难忘的一课 (5).ppt

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1、2323* 难忘的一课难忘的一课 主要内容主要内容 抗日战争胜利后，抗日战争胜利后，我我看到一位台湾教师认真教孩看到一位台湾教师认真教孩子们学习祖国汉字，以及在子们学习祖国汉字，以及在礼堂里参观中国历代伟人像礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。的深切感受。我是中国人，我爱中国我是中国人，我爱中国。自读要求：“我是中国人，我爱中国！”这句话在文中出现了几次？每次都在什么情况下出现的？你体会到了什么？ 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： “ “我是中国人，我爱中国！我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。他写得很认真，也很吃力。 台湾自古以来就是中国的领土。

2、 1894年日本向中国挑衅引发“中日甲午战争”。 1895年台湾被迫割让给日本。 台湾被日本整整统治了台湾被日本整整统治了5050年。年。 在这在这5050年中，台湾人民受尽屈辱和欺凌：年中，台湾人民受尽屈辱和欺凌： 不许讲中国话，不许学中国文字。不许讲中国话，不许学中国文字。 1945年抗日战争胜利，台湾终于被收复！ 接着，他先用闽南语，然后又用还接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的

3、真挚的心。发自他们火热的真挚的心。我被这动人的情景吸引住我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，跟着那位教师，大声地、整齐大声地、整齐地、一遍又一遍地地、一遍又一遍地朗读着：朗读着：“我是中国人，我爱中国我是中国人，我爱中国。”这这里连用了三个里连用了三个“地地”，这样写有，这样写有什么好处？什么好处？ 更表现出学习祖国文更表现出学习祖国文字的认真、严肃与虔字的认真、严肃与虔诚。诚。 孔子是大教育家、政治家和思孔子是大教育家、政治家和思想家

4、，是想家，是“儒家儒家”学派的创学派的创始人始人 。返回返回 “鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”诸葛亮诸葛亮是是三国时期杰出的政治家、军事家和外交家。三国时期杰出的政治家、军事家和外交家。 返回返回 收复台湾的民族英雄收复台湾的民族英雄郑成功郑成功返回返回孙中山孙中山 台湾人民台湾人民称他为称他为“国国父父 ”,是中国是中国民主革命的伟民主革命的伟大先行者。大先行者。返回返回为什么为什么挂上这四幅伟人像？挂上这四幅伟人像？孔孔 子：仁爱博学子：仁爱博学诸葛亮：足智多谋诸葛亮：足智多谋郑成功：坚强不屈郑成功：坚强不屈孙中山：爱国爱民孙中山：爱国爱民 我紧紧地握着这位台湾教我紧紧地握着这位台

5、湾教师的手，激动地重复着他刚才师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：教给孩子们的那句话：“我是我是中国人，我爱中国。中国人，我爱中国。” 还有什么别的话还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我比这句最简单的话更能表达我此时的此时的 呢？呢？比较：比较：1.1.还有什么别的话还有什么别的话比这句最简单的话更比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？能表达我此时的全部感情呢？2.2.没有什么别的话没有什么别的话比这句最简单的话更比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。能表达我此时的全部感情。 这是多么强烈的民族精神，这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！多么浓厚的爱国情意啊！小练笔： 以“我是中国人，我爱中国！”为开头写几句话，表达出自己的真情实感。 我们都是中国人，我们都是中国人，我们都爱中国。我们都爱中国。