《杜牧诗三首》精品导学案（含答案解析）(11页).doc

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1、-杜牧诗三首精品导学案（含答案解析）-第 11 页花贩告诉我有位花贩告诉我：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”他的结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。有位花贩告诉我：“夜来香其实白天也很香，但是很少有人闻得到。”他的结论是：因为白天的心太浮了，闻不到夜来香的香气。如果一个人白天的心也很沉静，就会发现夜来香、桂花、七里香，连酷热的中午也是香的。有位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。”他的结论是：早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都开不了。我们看人也一样，一个人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了。有位花贩告诉我

2、：“愈是昂贵的花愈容易凋谢。”他是为了要向买花的人说明：要珍惜青春呀，因为青春是最名贵的花，最容易凋谢。有位花贩告诉我：“每一株玫瑰都有剌。”他的结论是：正如每个人的性格中，都有你不能容忍的部分。爱护一朵玫瑰，并不要非得努力把它的刺根除，只能学习如何不被它的刺刺伤；还有如何不让自己的刺，刺伤心爱的人。微感言：烈士所以异于恒人，以其仗节以死谊。刘梦得文集赏读：(做出显要事功的)英烈之士和平常人不一样的原因，在于他们坚持自己的节操，为正义而牺牲自己的生命。圣人因时制宜。李觏集赏读：一个圣明的人依据现实情况再制定合适的政策。例如，周文王时与周公时不一样，所以文王因当时的形势制定政策和策略，而到了周公

3、时，形势有了发展，做法便会跟着变化。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。昌黎先生集赏读：事业、业务精良的原因是勤学，事业、业务荒废的原因是只知游玩嬉戏。行为是通过认真思考后形成的，毁坏于随心所欲、不认真对待。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也。颜氏家训赏读：与好人在一起，好像进入摆满芝兰的屋子，日久天长，自己也变香了。反之，与坏人在一起，好像进入盛放烂鱼的市场，日久天长，自己也变臭了。一、作者视窗杜牧(803852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。人称“小杜”。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。作品有樊川文集。二、写作背景早雁：唐武宗会昌

4、二年(842)八月，北方少数民族回纥南侵，北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。杜牧当时任黄州刺史，听到这个消息，对北方边地人民的命运深为关注。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景伤怀，于是以“早雁”为题写了这首诗。本诗描写大雁四散惊飞，托物寓意，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民，并寄予深切同情。过华清宫绝句三首(其一)：华清宫是唐玄宗开元十一年(723)修建的行宫，玄宗和杨贵妃在这里寻欢作乐。此诗为杜牧经过骊山华清宫时有感而作。后代有许多人写过以华清宫为题的咏史诗，尤以杜牧的这首绝句为佳，脍炙人口。题乌江亭：唐武宗会昌年间，杜牧任池州刺史时，来到乌江亭。相传乌江亭就是项羽自杀的地方，诗

5、人见到乌江亭，想到昔日西楚霸王丧身于此，心生感慨，便写下了这首咏史诗。三、基础梳理1字音识记(1)虏弦()(2)胡骑()(3)潇湘()(4)菰米() (5)莓苔() (6)荔枝()(7)不期()答案(1)xin(2)j(3)xio(4)(5)mi ti(6)l(7)q2词语释义(1)金河秋半虏弦开：_(2)莫厌潇湘少人处：_(3)山顶千门次第开：_(4)胜败兵家事不期：_答案(1)胡人拉弓控弦射雁，暗指军事侵略(2)潇水、湘水，均在湖南(3)依次(4)难以预料3名句背诵(1)_，水多菰米岸莓苔。(2)_，无人知是荔枝来。(3)胜败兵家事不期，_。(4)_，卷土重来未可知。答案(1)莫厌潇湘少人

