九年级数学探索规律专项突破专题练习(4页).doc

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1、-九年级数学探索规律专项突破专题练习-第 4 页九年级数学探索规律专项突破专题练习 试卷简介:本试卷共五道选择，每题20分，满分100分。本试题主要考察学生对于探索规律问题的掌握和灵活运用程度。 学习建议:本试卷主要考察探索规律类问题，考察学生对于这类题目的掌握和灵活运用程度，方便学生查漏补缺，提高自身成绩。  一、单选题(共5道，每道20分)1.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是（ ）A.152B.154C.156D.1582.(2011河北)如图9，给正五边形的顶点依次编号为1，2，3，4，5.若从某一顶点开始，沿正五边形的边顺时针行走

2、，顶点编号的数字是几，就走几个边长，则称这种走法为一次“移位”.如：小宇在编号为3的顶点时，那么他应走3个边长，即从3→4→5→1为第一次“移位”，这时他到达编号为1的顶点；然后从1→2为第二次“移位”.若小宇从编号为2的顶点开始，第10次“移位”后，则他所处顶点的编号是.A.1B.2C.3D.43.（2011•甘肃兰州）如图，依次连结第一个矩形各边的中点得到一个菱形，再依次连结菱形各边的中点得到第二个矩形，按照此方法继续下去，已知第一个矩形的面积为1，则第n个矩形的面积为()A.B.C.D.4.(2011浙江中考)如图下面是按照一定规律画出的

3、一行“树形图”，经观察可以发现：图A2比图A1多出了2个“树枝”，图A3比图A2多出了4个“树枝”，图A4比图A3多出了8个“树枝”，照此规律，则图A6比图A2多出 “树枝”()A.28B.56C.60D.1245.（2011•四川省内江市） 在直角坐标系中，正方形A1B1C1O，A2B2C2C1、AnBnCnCn-1按如图所示的方式放置，其中点A1、A2、A3、An均在一次函数y=kx+b的图象上，点B1、B2、B3、Bn均在x轴上若点B1的坐标为（1，1），点B2的坐标为（3，2），则点An的坐标为()A.(，)B.（，）C.(,)D.(,)众享课程主页 东区总校：郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼B室 电话：65335902 西区总校：郑州市陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦B座405室 电话：68856662