中年人，上有老，下和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承承前启后前启后的责任，体现了的责任，体现了“我我”对生活的一种对生活的一种责任责任感、使命感感、使命感。一个家庭是这样，一个民族乃至全。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。所以说背起的是整个世界。 文章主旨文章主旨 1、珍惜生命的美好、珍惜生命的美好 2、承担责任、承担责任3、理解孝敬老人、关爱孩子、理解孝敬老人、关爱孩子老吾老以及人之老，幼

3、吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼孟子孟子温馨回顾温馨回顾1、闭上眼睛、闭上眼睛请你回忆一下，生活中请你回忆一下，生活中家人让你感动的时刻。家人让你感动的时刻。（它或许是一句话、一个眼神、一个动（它或许是一句话、一个眼神、一个动作、一件事作、一件事）2、你又为他们做过什么？、你又为他们做过什么？ 你还记得他们的生日吗？你还记得他们的生日吗？抒写真情抒写真情 请你用心写一段话，来表达你对请你用心写一段话，来表达你对家人的感恩之情。家人的感恩之情。 哺育子女是动物也有的本能，赡养哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举！父母才是人类的文化之举！ -培根（英国）培根（英国）

4、手里，还捏着吃剩的半个馒头就睡着了。他们需要的，不仅仅是晚年的饱暖如果，年老体衰的他们，哀求着说：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕，这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道从哪里冒出来的为什么吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！希望你，也能陪着我闲话家常吧！如果，年老体衰的他们，真的是这样地说着，那我们做儿女的，做个倾听者，或者，象他们对我们一样对他们，又有何妨？所以，多点时间陪陪父母吧，对他们好一点树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时，才去后悔没有珍惜一个儿子