七年级语言表达训练题语言表达(5页).doc

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1、-七年级语言表达训练题语言表达-第 5 页七年级口语交际训练题班级 姓名 1、 生活中有许多巧遇，假设你遇到下列这些人，你会如何说？(1) 假设在路上巧遇你好久不见的小学老师：(2) 假设在路上巧遇你要寻找的体同学：(3) 假设在旅游途中巧遇到你久仰的知名作家：2、学校准备开家长会，班主任老师请你代表学校回家通知家长来校开会。你回家见到父母后，准备怎么说？3、假如你有一天去文具店买了支钢笔，回家后有觉得不太满意，你如何去商店调换？4、月考结束了，同学们有喜有忧，为了让同学们取长补短，老师让同学们在班内开展交流活动。你们将如何做交流呢？5根据下列情景，按照用语文明的要求，进行电话交谈练习。 打电

2、话给电视台，要求点播一首歌祝贺母亲40岁生日。6、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话要符合人物身份（1）期中考试即将临近，小明还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要考试了，你居然还在看电视？” 小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？（2） 几个身份不同的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探索，都从自己的角度去理解。国脚说：“世界上最宝贵的东西是进球”。商人说：“世界上最宝贵的东西是源源不断的利润”。画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩”。面对此，小孩、老人、病人会怎么回答？小孩说：老人说：病人说：（3） 根据提供的情境，仿照示例，分别写一句包含“取得

3、好成绩”这一内容的话。 情境：某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。示例：比赛开始前：别紧张，好好跑，你会取得好成绩。 比赛中途处于领先位置时： 比赛结束取得好名次时： 比赛中途处于落后位置时： 7、在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 大会主持人充满歉意地对观众说： 一个小朋友不解地问妈妈： 一位歌迷对歌手这种表现失望地说： 一位知名的老歌唱家气愤地说： 。8、李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！”对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。

4、（至少两种）假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？A.家长： B.好朋友： 9、身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？企业家：农业专家：画家： 10、全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：11、结合语境，按要求回答问题：音乐课上，师生正在欣赏川江号子，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把川江号子听成摇篮曲？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道： 。老师这句话的言外之意是：

5、如果你是那位学生，你解嘲的话是：12、语文活动小组组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加了。如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？（不超过50字）13、一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”小刚哥哥说：林伯伯的言外之意是什么？ 假如你是小刚哥哥，你这时打算说些什么呢？14、李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” 你听出刘阿姨的言外之意是什么？ 假如你是李华，应该怎样回答刘阿姨呢？15、问题：把下面的句子的内容放在不同两种语言环境中进行转述。要求

6、：不变更原意，人物、人称表达准确，时间地点交代清楚。小李对小王说：“我明天晚上不去曹老师家补课了，请你告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去他家补课行不行。（1）当天下午，小王在学校门口见到曹老师的女儿小雨说到这件事。小王说：（2）第二天一早，小王到办公室把这件事告诉曹老师本人。 小王说：16、星期天，张晓约同班的王玲去郊游，电话联系时，王玲的奶奶说：“马上要中考了，我家王玲不比你成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！”假如你是张晓，你该怎么说？口语交际参考答案1、（1）老师，好久不见，真想你，想你对我的照顾，对我的叮嘱，正是你的循循善诱为我打下了良好的基础。（2）同学，我正想去找你，“五一”节要到了，老

7、师要出一期黑板报，我们商量一下好吗。（3）作家，真是有幸，今天在这里拜会到您，我想有几个创作方面的问题请教一下，好吗？6、（1）解析：本题考查根据不同场合、以不同身份说话的能力。第（1）题，小明的语气应是商量性的，要委婉，可围绕“调节”“休息”来说；第（2）题要参考例句（做到格式一致），要充分考虑小孩天真纯洁玩的特点，以及病人对健康的珍视。注意：不要脱离提供的特定的语言环境和人物身份。 答案：参考：妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。 参考：（小孩说）最宝贵的东西是有好多好多的玩具，（病人说）最宝贵的东西是健康强壮的体魄。（3）比赛中途处于领先位置时：坚持到底，定会取得好成绩。比赛结束取

8、得好名次时：继续努力，争取再次取得好成绩。比赛中途处于落后位置时 ：别气馁，你一定会取得好成绩。7、大会主持人歉意地说：十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！小朋友不解地问：这个阿姨怎么啦？歌迷失望地说：真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！老歌唱家气愤地说：现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！8、A、李明成绩优秀，品行端正，在同学中有很高威信，他准行！ B.李明的实力不够，缺乏竞争力，不可能选上班长。A、 孩子，不要难过，总结得失，下次竞选会成功的。 B、哥们，重在参与，我们永远是好朋友。9、企业家：“可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润

9、一定可观。” 农业专家：“这里的银杏树长得这么旺盛，不知用的是什么肥料、技术？” 画家：“好美的一幅银杏风景画啊！” 10、前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。11、你怎么在课堂上睡觉？我被这优美的音乐陶醉了或我已被川江号子倾倒了。12、很抱歉，我没能把工作做好。今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动开展好。13、（1）小刚弹钢琴时间太晚了，会影响别人休息。（2）对不起，林伯伯，影响您休息了，以后我们会注意的，我让小刚弹钢琴早点结束，好吗？14、解析：此题主要考察学生说话得体。根据提供的内容，小李应该向刘阿姨道歉。容易出现的问题是这样回答：“对不起，我不是故意的。”道歉的意思是有了，但并不能化解矛盾。 答案：小李把他的被单弄湿了！刘阿姨，对不起，我替您洗洗好吗？15、分析；因有“当天”和“第二天”的区分，转述时必须扣住“时间”这一要点。时间表达要得体。答案：（1）小雨，小李明天晚上不到你家补课了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家补课，看曹老师有没有时间？（2）曹老师，小李说他今天晚上不去您家补课了，他还让我问您明天晚上有没有时间帮他补课？ 16、奶奶：现在的成绩不理想，可能是方法不当，或偶尔失误，利用星期天去郊游，不会影响她的成绩，再说中考之前适度放松一下，也有利于提高学习效率，您就让她和我一起去，好吗？