专题4——口语交际专题.ppt

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1、口语交际题的解答准则：口语交际题的解答准则：言之有言之有“礼礼”，即文明得体。应根据特定的情即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语；景采用文明得体的用语；言之有言之有“物物”，即有内容。要摒除不合实际的即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁；简洁；言之有言之有“序序”，即说明有合理的顺序。要注意即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；言之有言之有“节节”，即简明。要满足试题的要求，即简明。要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。简

2、明有序作答，字数适中，标点恰当。【考点链接】【考点链接】 语文课程标准语文课程标准在总目标中指出，语文课程要在总目标中指出，语文课程要使学生使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神神”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。中考对口语交际的考查，重在交际，即说要求。中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合话是否符合“简明、连贯、得体简明、连贯、得体”

3、的基本要求。的基本要求。1 1、改写下面画线的语句，使全句连贯流畅。、改写下面画线的语句，使全句连贯流畅。 一片碧绿的草地就在我们脚下一片碧绿的草地就在我们脚下，头顶是瓦蓝的天空，头顶是瓦蓝的天空，身旁是清澈的小溪，身旁是清澈的小溪，五彩的花朵开满了溪边，五彩的花朵开满了溪边，这是多这是多么美的意境啊么美的意境啊! !改写改写 脚下是碧绿的草地脚下是碧绿的草地 溪边是五彩的花朵溪边是五彩的花朵 2 2、填到横线上的句子，与上下文衔接得最恰当的一句是、填到横线上的句子，与上下文衔接得最恰当的一句是 ( )( ) 我我“腾腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端

4、放在院子中央，抬头一瞧，哟，院子中央，抬头一瞧，哟， ! !调皮鬼，还躲躲调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢闪闪跟我捉迷藏呢! !A A月光果然映入水盆里了月光果然映入水盆里了 B B水盆里果然映入了月光水盆里果然映入了月光C C月亮果然跳进水盆里了月亮果然跳进水盆里了 D D水盆果然跳进了月亮水盆果然跳进了月亮C3 3、依次填入下文横线处，最恰当的一依次填入下文横线处，最恰当的一项是（项是（ ） 从黄山去九华山，太平湖是必经之从黄山去九华山，太平湖是必经之地。置身于太平湖万顷碧波中，回首眺地。置身于太平湖万顷碧波中，回首眺望，望，；正视前方，；正视前方，；极目；极目远望远望。 水天一色，无边无际

5、水天一色，无边无际 黄山主峰黄山主峰莲花峰尽收眼底莲花峰尽收眼底 九华山主峰九华山主峰天台峰映入眼帘天台峰映入眼帘 A A B B C C D DB 影响因素主要有影响因素主要有 用语要用语要符合语境符合语境的的要求，使语言同语要求，使语言同语境协调一致。境协调一致。场场 合合褒贬色彩褒贬色彩语体色彩语体色彩敬、谦词敬、谦词对对 象象得体得体场合场合包括包括时间、地点、氛围时间、地点、氛围等具体因素。等具体因素。1 1、分清场合、分清场合 讲究分寸讲究分寸喜庆哀伤轻松庄重2 2、看准对象、看准对象 礼貌尊重礼貌尊重 交际对象交际对象主要包括主要包括性别性别、年龄年龄、身份身份、经历经历、文化背

6、景文化背景等具体因素。等具体因素。3、敬谦准确 褒贬一致口诀口诀:“:“家大家大”、“舍小舍小”、“令外人令外人”自己的长辈、自己的长辈、年长的平辈年长的平辈如家父、家慈、如家父、家慈、家兄等。家兄等。比自己辈分低比自己辈分低或年纪小的亲或年纪小的亲属，如舍妹、属，如舍妹、舍侄等。舍侄等。对方的亲属或对方的亲属或有关系的人，有关系的人，如令堂、令媛如令堂、令媛等。等。还有贵校、贵公司、大作、高见、还有贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、鼎立相助等。鼎立相助等。议论文记叙文说明文新闻稿广播稿广告词合 同贺 辞口头语书面语流畅生动流畅生动平实严谨平

