第4课时《我的小植物》(3页).doc

《第4课时《我的小植物》(3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课时《我的小植物》(3页).doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-第4课时我的小植物-第 3 页教学内容：我的小植物教学目标1通过学习神奇的昙花一文，让学生体会生命的真谛。2培养学生积极向上的品质，解读生命的意义。教学重点通过学习神奇的昙花一文，让学生体会生命的真谛。教学难点培养学生积极向上的品质，解读生命的意义。教学过程设计一、准备1出示昙花图片。2成语“昙花一现”的由来。二、新课1让学生阅读课文神奇的昙花。2昙花花语与特征。昙花的花语：刹那的美丽与辉煌，一瞬即永恒。昙花一现，指美好的事物出现的时间很短。昙花是一种灌木状肉质植物，花朵非常美丽，但是开花时间却只有3至4小时，可谓十分之短。人们用昙花一现来比喻美好事物不持久。昙花的特性,同一棵母株的分株,不

2、管种在何地,都会在夜间同时开放,花开时全株微微振动,似乎在使劲的撑开柔白的瓣,努力的放出淡淡的清香,从花开到花谢只有短短的四、五个钟头,这么早凋的花朵难怪人们称为昙花一现。只有极短时间或极少机会。3 昙花的传说相传，昙花原是一位花神，但她爱上了每天给她浇水除草的年轻人。玉帝知道后，便将花神贬为每年只能开一瞬间的昙花，把那年轻人送去出家，赐名韦陀，让他忘记前尘，忘记花神。后来，韦陀果真忘了花神，潜心习佛，渐有所成，但花神却忘不了韦陀。她知道每年暮春时分，韦陀要下山为佛祖采露煎茶。所以昙花就在那个时候开放，希望韦陀能记起她。可是千百年过去了，韦陀每年都下山，昙花每年都默默绽放。韦陀始终没有记起她。由此，昙花一现，只为韦陀。所以昙花又名韦陀花。也因为昙花是在夕阳后见到韦陀，所以昙花都是夜间开放。三、课堂练习1课本第2页“读一读、说一说”2课本第2页“想一想，写一写”3课本第3页“学方法”4课本第3页“我实践”四、小结1请学生回忆：这节课学习了什么知识？2教师总结课堂内容。五、作业阅读课文，把你学到的知识讲给身边的人听一听。