人教版六年级语文下册期末测试题 (16).pdf

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1、2015 年春季学期小学六年级语文模拟监测试题(90 分钟完卷)题号应得分实得分一二三四总分100一基础知识积累与运用(一)、畅游拼写乐园(5 分)k wijiobnjng bngjinzhngkng b zhng rng()()()()()fi cudng jinggui qiok dugung ji()()()()()(二)、我是查字典高手(3 分)1.“幽”字用音序查字法，应先查字母_；用部首查字法查_，再查_画 “幽”字的解释有： 隐蔽的； 深远； 安静； 藏在心里的； 昏暗“幽静的小路” 中的 “幽” 应取第_种解释； “幽暗的光”中的“幽”应取第_种解释2.用数笔画查字法， “蘸”

2、应查_画(三)、睁开慧眼慎选择(8 分)1.下列词语中没有错别字的一组是（）A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌C、抵御湛测精兵减政专心致志D、竞赛轻蔑再接再厉死得其所2.下列关联词使用不当的一项是（）A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩3.下列句子中没有语病的一句是（）A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障B、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校C、在公共场所，我们应当维持清洁D、我一定听取大家的意见，改正缺点4.下列句子词序变化后差别最大的一组是

3、（）A、他家来客了 他家客来了B、他都问过谁？他谁都问过C、也只有他这样怕冷 这样怕冷也只有他D、有你们看的书 书有你们看的5.与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是（）A、以子之矛B、反归取之C、 “至之市而忘操之”中的第一个“之”6.与“罗贯中三国演义 ”最相似的一项是（）A、宋江水浒传B、吴承恩西游记、贾宝玉红楼梦D、鲁迅闰土7.下列三组词是反义词的一组是（）1A、渴望盼望B、遥远附近C、奇妙奇特8、下列三组词是近义词的一组是（）A、欺侮侮辱B、欺骗诚实C、强盛衰败(四)、选兵选将各就各位(3 分)因为所以宁可也不如果就虽然但是无论都只有才1.（）做了对别人有益的事，心里（）

4、会很充实2.（）成千上万人的不懈努力， （） “神州五号”飞船在 2003 年 10 月 15 日飞上了太空3.人人平等， （）是谁， （）必须遵守规章制度4.解放军官兵（）自己受苦受累， （）让汶川灾区的人民再多受一点罪5.（）周总理是国家领导人， （）他的生活非常简朴6.（）在不确定中生活的人， （）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心(五)、我给句子变魔术(7 分)1.爸爸教训了我一顿（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2.教室里很安静改为夸张句：_3. 我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了修改病句：_4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片缩句：_5. 其实我

5、有的 是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？改为陈述句:6.爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了 ”改为间接引用:(六)、判断下列广告语运用了什么修辞手法(4 分)对偶 夸张 比喻 双关 拟人1.人类失去联想，世界将会怎样？（）2.牛奶香浓，丝般感受（）3.只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您 （）4.神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康 （）(七)、根据课文内容写出下面人物特点 (3 分)_的顼碗少年_的张思德_的李大钊_的汤姆索亚_的鲁滨孙_的周总理(八)、根据课文用“望”字组词填空 (7 分)凡卡 （） 得到幸福， 但他受尽了老板的折磨， 生活没有 （） 了 他给乡下的爷爷

6、写信，（）爷爷能来接他回去，这是他美好的（） 信寄出后，他整天（）着、等待着 两个月过去了，爷爷没有来，他很（） ，半年后乡下捎信来说爷爷死了，凡卡（）了二、口语交际（ 3 分）针对现在网络犯罪年轻化的现象， 有专家指出， 要禁止青少年上网 对此你是赞同还是反对， 请你选其中一种观点并阐述你的理由：(不少于 100 个字)2三、阅读积累与运用（27 分）（一）课内阅读（9 分）她的一双小手几乎冻僵了 啊，哪怕一根小小的火柴， 对她也是有好处的！ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上 多么温暖多么明

7、亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛 这是一道奇异的火光！ 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面， 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手， 烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了 她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗1、本文段的作者是， 他被人们誉为“” 你还读过他和这两部作品 （2 分）2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而（） ，随后，为火柴带来的温暖而（） ，后来，又为火柴的熄灭而（） （3分）3、请就文中画横线的句子提问并作答 （2 分）问题：回答：4、“她敢从成把的火柴里抽出一

8、根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根 ”这句话让你体会到（2 分）(二)文言文阅读(3 分)司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨自是手不释书，至不知饥渴寒暑 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活1.解释括号里的词 （1）众皆弃去（）（2）破之（）2.翻译下面的句子自是手不释书，至不知饥渴寒暑3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖 机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维 创新思维的事例古今中外不胜枚举 请举一例（三）现代文阅读(15 分)掌心化雪那个时候，她家里真穷，父亲因病去世，母亲下岗，一个

9、家，风雨飘摇大冬天里，雪花飘的很紧， 她穿着已洗得单薄的棉袄去上学， 一路上冻的瑟瑟发抖 突然语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿的这么少？瞧，你的嘴唇都冻的发紫了”她慌张地答： “不冷 ”转身落荒而去 她是个自尊的孩子，她实在怕别人窥见她衣服背后的贫穷语文课，她拿出课本来，准备做笔记 语文老师突然宣布： “这节课我们来个景物描写大赛，就写外面的雪 有丰厚的奖品等着你们哦 ”教室里炸了锅， 同学们兴奋得喳喳喳， 奖品刺激着大家的神经， 私下里猜测会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语 她也写了，却写得很索然，她写到：“”她没想过得奖，她认为那是很

10、遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目 加上家境够贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界3改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面写了一句话： “雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的 ”这话带着温度，让她为之一暖令她更为惊讶的是，竞赛中，她得了一等奖一等奖就一个，奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套 在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品 她觉得心中某个角落的雪， 静悄悄地融化了， 湿润润的， 暖了心 那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她，她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开后来，她读大学了，她毕业工作

11、了 她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活 朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说： “来，宝贝们，我们来做个游戏 ”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算数，有时捉迷藏在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励 温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵5给加点字注音 （2 分）窥（）见施 舍（）6联系上下文，在第 4 自然段中，她写的是哪句话才符合原文的意思？（） （2 分）（1）雪花像快乐的小精灵，在空中跳舞

12、（2）雪是美的，也是冷的（3）鹅毛般的大雪铺满大地，到处是一片白的世界7认真读短文，文章围绕“她”共写了两件事，请概括回答：一是，二是（4 分）8文中语文老师举行景物描写竞赛的目的是什么？她在福利院和小朋友做游戏的目的呢？（ 4）9多读几遍短文，联系生活实际，想想短文给了我们什么启示 （3 分）四、妙笔生花写美文 (30 分)下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事 请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇500 字以上的作文，题目自拟 要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情4、困难像弹簧，看你强不强 你强它就弱，你弱它就强5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法（注意：不能出现真实的人名，地名 ）4