《我想》精美.ppt

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1、,北师大版小学语文三年级上册 第九单元 幻想和想象,我想,豫灵镇堡里小学 李娜,自学提示,1、用自己喜欢的方式读诗歌， 读正确，读流利。,2、这首诗歌写了孩子的哪些 愿望？,脚丫 营养 随着 花苞 悠荡 柳树 湿软 汲取 帐篷 课堂 柳絮 蒲公英 遥远 商量,孩子的愿望是什么？,小组交流：,第一个愿望：我想把手儿接在桃树枝上。,第二个愿望：我想把脚丫连在柳树根上。,第三个愿望：我想把眼睛装在风筝上。,第四个愿望：我想把我自己种在春天的土地上。,我想把手儿 接在桃树枝上。 带着一串花苞， 随着风儿悠荡。 悠哇，悠 悠出布谷鸟的声声歌唱。,我想把脚丫 连在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营

2、养。 长啊，长 长成一座绿色的帐篷。,我想把眼睛 长在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮。 望啊，望 蓝天是我的课堂。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞呀，飞 飞到遥远的地方。,不过，飞到遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量,柳絮,蒲公英,这首诗在形式及写法上有哪些特点？,1、结构一致。每小节都以“我想”作为开头，表达自己的梦想，读起来琅琅上口。,2、句式相同。例如：每一小结里都有一个双音词，如“悠呀，悠”“长呀，长”这样的语句。,3、用词讲究。“安、接、装、种”等动词用得既准确 又形象。,我想把 在 啊， ,（身体的一个部位）,（另一样东西）,我是小诗人：,我想把 眼睛 安 在 小草叶上。 观察蚂蚁搬家， 欣赏蝴蝶跳舞， 看 啊， 看 看不够神奇的景象。,我是小诗人：,