6、处(2)一骑红尘妃子笑(3)包羞忍耻是男儿(4)江东子弟多才俊文本感知1早雁这是一首托物寓意的诗。表面上句句写雁，实际上句句写时事，句句写人。以描写大雁的四散惊飞，喻指边地人民在战乱中饱受骚扰，流离失所，表现了作者对边地人民的深切同情。暗含了对统治者的不满。2过华清宫绝句三首(其一)这首诗通过描绘骊山的绚丽繁华和华清宫的壮丽宏伟，借吟咏杨贵妃吃荔枝之事，鞭挞了唐玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活，寄寓自己对历史兴亡的感慨，语含讽刺。3题乌江亭这首诗针对项羽兵败身亡的史实，发表自己对“项羽自刎”的看法，在表达惋惜同情之余，批评他不能忍辱负重和总结失败的教训而重新奋发图强，暗寓讽刺。结构图示早雁 明写早雁

7、实写边民题乌江亭师生探究一、早雁一诗表面写雁，实际写人，这是一种什么手法？你能再举出相似的例子吗？提示早雁表面写雁，实际写人，是一种托物言志、托物寓意的手法，也可以称为象征手法。这种手法在古人诗词中很常见。如虞世南的蝉：“居高声自远，非是藉秋风。”于谦的石灰吟、黄巢的题菊花、王勃的咏风、张九龄的归燕诗、李商隐的流莺等，这些诗都是表面写物而实际写人、写意。二、过华清宫绝句三首(其一)和题乌江亭都是咏史诗。请结合有关资料信息说说二诗在立意与表现方法方面的不同之处。提示过华清宫绝句三首(其一)和题乌江亭都是咏史诗。但二者在立意和表现手法上都有所不同。首先，过华清宫绝句三首(其一)通过送荔枝的典型事件

8、，来鞭挞唐玄宗和杨贵妃的骄奢淫逸，批判的意向明显。而题乌江亭则在为项羽的覆灭惋惜的同时，提出有别于传统说法的见解，讽刺是次要的。在表现方法上，过华清宫绝句三首(其一)运用描写、记述，不发议论，不抒情，把思想倾向蕴含于冷静客观的描写、记叙中。题乌江亭则通过议论表明诗人的见解。三、说说下列加的词语在诗中的作用。灭烛光满，披衣觉露滋。日与南山老，倾一壶。更吹羌笛关山月，金闺万里愁。潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。长安回望绣成堆，山顶千门开。提示“灭烛怜光满，披衣觉露滋”出自张九龄的望月怀远。诗人不能入寐，灭掉烛光，披衣出门，月光满照。姣好的月光更使人难以入眠。“怜”字突出了诗人对“远人”的怀念之情。“日

9、与南山老，兀然倾一壶”出自储光羲的田家兴八首。“兀然”一句形象地突出了诗人与山同老、归依自然、安闲自得的心情。“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁“是王昌龄从军行中的诗句。这首诗主要抒写边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。“无那”，无奈，指无法消除思亲之愁。妻子无法消除的思念，正是征人思归又不得归的结果。这一句画龙点睛，使全诗神韵飞扬，具有动人的力量。“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”出自杜牧的早雁，主要寄寓诗人对边地人民的深切同情。“莫厌”二字，担心南来的征雁也许不习惯潇湘的空旷孤寂，从而显得蕴藉深厚，体贴备至。诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更深一层地表现了对流亡者的深切同情。“长安回望绣成堆，山顶

10、千门次第开”是杜牧的过华清宫绝句三首(其一)的前两句。“次第”是“一个接一个”，“陆续”，表明宫门之多和骊山行宫的奢侈，与整首诗借“送荔枝”反映唐玄宗、杨贵妃的骄奢淫逸相合，起到了以小见大的作用。名句品评(1)金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。品评这是想象雁遭射击四散哀鸣的情景。金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。古代北方少数民族常借秋天狩猎之机，在中原地区军民无防范情况下突然袭击，其罪魁祸首当然是其贵族统治者。“云外惊飞”，点明秋高气爽时节，本是大雁翱翔长空、无拘无束之时，却因战乱不得不极力高飞以避祸。一“哀”字，写出了大雁群飞无序之状和叫声之凄惨。(2)须知胡骑纷纷在，岂逐

