对外汉语教学教案模板(4页).doc

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1、-对外汉语教学教案模板-第 4 页初级汉语教学课教案一、 教学对象 本教案设计的教学对象为具有汉语水平的外国留学生班二、 课型 词汇课三、 教材中文第二册 修订版 中国暨南大学华文学院/华文教育研究所编四、 教具 图形卡片五、 教学内容词汇数量：18个课文内容：买 东 西Go Shopping 今 年 我 六 岁 了 ， 昨 天 是 我 的 生 日 ， 我们 一 家 去 买 东 西 。 妈 妈 给 我 买 了 蛋 糕 、 面包 、 牛 奶 和 水 果 。 爸 爸 给 我 买 了 笔 、 本 子和 我 喜 欢 的 玩 具 。 哥 哥 和姐 姐 给 我 买 了 一张 生日卡 。 我 们 一 起 唱

2、 生 日 歌 ， 这 一 天 ，我 真 高 兴 。六、教学目的、要求 通过本节课的学习，掌握文章的内容和词语，熟练用文章中学到的重点词语造句子七、 教学重点、难点 教学重点：用“买”、“真”、“给”、“我们”等词造句，学会文章中所涉及到的名词。 教学难点：用“买”、“真”、“给”、“我们”等词造句，学会文章中所涉及到的名词八、 教学时间/课时安排/时间分配本节课的教学时间为40分钟，复习旧课时间为5分钟，老师讲解时间为20分钟，课堂练习时间为10分钟。九、教学步骤/环节/过程：1. 复习旧课：（时间掌握在5分钟）找朋友1班级集体朗读课文2默写生字“拍”、“着”、“拉” 默写词语“拍手”、“拉手

3、”3请一位同学用肢体语言来再现“拍手”、“拉手”两个词语2. 学习新课：（1） 学习生词：认读、部分词语扩展、用法 （时间掌握在7分钟） 认读：今年jn nin (this year) 昨天zu tin (yesterday) 生日 shng r (birthday) 买 mi (buy) 妈妈 m m (mother/mom) 爸爸 b b (father/dad) 哥哥 g g (elder brother) 姐姐 ji jie ( sister/elder sister) 蛋糕 dn go (cake) 面包 min bo (bread) 牛奶 ni ni (milk) 水果 shu g

4、u (fruit) 笔 b (pen) 本子 bn zi (book/notebook) 玩具 wn j (toy) 真 zhn (indeed) 高兴 go xng (happy/glad/pleased) 给 gi (give) 东西 dng xi (thing) 唱歌 chng g (sing) 部分词语扩展：举例造句。 买：拿钱换东西，与“卖”相对。 造词：买衣服例句：我买了一件衣服 给：交付，送与，给予。 造词：给人例句：我给他买了一件衣服 真：确实，的确 造词：真的例句：我真的给他买了一件衣服 买买了买了面包妈妈买了面包。画画了画了一张画儿云云画了一张画儿。（2） 讲练课文： （时

5、间掌握在7分钟） 首先听老师朗读课文 同学们自己试读课文，老师纠正同学们的发音 全班朗读课文 根据课文老师提出问题，请同学们来作答（3） 重点词语讲练： 教学生学写本节课的生词3. 活用练习： 读一读：买面包 买水果 买牛奶 买书 买笔 买本子 买玩具五岁 六岁前天 昨天 今天 后天给我 给老师 给奶奶书包 面包 包子 水果玩具 玩儿一玩儿 文具哥哥 姐姐一张生日卡唱歌 唱一唱 唱中文歌 把以下词语分为三类 妈妈、蛋糕爸爸 哥哥 姐姐 面包 牛奶 笔 本子 玩具 4. 小结与作业布置：十、板书设计：十一、课后记/思考/评估：成功与教训； 值得注意的问题；哪些问题没讲清楚； 哪些问题学生掌握起来较困难等。