1、观刈麦.ppt

《1、观刈麦.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1、观刈麦.ppt（18页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、白居易白居易学习目标学习目标1. 1.了解诗的主要意思。了解诗的主要意思。2.2.体会诗人的思想感情。体会诗人的思想感情。 3.3.根据理解找出相关诗句。根据理解找出相关诗句。4.4.感受白居易诗歌的语言风格。感受白居易诗歌的语言风格。 白居易白居易( (公元公元772772年年-846-846年年) )，字乐天。字乐天。著有著有白氏长庆集白氏长庆集。早。早年所作讽喻诗中不少篇章，对当时年所作讽喻诗中不少篇章，对当时的政治黑暗现象多有揭露，对当时的政治黑暗现象多有揭露，对当时人民的痛苦生活多有反映，晚年所人民的痛苦生活多有反映，晚年所作诗文多为怡情悦性、流连光景之作诗文多为怡情悦性、流连光景之

2、作。他的诗语言通俗晓畅，相传老作。他的诗语言通俗晓畅，相传老妪都能听懂。妪都能听懂。白白 居居 易易写作背景写作背景 观刈麦观刈麦是白居易任周至县县尉时有感于当地是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责对于自己无功无德又民贫困之源的繁重租税提出指责对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。这首诗作于诗人三十六岁时。封建官吏的人道主义精神。这首诗作于诗人三十六岁时。周至县在今陕西省西安市

3、西。县尉在县里主管缉捕盗贼、周至县在今陕西省西安市西。县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主管此事；所以他对劳动征收捐税等事。正因为白居易主管此事；所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚。人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚。 刈：割刈：割 倍：更加。倍：更加。 覆：遮满。覆：遮满。田家：指农民。田家：指农民。 荷：挑着。荷：挑着。 壶浆：用壶盛的汤水。壶浆：用壶盛的汤水。丁壮：指青年人。丁壮：指青年人。 灼：烧，晒烤。灼：烧，晒烤。 敝敝筐：破篮子。敝，破旧。筐：破篮子。敝，破旧。 吏禄三百石：唐制，县尉从九品，官禄吏禄三百石：唐制，县尉从九品，官禄每月三十石。石，容

4、量单位，每月三十石。石，容量单位，1010斗等于斗等于1 1石。石。重点词句重点词句观刈麦观刈麦的作者是的作者是 ，字字 ，号，号 ，这是一，这是一首首 诗。其语言诗。其语言风格是风格是 ， ， 。文学常识填空文学常识填空白居易白居易乐天乐天香山居士香山居士叙事叙事浅显易懂浅显易懂明白如话明白如话朴素感人朴素感人朗读1、示范朗读 2、自主朗读 要求：有感情朗诵。读准字音、要求：有感情朗诵。读准字音、读出感情。这首诗中最能打动你的句读出感情。这首诗中最能打动你的句子是什么？说说你的理解。子是什么？说说你的理解。 译读译读参考译文参考译文 庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。庄稼人很少空闲日子

5、，五月里家家加倍繁忙。 昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。 妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。 前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。 两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。 力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。 更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。 右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。右手去捡那丢掉的

6、麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。 听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤： “俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。” ” 如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。 从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。 想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。 析读析读拼命干活：暑气熏蒸拼命干活：暑气熏蒸 烈日暴晒烈日暴晒劳碌劳碌艰辛艰辛赋税繁重赋税繁重农民生农民生活悲惨活悲惨全

7、家出动：妇女领着小孩全家出动：妇女领着小孩 送水送饭送水送饭珍惜夏日长昼珍惜夏日长昼刈麦刈麦拾麦拾麦手提破筐拾麦穗手提破筐拾麦穗 田地卖完为交税田地卖完为交税不事农桑，吏不事农桑，吏禄丰厚用不尽禄丰厚用不尽不劳而获不劳而获官员生官员生活舒适活舒适农民农民官官员员观刈麦观刈麦对比表示同情揭示社会不公对比表示同情揭示社会不公赏读赏读诗一开头，先交代背景，即五月麦收的农诗一开头，先交代背景，即五月麦收的农忙季节。接着叙述妇女领着小孩到田间给正在忙季节。接着叙述妇女领着小孩到田间给正在割麦子的青壮劳力送水送饭。随后描写青壮劳割麦子的青壮劳力送水送饭。随后描写青壮劳力辛苦劳碌的情景，更令人心酸的情景是：