11、春风一一回。品评要知道胡人的骑兵还纷纷布满金河一带，明春雁儿们又怎能随着春风一一重返故乡呢？这是劝早雁既已到了南方，即使到了春天也不要忙于回去。这里的“春风”含有对朝廷的军事努力效果的怀疑和微讽。(3)一骑红尘妃子笑。品评骑马飞奔，千辛万苦赶送鲜荔枝的差官，与嫣然一笑的贵妃进行了绝妙的对比，把如此严肃的历史主题在一个幽默的“笑”字中形象地表现出来，具有高度的历史概括性和典型性。这就回答了读者对上句“山顶千门”为何要“次第开”的疑问。这句乃全诗点睛之笔，并且揭示了“安史之乱”的祸根。(4)江东子弟多才俊，卷土重来未可知。品评“江东子弟多才俊”是对乌江亭长舣船相待项羽渡江时建议项羽的“江东虽小，地

12、方千里，众数千万，亦足王也”的艺术概括，是项羽率领江东八千子弟“凡百战，攻无不克，战无不胜”的真实反映。人们历来欣赏项羽“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之”一语，认为表现了他的男儿本色和贵族气节。其实这恰好反映了他的刚愎自用，听不进忠言。他错过了韩信，气死了范增，的确愚蠢得好笑。然而在这最后关头，如果他能面对失败的现实，“包羞忍耻”，采纳忠言，返回江东，重整旗鼓，则胜负之数，存亡之理，或未易量。这自然落脚到了“卷土重来未可知”，这是全诗最得力的句子。其意是说如能做到这样，还是大有可为的。可惜项羽英雄气短，至死都不肯放下架子，至死都不肯接受失败的现实，竟认为“天之亡我，非战之罪也”，一意孤行，自

13、刎而死。而这样的急转直下，一气呵成，令人想见“江东子弟”卷土重来的情状，是颇有气势的。同时，在惋惜、批判、讽刺之余，又表明“败不馁”的道理，也是有着积极意义的。考点链接诗歌鉴赏之表达方式表达方式一般有记叙、议论、描写、抒情等。1记叙记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。如：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”(陆游书愤)用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。2议论对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。如：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”(元稹菊花)这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。3描写用生动形象的语言对人物、事件、

14、环境所作的具体描绘和刻画。常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。如：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”(杜甫漫成一首)诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。4抒情表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。如：“晨起动征铎，客行悲故乡。”(温庭筠商山早行)首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。

15、一、延伸阅读夜宿泉州温馨的、有点潮湿的、南方的夜降落在城市的林梢和屋檐前。一枚新月好像一朵橘子花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。 城市在闪耀着它的宝石似的光辉，散发着豆蔻一般的香味。泉州，你经历过多少风险，珍藏了这样多的瑰宝？呵，那林立的碑坊，那雄伟的东塔和西塔，那开元寺紫云大殿后面希腊哥林多式的廊柱雕刻，大殿前面平台基石上古埃及式的人面兽身的浮雕，那以青色花岗石建筑的、具有古叙利亚建筑风味的清真寺，它们怎样越过时间的长河，掩映在你的林荫中，在月色里默默地沉思？轻风从旅馆的窗口悄悄地吹过。呵，那风中仿佛吹来大海的凉气和港湾里夜潮的喧腾。泉州，在长久以前的时期，你便是世界海岸的一个中心。在漫长的历

16、史年代里，中外文化的交流，在这里开放美丽的花朵。呵，我仿佛触摸得住一幅地图；在这上面，泉州，你好像林荫中的一朵金攻瑰，披着月色在那里闪光，发出深沉的香味。 古老的城市！南方的四月的夜晚，是多么的甜蜜呵。这个晚上，我想，我是不想睡觉了。泉州，让我站立在这窗口，永远守望着你。我想，我不是这里的过客，我好像是世代生长在这里的，我爱这里的一切。泉州，我缅怀你的过去，我千百倍地爱你的今天！呵，在传说中曾经开放过雪白的莲花的古桑树呵，你正是见证；泉州，今天是变得更加美丽了。我看见学校的窗户，像开放在花棚上的紫藤花一般地开放着，那灯光像海面上的渔火一样地闪耀。我看见华侨新村的房屋和它的阳台，建筑在斜坡上，周

