《想北平》课程软件(新).ppt

《《想北平》课程软件(新).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《想北平》课程软件(新).ppt（33页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、酝酿思乡情,想北平,老舍,老舍,走近舒庆春,老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒姓的贫寒家庭，满族。老舍的写作中充满着“平民意识”。 1951年，曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。,作品：,老舍一生写了约计800万字的作品。老舍著作的一大特点是,大部分是写北京的，而且作品大都取材于市民生活。它们的“北京味儿” 很浓。 代表作： 长篇小说:骆驼祥子、四世同堂 短篇小说：月牙儿 我这一辈子 话剧龙须沟、茶馆这些都是写北京的。,本文写作时间：,想北平最初发表与1936年6月16日宇宙风第19期，当时的老舍在青岛教书。,初读想北平,解 题,作者

2、为什么不用“写”，而用了“想”？,想 北平,1、明确：想，是带有浓烈的主观感情；写，只是客观的描写。一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。而且，当时的老舍是一位“漂泊的旅人”。 2、北平，即北京。1928年北京改为北平，1949年，又改为北京。“我的北平”。,字音：,廿七 什刹海 黏合 空旷 喘气 橘子 菜圃,(nin),(sh) (ch),(nin),（kung）,(chun),（j）,(p),好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！,思考：作者笔下的北平是怎样的北平？他对北平有着怎样的“爱”？,看看开头，看看结尾：,我的北平大概等于牛的一毛。,可是，我真

3、爱北平。这个爱几乎 是要说而说不出的。,举头望明月， 低头思故乡。 露从今夜白， 月是故乡明。,再读想北平,研读13段：,1、文中哪些句子或词语深沉而直接地表现了老舍对北平的思念？ 可是，我真爱北平。 我的每一个思念中有个北平。 我的心中有个北平。,说不出,2、如何表达他对北平的爱？ 儿子对母亲的爱 类比手法 水乳交融的爱 难以言表的爱,间接抒情,研读47段：,复杂而又有边际、动中有静 安然闲适 人为之中显自然、处处有空 布局匀调、使人自由 书多古物多 花多菜多果子多 里面远离工业喧嚣 外面闲适自然,1、写什么?,世人都爱北平,自然朴实,对比衬托： 巴黎太热闹 北平动中有静 布置比北平差点事儿

4、 北平布置匀调 美国的橘子 北平带霜的玉李 伦敦的工业污染 北平的接近自然,怎么写?,欣赏北京城,北京故宫,北京紫禁城,北京天坛,北京圆明园,北京的四合院,什刹海,玉泉山,北平是历代古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院可写的东西实在是太多太多，可是作者写的确是很普通、很平凡的事物。,品味个中情,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢? 作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。即，平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。 北平是老舍的故乡，是他的家。 “

5、一枝一叶总关情”，表明了作者与北京的亲密关系。 真实、自然最能打动人心。,研读最后一段：,3、最后一段为何要落泪？体会深层含义。 爱国知识分子的民族忧患意识 思乡之情更胜平日 结构上，呼应开头，点明题意,创作风格,1、北京韵味。他自幼生活在北京，熟悉北京。他注重从北京市民的语言中汲取有益营养，经过提炼，恰如其分地运用到作品中去。,2、通俗明白。他多次表述这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。” 老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。 3、幽默诙谐。 经常运用夸张、对比、比拟、讽喻、反语、谐音等修辞手法来构成幽默的情境。,总结：,对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含深情地齐声朗诵最后一段。 平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。,朗读47段，体会作者的情感和文字的语言特色。 怎样读？ 陶醉、依恋之感，语速要慢。 语言特色：北京味；通俗、纯净而有简洁、亲切,课堂交流： 我“记忆中”的故乡,