7、实严谨简洁扼要简洁扼要明白明白清楚清楚通俗凝炼通俗凝炼严密清楚严密清楚热情洋溢热情洋溢准确严密准确严密4 4、 不同文体、语体不同文体、语体 有有不同的语言特点不同的语言特点 文体和谐统一语体通俗易懂通俗易懂庄重典雅庄重典雅1 1、下列句子得体的一项是、下列句子得体的一项是 ( )( )A A父母为我们日夜操劳，我们也应多多关怀他父母为我们日夜操劳，我们也应多多关怀他 们。们。B B幼儿园的阿姨对小朋友们说：幼儿园的阿姨对小朋友们说：“做事要量力而做事要量力而 行，否则会适得其反。行，否则会适得其反。”C. C. 班长要求我们准时参加下午的联欢会，同时要班长要求我们准时参加下午的联欢会，同时要

8、 求班主任转告各任课老师，必须准时到会。求班主任转告各任课老师，必须准时到会。D D好友今天参加中考，我衷心祝愿他中考成功。好友今天参加中考，我衷心祝愿他中考成功。 D2 2、下列句子中，语言运用得体的一项是（下列句子中，语言运用得体的一项是（ ） A A上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。正。B B大会主持人对发言人说：大会主持人对发言人说：“你说不清楚就不要说你说不清楚就不要说了。了。”C C您的意见提得很好，我们一定想办法改进。您的意见提得很好，我们一定想办法改进。D D某知识分子对一位四十多岁的农民个体户说：某知识分子对一位四十多岁的

9、农民个体户说：“老板先生，今天找您研究机制运转规律，解决目老板先生，今天找您研究机制运转规律，解决目前某些商品市场疲软问题，万望赐教。前某些商品市场疲软问题，万望赐教。” C词语感情色彩词语感情色彩礼貌用语礼貌用语对象、语体对象、语体n1 1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。n2 2、考场门口：失败乃成功之母。、考场门口：失败乃成功之母。n3 3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）n4 4、医院病房：宾至如归。、医院病房：宾至如归。n5 5、某一交叉路口竖者：、某一交叉路口竖者：“多拉快跑，多拉快跑， 争分夺秒争分夺秒”的标语牌

10、。的标语牌。3 3、下列标语与张贴场合相协调的项有：、下列标语与张贴场合相协调的项有： 4、请将、请将“欢迎对方按时参加欢迎对方按时参加”的意思的意思 与具体的语言环境进行连线与具体的语言环境进行连线n5 5、 当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是得体的一项是 ( )( )nA A同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了阿姨，不好啦，小强出车祸了! !”nB B当你排队买车票有人插队时，你说：当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，喂，别插队，自觉点。别插队

11、，自觉点。”nC C你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：你说：“过奖啦，我有天赋嘛。过奖啦，我有天赋嘛。”nD D当你的同桌向你请教问题时，你说：当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，好吧，咱们一起来研究研究。咱们一起来研究研究。”D6 6、甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参、甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。说明不能到会

12、的理由。下面四种表述哪一种得体（下面四种表述哪一种得体（ ）A A、因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。、因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。B B、因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。、因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。C C、因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。、因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。D D、因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。、因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。这道题这道题A A项项B B项中的项中的“为大会助兴为大会助兴”、C C中的光临都用错中的光临都用错了，只有了，只有D D是谦虚的，得体的。是谦虚的，得体的。D7 7、下列句子中，传统

13、礼貌称谓使用正确的、下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是一句是A A 我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。B B 令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。指导，我们全家都感谢您。C C 明天我准时去，你务必在家恭候。明天我准时去，你务必在家恭候。D D 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。惟肖、栩栩如生。8 8、假如你获得全国中学生、假如你获得全国中学生“圣陶杯圣陶杯”作文比赛一等奖，作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚、有人向