8、一力辛苦劳碌的情景，更令人心酸的情景是：一个贫妇怀抱孩子，手提破蓝，在捡拾麦穗，原个贫妇怀抱孩子，手提破蓝，在捡拾麦穗，原来她家无田可种田地因为交税已经卖光了，来她家无田可种田地因为交税已经卖光了，只能捡拾麦穗来充饥。诗人由眼前农民艰苦的只能捡拾麦穗来充饥。诗人由眼前农民艰苦的生活，触景生情，联想到自己舒适的生活，深生活，触景生情，联想到自己舒适的生活，深感惭愧，整日都不能忘怀。感惭愧，整日都不能忘怀。诗人能深入所写对象的内心，刻画入微，诗人能深入所写对象的内心，刻画入微，尤其善于刻画劳动人民在生气勃勃定情况下近尤其善于刻画劳动人民在生气勃勃定情况下近乎变态的心理，字里行间充满了同情和怜悯。乎

9、变态的心理，字里行间充满了同情和怜悯。 1 1、这首诗描绘拾麦妇人悲惨生、这首诗描绘拾麦妇人悲惨生活的目的是什么？活的目的是什么？思思 读读 揭示赋税的繁重，讽喻社会的揭示赋税的繁重，讽喻社会的不公，控诉官府对贫苦农民的残酷不公，控诉官府对贫苦农民的残酷剥削。剥削。 2 2、诗末的抒情有何作用？诗末的抒情有何作用？ 表达了诗人对自己舒适生活的惭表达了诗人对自己舒适生活的惭愧，对劳动人民的深切同情和关心。愧，对劳动人民的深切同情和关心。 1 1、这首诗描绘拾麦妇人悲惨生、这首诗描绘拾麦妇人悲惨生活的目的是什么？活的目的是什么？背背 读读1、背诵全诗：、背诵全诗：个人背个人背小组背小组背全班齐背全

10、班齐背2、按提示背诵：、按提示背诵：（1 1）、交代背景的句子是：）、交代背景的句子是： ， 。（2）、）、写农民冒着酷暑辛勤劳动的句子是：写农民冒着酷暑辛勤劳动的句子是：-，- 。 （3）. 作者把自己可观的俸禄和生活与农民和妇人作对比，并作者把自己可观的俸禄和生活与农民和妇人作对比，并深感惭愧的句子是：深感惭愧的句子是： ， 。（ 4 ） . 写 农 民 不 顾 酷 暑 只 顾 惜 时 的 矛 盾 心 理 的 句 子写 农 民 不 顾 酷 暑 只 顾 惜 时 的 矛 盾 心 理 的 句 子是：是： ， 。（5）写诗人深深自责，不能忘怀的句子是：写诗人深深自责，不能忘怀的句子是： ， 。 解

11、释下面句中划线的词：解释下面句中划线的词：1.五月人五月人倍倍忙（忙（ ）2.妇姑妇姑荷荷箪食（箪食（ ）3.但但惜惜夏日长夏日长（ ）4.左臂悬左臂悬敝敝筐筐（ ）5. 吏禄三百吏禄三百石石（ ）强强 化化 训训 练练 更加更加 挑着挑着珍惜珍惜破旧破旧1010斗等于斗等于1 1石石1 1注音有误的一项是（）注音有误的一项是（）A A覆覆ff陇陇lnglng箪箪dndnB B稚稚zhzh携携xixi饷饷shngshngC C灼灼zhuzhu 敝敝bb晏晏ynyn2 2“足蒸暑土气，背灼炎天光足蒸暑土气，背灼炎天光” ” ，哪两个词突出了哪两个词突出了麦麦收时天气的酷热？收时天气的酷热？_3

12、3 “ “听其相顾言，闻者为悲伤听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲悲”从何来？从何来？( (用原文回答用原文回答) )答：答： _ 家田输税尽，拾此充饥肠。家田输税尽，拾此充饥肠。 B蒸、灼蒸、灼1.1.白居易白居易观刈麦观刈麦一诗中，一诗中，描写农民辛勤割麦的句子是：描写农民辛勤割麦的句子是： ， 。 ， 。2.2.描写贫妇拾麦的诗句是：描写贫妇拾麦的诗句是： ， 。 ， 。足蒸暑土气足蒸暑土气背灼炎天光背灼炎天光力尽不知热力尽不知热但惜夏日长但惜夏日长复有贫妇人复有贫妇人抱子在其旁抱子在其旁右手秉遗穗右手秉遗穗左臂悬敝筐左臂悬敝筐3.3.反映农民赋税繁重、生活贫反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是：苦的句子是： ， 。4.4.表现诗人深刻反思的句子是：表现诗人深刻反思的句子是： ， 。 ， 。 ， 。今我何功德今我何功德曾不事农桑曾不事农桑吏禄三百石吏禄三百石岁晏有余粮岁晏有余粮念此私自愧念此私自愧尽日不能忘尽日不能忘家田输税尽家田输税尽拾此充饥肠拾此充饥肠