第一章_游戏程序设计概述.ppt

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1、4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011游戏程序设计刘辉4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011教材简介游戏程序设计教程 人民邮电出版社 作者：刘辉 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011为什么开设本课程？ 从实用角度：行业发展趋势，游戏产业蓬勃发展（网络游戏，手机游戏）2008年中国网页游戏产业发展报告20082008年中国手机游戏市场年度综合报告年中国手机游戏市场年度综合报告2007年中国网络游戏报告 从学习角度：承上启下，综合运用（游戏设计课程涵盖本专业多门课程） 从

2、兴趣角度 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011学习目标 掌握游戏程序设计的基本知识和方法 巩固已学专业知识，并通过项目实践综合运用 为进一步的专业学习打下基础4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011成绩构成 平时：出勤+作业 实验：上机操作 项目：4人一组（开题报告、验收答辩） 考试：开卷或闭卷4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011第第1 1章章 计算机游戏概述计算机游戏概述内容提要： 游戏的发展历史 游戏的基本类型 游戏的本质及特征 游戏的主要功能4251 10011

3、 0010 1010 1101 0001 0100 10111. 1. 游戏发展历史游戏发展历史 基于各种游戏主机的游戏发展史基于各种游戏主机的游戏发展史http:/ PCPC上的单机游戏发展历史上的单机游戏发展历史http:/ 网络游戏发展历史网络游戏发展历史http:/ 10011 0010 1010 1101 0001 0100 10112. 2. 游戏类型简介游戏类型简介4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011动作游戏动作游戏ACTACT（Action GameAction Game） ACT游戏主要由玩家控制游戏人物使用各种武器消灭敌人以通过关

4、卡，该类游戏通常不太追求故事情节。4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011格斗游戏格斗游戏FTGFTG（Fighting GameFighting Game） FTG游戏是由玩家操纵各种角色与电脑或另一玩家所控制的角色进行格斗的游戏，游戏节奏很快，耐玩度非常高。 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011射击游戏射击游戏STGSTG（Shoot GameShoot Game） 传统意义上的STG一般指的是卷轴式射击游戏，玩家在游戏中的目的就是获得最高分数的记录，或者是在敌方的枪林弹雨中成功存活。 4251 10011

5、 0010 1010 1101 0001 0100 1011策略游戏策略游戏SLGSLG（Strategy GameStrategy Game） SLG游戏是指玩家运用策略与电脑或其它玩家较量，以取得各种形式胜利的游戏。 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011角色扮演游戏角色扮演游戏RPGRPG（Role Playing GameRole Playing Game） RPG游戏是由玩家扮演游戏中的一个或数个角色，有完整的故事情节的游戏。 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011冒险游戏冒险游戏AVGAVG（Adv

6、enture GameAdventure Game） AVG游戏的故事情节往往是以完成一个任务或解开某些迷题的形式出现，并且注重游戏过程中谜题的重要性。 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011模拟游戏模拟游戏SIMSIM（Simulation GameSimulation Game） SIM就是让玩家模拟培养的游戏。此类游戏高度模拟现实，能自由构建游戏中人与人之间的关系。 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011体育游戏体育游戏SPGSPG（Sport GameSport Game） SPG游戏是模拟各类竞技体育

7、运动的游戏，这一类型中所包含的体育项目基本上都是以人类自身能力进行的项目，即便是借助于器械，也是以自身力量为动力的。 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011益智游戏益智游戏PUZPUZ（Puzzle GamePuzzle Game） 益智游戏原来是指用于培养和开发儿童智力的拼图游戏，之后概念得到扩展，引申为各类益智休闲游戏。 4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 10113.3. 游戏的本质及特征游戏的本质及特征游戏的本质：游戏的本质： 以创造性方式和高技术手段生产的大众文化娱乐软件商品 生产作业要遵循软件工程规范，营

8、销必须按照商品经济规律运作 电脑游戏的策划、设计和生产、销售都需要面向特定的大众阶层，但要注意人文提升 具有若干相互关联的特性，需要专业设计技能进行系统设计和把握 具有娱乐和辅助教育的基本功用，但教育属于远程的熏陶和探索式教育，功用非常有限4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011游戏的基本特性游戏的基本特性l商品性商品性：其产销活动遵守商品经济规律l可玩性可玩性：吸引人的游戏元素及应用l交互性交互性：研究游戏交互接口设计艺术l娱乐性娱乐性：基于人的生理和心理机制而调动人的正性情绪，产生积极的情感反应l艺术性艺术性：游戏是技术和艺术的综合和再创造4251

9、10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011讨论：游戏的可玩性讨论：游戏的可玩性什么样的游戏好玩？什么样的游戏好玩？ 图像、声音效果绚丽非充要条件 游戏的可玩性强充要条件4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011游戏可玩性的要素游戏可玩性的要素 独特的解决方法独特的解决方法 游戏规则设置既新颖又合理（例如：俄罗斯方块） 玩家能够自己创造出各种不同的解决方案4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 非线性的剧情发展非线性的剧情发展 增强玩家的自由度和掌控感 增强游戏的可玩度，让玩家反复玩 虚拟

10、现实虚拟现实让玩家身历其境源于现实但高于现实避免过度注重真实性4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 提供指导提供指导让玩家快速上手提供训练场景，减少文字说明任务提示 交互手段交互手段 输入（控制）：操作简单；提供多种操作方式选择 输出（反馈）：图形方式；文本方式；声音方式4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 人工智能的运用人工智能的运用提高游戏环境的智能度，加强挑战性让电脑角色的行为不可预测，从而看起来聪明把握智能的度，电脑不能太聪明 社会因素的创设社会因素的创设积分排行聊天系统玩家群体组织 4251 10

11、011 0010 1010 1101 0001 0100 1011课堂练习思考并分析当前流行游戏的可玩性要素：思考并分析当前流行游戏的可玩性要素： 仙剑奇侠传/轩辕剑/剑侠情缘 CS/穿越火线 泡泡卡丁车/疯狂坦克/泡泡堂 超级舞者/劲乐团/劲舞团 WarCraft/StarCraft WOW/传奇世界4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 10114. 游戏的主要功能人们为什么玩游戏？人们为什么玩游戏？ 精神价值 实用价值4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011获得心理需要获得心理需要 需要挑战：成就感 需要交流：归属感 需要独处：自由感 需要炫耀：自豪感 需要体验：满足感 需要幻想：超越感4251 10011 0010 1010 1101 0001 0100 1011获得实际需要获得实际需要 开发智力 眼手协调 模拟训练 学习知识