14、你祝贺，请你根据不同文体要求，作出表示谦虚、上进的回答。上进的回答。（1 1）日常口语体）日常口语体 通俗易懂通俗易懂 ：（2 2）正规口语体）正规口语体 庄重严肃庄重严肃 ：（3 3）有文采的口语体）有文采的口语体 华美含蓄华美含蓄 ：如：如：嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。嗨，没什么，学无止境，我还得下功夫才行。（或（或“多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。多谢了，这点儿成绩不算什么，我还得继续努力。”） 如：谢谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。如：谢谢（您的）鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。如：如：这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一这仅仅

15、是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定继续努力，奏响我人生的凯歌。定继续努力，奏响我人生的凯歌。（或（或“谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍珠，但谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待着我去寻觅大海中还有千万颗美丽的珍珠等待着我去寻觅。”）9 9、按照口语交际的要求，为下面的母女对话选择最恰当的答案。按照口语交际的要求，为下面的母女对话选择最恰当的答案。 妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。(1)妈妈：还生气呢妈妈：还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。妈妈爱你才不让你与同学通信的。

16、 女儿：女儿：A.你不就是希望我一心学习吗你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢你咋知道我们不是谈学习呢?B.我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行动。我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行动。C.妈妈如果真的爱我，就应该信任我。妈妈如果真的爱我，就应该信任我。 D.我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。(2)女儿：我是公民，有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学女儿：我是公民，有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。通信是违法的。 妈妈：妈妈：A.法律条文是给那些违法的人准备的，妈妈管女儿也违法吗法律条文是给那些违法的人准备的，妈妈管

17、女儿也违法吗?B.你真没白读书，竟然和妈妈讲起法律来了。你真没白读书，竟然和妈妈讲起法律来了。C.不用和我讲法律，哪个公民都得听他妈妈的话不用和我讲法律，哪个公民都得听他妈妈的话!D.可你是未成年的公民，得接受父母的监护和教育呀可你是未成年的公民，得接受父母的监护和教育呀!CD1010DA A我这老头子能与年轻人一同获奖，首先我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。感谢评委的公正，一视同仁。 B B长江后浪推前浪，一代更比一代强，年长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。轻人能赶上我，我十分欣慰。 C C我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我虽然是个老头子

18、，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。 D D一个人年轻时同老头子一同获奖，表示一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。获奖，说明他尚未落伍。 台湾诗人余光中参加一次文艺大台湾诗人余光中参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是（辞是（ ）n有一位顾客买菜时，把白菜外层还不算太有一位顾客

19、买菜时，把白菜外层还不算太老的叶给摘了，售货员要劝阻她，话该怎老的叶给摘了，售货员要劝阻她，话该怎样说样说 ，请选出语气最委婉而又能收到效果，请选出语气最委婉而又能收到效果的一句。（的一句。（ ）nA.同志，请小心，别把菜叶碰掉了。同志，请小心，别把菜叶碰掉了。 nB.同志，请不要摘菜叶同志，请不要摘菜叶! nC.同志，请别那么自私同志，请别那么自私! nD.同志，您不喜欢这菜吗同志，您不喜欢这菜吗?练习练习3 311A 一位同学家境困难，在一场洪水中住屋一位同学家境困难，在一场洪水中住屋倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立即主动捐款捐物，帮助该同学度过难关

20、。即主动捐款捐物，帮助该同学度过难关。 如果你作为师生代表，带了钱物去慰问如果你作为师生代表，带了钱物去慰问和鼓励这位同学，该说些什么话，把这几和鼓励这位同学，该说些什么话，把这几句话写下来。（不超过句话写下来。（不超过5050字）字）答案要点：答案要点：（1 1）老师同学都很关心你。）老师同学都很关心你。（2 2）这是一点心意，请收下。）这是一点心意，请收下。（3 3）希望不要悲伤，我们共度难关。）希望不要悲伤，我们共度难关。练习练习12金金馆馆长长： 您您约约我我今今天天下下午午去去贵贵处处谈谈我我班班同同学学光光临临贵贵馆馆参参观观一一事事，因因我我有有急急事事，现现决决定定改改期期。具

