５、按比例分配.ppt

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1、六年级班男生人数与女生人数的比是六年级班男生人数与女生人数的比是4 5。提示：提示：可以把男生人数看作（可以把男生人数看作（ ）份，女生人）份，女生人数有（数有（ ）份。全班共有（）份。全班共有（ ）份。）份。男生人数是女生人数的（男生人数是女生人数的（ ），），女生人数是男生人数的（女生人数是男生人数的（ ），），男生人数是全班总人数的（男生人数是全班总人数的（ ），），女生人数是全班总人数的（女生人数是全班总人数的（ ）。）。45954459594复 习浓缩液稀释瓶 浓缩液 水 稀释液稀释比例浓缩液和水的比是1 ：42这是某种清洁剂浓缩液的稀这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示

2、释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液浓缩液和和水水的体积之比。按的体积之比。按照这些比，可以配制出不同照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。浓度的稀释液。1 : 1浓缩液浓缩液水水1 : 21 : 31 : 41 : 5在工农业生产和日常生活中，在工农业生产和日常生活中，常常常常需要把一个数量按照一定需要把一个数量按照一定的比来分配。的比来分配。这种分配的方法这种分配的方法通常通常叫做按比例分配叫做按比例分配。我按我按1:4的比配制了一瓶的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？和水的体积分别是多少？1 : 4500ml？ml？ml我把总体积平均分成我把总

3、体积平均分成5 5份，份，先求出先求出，再求出，再求出（2）每份的体积：）每份的体积：5005= 100（ml）（3）浓缩液的体积：）浓缩液的体积：1001 = 100（ml）（4）水的体积：）水的体积：1004 = 400（ml）答：浓缩液有答：浓缩液有100ml，水有，水有400ml。1 : 4500ml？ml？ml（1 1）总体积平均分成的份数：）总体积平均分成的份数：1+4=51+4=5（1）总体积平均分成的份数：）总体积平均分成的份数：14 = 5（2）浓缩液的体积：）浓缩液的体积：（3）水的体积：）水的体积：答：浓缩液有答：浓缩液有100ml，水有，水有400ml。我把总体积平均分

4、成我把总体积平均分成5 5份，浓份，浓缩液占其中的缩液占其中的1 1份，也就是总份，也就是总体积的体积的 ，其余的是水，占，其余的是水，占了了4 4分，也就是总体积的分，也就是总体积的 。 ）（）（ ）（）（ ）（ml10051500）（ml400545001 : 4500ml？ml？ml5154 浓缩液浓缩液 水水 稀释液稀释液检验：检验：100 + 400 500 浓缩液浓缩液 ： 水水 100 ： 400 1 ： 4总体积总体积 浓缩液浓缩液 水水 稀释液稀释液检验：检验：100 + 400 500 浓缩液浓缩液 ： 水水 100 ： 400 1 ： 4总体积总体积、一套西服、一套西服4

5、50元元,上衣和裤子的价钱比是上衣和裤子的价钱比是2:1,这套西服上衣和裤子的价钱各是多少这套西服上衣和裤子的价钱各是多少?方法一方法一: 方法方法2: 按比例分配问题的解题思路按比例分配问题的解题思路用整数乘除法解决问题用整数乘除法解决问题1.根据比先求出总份数。2.再求出每份是多少。3.最后求出各部分的量。用分数乘法解决问题用分数乘法解决问题1.根据比先求出总份数。2.求出各部分数占总数的几分之几。3.运用分数乘法列式计算，求出各部分的量。判断判断1、三角形的周长是、三角形的周长是24cm。三条边长度的比是。三条边长度的比是 3：4：5。最长的边长是。最长的边长是10cm。 （ ）2、参加

6、团体操男生和女生的比是、参加团体操男生和女生的比是3 ：5。如果女。如果女生有生有30人参加，那么男生有人参加，那么男生有50人参加。（人参加。（ ）1）把20根小棒按2：3的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。2) 把20根小棒按1：1的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。填一填填一填81210101、某妇产医院上月新生婴儿名，男女婴、某妇产医院上月新生婴儿名，男女婴儿人数之比是：儿人数之比是：.上月新生男、女婴儿上月新生男、女婴儿名有多少人？名有多少人？（1）这杯蜂蜜水平均分成的份数：）这杯蜂蜜水平均分成的份数：19 =10（2）蜂蜜的体积：）蜂蜜的体积：（3）水的体积：）水的体积：）（ml20101200）（ml180109200答：需要蜂蜜答：需要蜂蜜20ml，需要水，需要水180ml。（1）总人数平均分成的份数：）总人数平均分成的份数：17 =8（2）游客的人数：）游客的人数：（3）救生员的人数：）救生员的人数：（名）（名）498756（名）（名）78156答：一共有游客答：一共有游客49名，有救生员名，有救生员7名。名。、学校把栽棵树的任务按照六年级三个班、学校把栽棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有人，二班有的人数分配给各班，一班有人，二班有人，三班有人。三个班各应栽多少棵？人，三班有人。三个班各应栽多少棵？