17、围围着竹篱，又为古老的龙眼树林的夜色所环绕。我看见梨园戏剧团的楼房，紧靠着郊区；向前走去，那里有美丽的河流和古老的石桥。我看见车站灯火辉煌，最后一班的班车已经到站了吗？有亲爱的海外侨胞搭这一班车到家乡来省亲？我看见郊外的田野有如海洋，四月的麦浪在明月下有如海波在荡漾。我看见果园有如蜂房，花在结果，果在酿造甜汁。我看见烟囱的手臂伸到明彻的夜空，我听见厂房里的轮子和压榨机在唱着新的歌呵，这一切，都是我所爱的！让我伸出手来，把你整个抱在我的两臂里：泉州，晚安！二、写法迁移角度 诗歌鉴赏题目：选取文中一首诗歌，对其进行鉴赏。角度自定，题目自拟。500字左右。示例 一副热肠忧黎元杜牧早雁赏析唐武宗会昌二

18、年(842)八月，北方回纥族乌介可汗率兵南侵，引起边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州刺史，闻此而忧之。八月正是大雁南飞的季节，此诗借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的人民，对他们有家而不能归的悲惨处境寄予深切的同情。又借汉言唐，对当权统治者昏庸腐败、不能守边安民进行讽刺。首联想象鸿雁遭射四散的情景。金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。“虏弦开”，是双关，挽弓射猎和发动军事骚扰活动。这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。“惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发生的情景，

19、层次分明而又贯串一气，是非常真切凝炼的动态描写。颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，“仙掌”指此。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂；在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉。“孤影过”、“数声来”，一绘影，一写声，都与上联“惊飞四散”相应，写的是失群离散、形单影只之雁。两句在情景的描写、气氛的烘染方面，极细腻而传神。透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个衰颓时代

20、悲凉的气氛。诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长安宫阙的上空，似乎还隐寓着微婉的讽慨。它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力，而且也无意拯救流离失所的边地人民。月明灯暗，影孤啼哀，整个境界，正透出一种无言的冷漠。颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，说如今胡人的骑兵射手还纷纷布满金河一带地区，明春气候转暖时节，你们又怎能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢？大雁秋来春返，故有“逐春风”而回的设想，但这里的“春风”似乎还兼有某种比兴象征意义。据资治通鉴载，回纥侵扰边地时，唐朝廷“诏发陈、许、徐、汝、襄阳等兵屯太原及振武、天德，俟来春驱逐回纥”。朝廷上的“春风”究竟能不能将流离异地的征雁吹送回北方呢？大雁

21、还在南征的途中，诗人却已想到它们的北返；正在哀怜它们的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的边地人民无微不至的关切。“须知”、“岂逐”，更像是面对边地流民深情嘱咐的口吻。两句一意贯串，语调轻柔，情致深婉。这种深切的同情，正与上联透露的无言的冷漠形成鲜明的对照。流离失所、欲归不得的征雁，何处是它们的归宿？“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。”潇湘指今湖南中部、南部一带。相传雁飞不过衡阳，所以这里想象它们在潇湘一带停歇下来。菰米，是一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实(嫩茎叫茭白)。莓苔，是一种蔷薇科植物，紫红色。这两种东西都是雁的食物。诗人深情地劝慰南飞的征雁：不要厌弃潇湘一带空

22、旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米莓苔，尽堪作为食料，不妨暂时安居下来吧。诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更深一层地表现了对流亡者的深情体贴。由南征而想到北返，这是一层曲折；由北返无家可归想到不如在南方寻找归宿，这又是一层曲折。通过层层曲折转跌，诗人对边地人民的深情系念也就表达得愈加充分和深入。“莫厌”二字，担心南来的征雁也许不习惯潇湘的空旷孤寂，显得蕴藉深厚，体贴备至。这是一首托物寓慨的诗。通篇采用比兴象征手法，表面上似乎句句写雁，实际上，它句句写时事，句句写人。风格婉曲细腻，清丽含蓄。而这种深婉细腻又与轻快流走的格调和谐地统一在一起，在以豪宕俊爽为主要特色的杜牧诗中，是别开生面之作。 (时间