21、具体体改改何何时时，另另行行磋磋商商。 周周华华 5 月月 18 日日 不得体的词 改 正 决定决定光临光临到（去）到（去）不得不不得不 （只好、只能）（只好、只能）磋商磋商商议、商定商议、商定下面是周华同学给博物馆馆长写的一张便条，其中有些词下面是周华同学给博物馆馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。用得不得体，请你帮他修改。练习练习13反复商量；仔细讨论。反复商量；仔细讨论。 一天，育才中学七年级五班的黄丽正要上学，一天，育才中学七年级五班的黄丽正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。黄

22、丽要向学校班主任老师请妈妈被及时送进了医院。黄丽要向学校班主任老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代黄丽讲话，请你代黄丽讲话，要求语言明白，简洁，得体。要求语言明白，简洁，得体。（1）黄丽对老师说：）黄丽对老师说： （2）黄丽对爸爸说：）黄丽对爸爸说： 老师，您好！今天早上，我妈妈突然发病晕倒，老师，您好！今天早上，我妈妈突然发病晕倒，现在送医院抢救。因我爸爸出差去了，我要在医院照现在送医院抢救。因我爸爸出差去了，我要在医院照顾妈妈，不能上课。要请假一天，好吗？顾妈妈，不能上课。要请假一天，好吗？爸爸，今天早上妈妈突然发病，

23、邻居已经帮助送爸爸，今天早上妈妈突然发病，邻居已经帮助送到医院去了。请您安排好工作早点回来，好吗？到医院去了。请您安排好工作早点回来，好吗？ 练习练习14 1515、有一次，古希腊哲学家苏格拉底正与朋友们、有一次，古希腊哲学家苏格拉底正与朋友们高谈阔论。他的妻子对此早就不满，开始唠唠叨高谈阔论。他的妻子对此早就不满，开始唠唠叨叨，继而指东骂西，后来干脆把一盆水泼到他的叨，继而指东骂西，后来干脆把一盆水泼到他的头上。朋友看到落汤鸡似的苏格拉底，不禁愕然。头上。朋友看到落汤鸡似的苏格拉底，不禁愕然。苏格拉底自我解嘲说：苏格拉底自我解嘲说：“-”-”朋友们听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和下来，朋友们

24、听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和下来，一场风波很快就过去了。一场风波很快就过去了。原话：原话：我早就料到，雷声过后，一我早就料到，雷声过后，一定是倾盆大雨。定是倾盆大雨。1616、一次，歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢，两人面、一次，歌德与一个尖刻的批评家狭路相逢，两人面对面站着。那批评家十分傲慢地说：对面站着。那批评家十分傲慢地说：“对一个傻子，我对一个傻子，我绝不让路！绝不让路！”歌德马上站到一边，微笑着说：歌德马上站到一边，微笑着说：“-。” ” 原话：原话：我恰好相反。我恰好相反。 17、一个不怀好意的西方记者问周总理：、一个不怀好意的西方记者问周总理：“为什么中国为什么中国人走路时老低

25、着头，而西方人却昂着头走路？人走路时老低着头，而西方人却昂着头走路？”周总理周总理对这个寻衅者毫不示弱，作了非常巧妙的回答。你猜周对这个寻衅者毫不示弱，作了非常巧妙的回答。你猜周总理会怎样说？总理会怎样说？ 原话：原话：因为中国人正在走上坡路，因为中国人正在走上坡路，而西方人正在走下坡路。而西方人正在走下坡路。 示例：青春是一首流淌的歌，青春是一青春是一首流淌的歌，青春是一杯香醇的酒。同学们，我们即将初中毕杯香醇的酒。同学们，我们即将初中毕业，回首往事，有歌声、有欢笑、有忧业，回首往事，有歌声、有欢笑、有忧愁、有泪水愁、有泪水这些都是值得珍惜的。这些都是值得珍惜的。明天，我们即将各奔前程！展望未来，明天，我们即将各奔前程！展望未来，我们信心满怀。此刻，让我们欢笑一堂，我们信心满怀。此刻，让我们欢笑一堂，共唱一首无怨无悔的青春之歌！共唱一首无怨无悔的青春之歌！18、初中要毕业了，学校即将举行、初中要毕业了，学校即将举行“青春青春 未来未来”毕业晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计毕业晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计开场白？开场白？答：答：