成数导学案(3页).doc

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1、-成数导学案-第 3 页成数导学案班级: 姓名: 小组:【学习目标】 1. 研读课本P9内容,理解成数的含义,知道它在实际生产生活中的应用,会进行成数和百分数之间的互相改写,会进行一些简单的计算。【重点】理解成数的含义,并会进行一些简单的计算。【难点】成数和百分数的联系。【导学流程】一、 导 (1分钟) 谈话导入 二、学(7分钟完成) 1.自学教材。 (1) 自学内容:自主学习课本P9内容。(2) 自学要求:坐姿端正、零抬头、零发呆、认真研读课本 2、 自学问题:(1) 什么是成数?(2) 如何把成数改写成分数和百分数?三.自学检测(5分钟完成) 1. 把下面的“成数”改写成百分数。1) 五成

2、=( ) 三成五=( ) 十成=( )2. 把下面的百分数改写成“成数”。30%=( ) 45%=( ) 3. 解决问题。1) 一种计算机现在售价是7320元,比去年同期降价二成五。去年同期这种计算机的售价是多少元?2) 一种稻田去年产稻谷800千克,今年产量比六月份多用了二成,比去年增产了几成?四、合作学习(4分钟) 1. 两两对议:讨论自学及做题中存在的疑惑;(要求:互相提问解题思路)2. 小组合作:讨论两两对议中未解决的问题。(要求:说出本题的突破点。)五、反馈展示、评讲点拨(16分钟)投影展示:【课堂小结】(2分钟) 【达标检测】(5分钟) 【基础达标】一、 填空。1. 某商场今年的收入比去年增加三五成,这里把( )看做单位“1”。2. 把下面的百分数改写成成数。85%= 65%= 3. ( ):15=12( )=( )%=( )折=( )成【能力提升】1. 实验小学今年用水4500吨,比去年节约了二成五,实验小学去年用水多少吨?2. 某市去年约有7200人参加高考,比今年少一成,预计明年比今年增加一成二。预计明年该市有多少人参加高考?3. 一本书定价15元,售出后每本可获利五成,如果按定价的八折出售,每本可获利多少元?

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