23、：45分钟满分：60分)积累与运用1下列各项中加点字的注音全都正确的一项是()(5分)A胡骑(j)骑马(q)才俊(jn) 怙恶不悛(jn)B不期(q) 期年(j)菰米() 妃子(fi)C卷土重来(chn) 重量(zhn)莓苔(ti) 乌江浦(b)D临潼(tn) 绣成堆(zu)虏弦(xun) 和煦(x)答案B解析A项“悛”读qun。C项“苔”读ti，“浦”读p。D项“堆”读du，“弦”读xin。2下列句子中加点的词语解释有误的一项是()(5分)A山顶千门次第开(依次)B长门灯暗数声来(汉宫名，后来泛指冷宫)C金河秋半虏弦开(暗指战争开始)D胜败兵家事不期(难以预料)答案C解析虏弦开：应暗指军事侵

24、略。3下列读法不正确的一项是()(5分)A金河/秋半/虏弦/开 B山顶/千门/次第/开C须知/胡骑/纷纷/在 D胜败/兵家事/不期答案D解析胜败/兵家/事不期。4下列句子使用的修辞方法与其他三项不同的一项是()(5分)A林表明霁色，城中增暮寒。B雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。C草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。D天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。答案D解析A、B、C三项均用了对偶的修辞方法；D项是夸张。阅读与鉴赏5阅读下面这首诗，完成(1)(2)题。(15分)齐安郡晚秋注杜牧柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。注齐安郡，

25、即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时所作。(1)诗题为“齐安郡晚秋”，诗歌是借哪两个意象来表现“晚秋”的？颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？请简要分析。(7分)答：_答案柳影稀疏(或柳叶凋落)，北雁南飞。 颔联中诗人游赏山水，吟啸抒怀，看似闲适自得；但颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，诗人倍感孤独寂寞。(2)尾联运用了什么样的艺术手法？诗人的用意何在？(8分)答：_答案手法：对比、用典、虚实结合。(适当分析略)用意：以当年英雄在赤壁争雄与如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。用以表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。6阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(10分)九月齐山登高杜牧江涵

26、秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？(1)这首诗反映的是我国传统节日_节的情景。(5分)答：_答案重阳。(2)有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”。你同意这种看法吗？试说明你的理由。(15分)答：_答案不同意。从诗中的确可以看出情怀的郁结，但诗人不是故意用旷达的话来表现他的苦闷，而是在登高时交织着抑郁和欣喜两种情绪。(或者另一种回答：同意。诗人在登高时交织着抑郁和欣喜的情绪，但诗人在最后借用齐景公上牛山的典故，表达出淡然的心境，显示了旷达的情怀。)7阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(15分)题扬州

27、禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。注唐文宗开成二年(837)，杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。当时，杜牧任监察御史，分司东都洛阳，得知消息，即携眼医石生赴扬州探视。唐制规定：“职事官假满百日，即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。(1)此诗着意写禅智寺的什么特点？是从哪几个角度来写这个特点的？结合全诗加以分析。(10分)答：_答案写出禅智寺静寂的特点。角度及分析：以动即“蝉噪”反衬出禅智寺的静，静中见闹，闹中见静，秋雨秋风则烘托出禅智寺的冷寂；从视觉角度写静，青苔、白鸟，似乎是所见之物，信手拈来，却使人倍觉孤单冷落；从明暗的变化写静，于浓阴暮霭的幽暗中见静，“斜阳下小楼”，从暗中见明来反补一笔，颇得锦上添花之致。透过暮霭深树，看到一抹斜阳的余晖，使人觉得禅智寺冷而不幽，幽而不暗。然而，这毕竟是“斜阳”，而且是已“下小楼”的斜阳。这种反衬带来的效果却意外地幽，格外地暗，分外地静。(2)联系全诗，简析首尾两句的表现手法，并简述这两句反映了诗人怎样的心境。(5分)答：_答案首句的“蝉噪”和末句的“歌吹”都是写声写动，目的是以动衬静，以声衬静，以乐衬哀，这种对照和反衬，更突出了诗人孤独凄清和有所失落的心境。