苏教版科学五年级下册第一单元测试题(带答案)(5页).doc

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1、-苏教版科学五年级下册第一单元测试题(带答案)-第 5 页九年制义务教育小学科学(苏教版)五年级下册第一单元测试题（时限40分钟）班级：_姓名：_等级：_一、对号入座（将科学关键词填写在合适的横线上）大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，了解了很多有趣的科学知识。让我们一起来将它们对号入座吧。科学关键词：动滑轮、杠杆、改变用力方向、链条传动、轮轴、斜面、滑轮、定滑轮、不省力、不改变力的方向、省力、齿轮传动、降低工作难度、阿基米德、传动装置、费力杠杆、动力、支点、重点、力点、降低工作难度、机械1. 观察两幅图以及图中弹簧测力计的示数，甲所示的装置叫 定滑轮 它的特点是 不省力，改变

2、用力方向 ，乙所示的装置叫 动滑轮 它的特点是 省力，不改变力的方向。 2. 人们在生产、生活中需要移动物体，制造机器的好处是 降低工作难度，省力 。3. 简单机械有 杠杆 、 斜面 、 轮轴、 滑轮。4. 一个起钉锤，一双竹筷。都属于简单机械中的 杠杆 ， 如图理发师用的剪刀属于 费力杠杆 。5为残疾人上下台阶提供了方便。很多场馆建立了专用通道，它实际上是一种我们所学过的简单机械 斜面 。6. 螺丝刀拧螺丝时就利用了我们所学的简单机械 轮轴 。在轴相同的情况下，轮轴上的轮越大越 省力 。7. 螺旋和盘山公路都是 斜面 的变形。8. 能把 动力 从一个部分传递到另一个部分的装置叫 传动装置 。

3、9. 钟表的主要传动装置是 齿轮传动 自行车的主要传动装置是 链条传动 。11. 国旗是利用 滑轮 升上去的，它也是一种简单机械。12“如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个宇宙撬起来。”这是 阿基米德的名言。13. 杠杆的三要素是 支点 、 重点 、 力点 。15. 能够帮助人们 降低工作难度 或 省力 的工具装置，都可以称做 机械 。二、构建概念图（利用下面给出的科学名词和连接词，在方框内构建概念图。）科学名词：机械、简单机械、机器、滑轮、斜面、轮轴、杠杆、升国旗、盘山路、方向盘、撬棍连接词：包括、应用等 三、实验探究1小明在研究杠杆能否省力时，制作了如下装置进行实验，记录如下：2816（1

4、）小明在记录前三次实验数据时，由于粗心有一处填写错误，请你帮他找出来是第（ 3）次试验记录，并在原处改正。（2）请你帮助小明完成第4次实验记录表中空缺的数据。（3）从上表4次实验记录数据中，你能发现杠杆平衡的规律吗？ 支点左侧钩码数量距离支点格数=支点右侧钩码数量距离支点格数。2做“斜面坡度大小对小车拉力影响的实验”。12（1） 比较弹簧秤和弹簧秤哪一个的示数大？从中得到了什么结论？ 弹簧秤示数大 斜面可以省力。 。（2） 比较弹簧秤拉小车在斜坡1和在斜坡2上的示数大小？从中得到了什么结论？ 弹簧秤拉小车在斜坡2上的示数小。 斜面坡度越小越省力 。 （3） 怎样才能爬上这座高山，请你在图上画出

5、最省力的的盘山路，并说明理由。 盘山路就是变形的斜面，斜面坡度越小越省力 。3（1）艾克雪同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论比较（a）、（b）两图可知： 定滑轮不省力 。比较（b）、（c）、（d）三图可知：定滑轮可以改变用力方向 。（2）艾克雪同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论。 比较A、B两图弹簧秤的示数可知：使用动滑轮时可以 省一半的力 。比较B、C两图可知：使用动滑轮时弹簧秤上升的距离是钩码上升距离的 2 倍。